FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN Model Discovery Learning
Kompetensi Dasar : 3.5 Memahami desain produk dan pengemasan pengolahan dari bahan nabati dan hewani menjadi produk kosmetik berdasrkan konsep berkarya dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat dan lainnya 4.5 Mendesain produk dan pengemasan
pengolahan dari bahan nabati dan hewani menjadi produk kosmetik berdasarkan konsep berkarya dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat dan lainnya.
Topik : Mendesain dan mengemas bahan nabati dan hewani
Sub Topik : Mendesain bahan nabati
Tujuan : Setelah Proses Pembelajaran diharapkan siswa mampu:
1. Mengidentifikasi bahan-bahan dasar membuat shampoo
2. Mendesain produk dan pengemasan pengolahan dari bahan nabati menjadi produk kosmetik shampoo dengan pendekatan budaya setempat. Alokasi Waktu : 2 x TM
TAHAPPEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.Stimulation
(simullasi/Pemberian rangsangan)
Guru memberikan contoh produk shampoo utk diamati
2.Problem statemen (pertanyaan/identifikas i masalah)
siswa menanyakan desain produk dan desiain produk shampoo berdasarkan warna, gambar , bahn yang terkandung di dlamnya.
3.Data collection
(pengumpulandata) Siswa mengumpulkan dan memilah data dari berbagai sumber seperti buku dan internet , atau produk shampoo yang mereka gunakan
4. Data processing (pengolahan Data)
Memilah / mengelompokkan data menurut jenis bahan-bahan shampoo
5.Verification (pembuktian)
Siswa mempresentasikan hasil diskusi (data-data bahan dasar shampoo yang mereka peroleh dari berbagai literature atau internet atau produk shampoo yang mereka gunakan dan desain produk)
6.Generalization (menarik
kesimpulan/generalisas i)
