KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
JENJANG SEKOLAH : SMP ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 40 BUTIR
KURIKULUM : INTERSEKSI KUR-2006 & KUR-2013 PENYUSUN :
KELAS : IX 1. Hi. PURNOMO, S.Pd.
DIGUNAKAN TANGGAL : ... ... 2016 2. GUNANTO, S.Pd.
3. MURKANTI SLAMET, S.Pd. 4. SUMITO, S.Pd.
5. NUR HASANURI, M.Pd.
N
O KEMAMPUAN DIUJI
BAHAN KELAS / SEMESTE
R
MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK TES NO.SO AL
1
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang operasi bilangan bulat dan
sifat-sifatnya VII/1 Bilangan Bulat
Siswa dapat menentukan hasil operasi campuran perkalian, pembagian, dan pengurangan pada bilangan bulat.
Pilihan Ganda 1
2
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang operasi bilangan pecahan dan
sifat-sifatnya VII/1 Pecahan
Siswa dapat menentukan hasil operasi campuran penjumlahan dan pengurangan pada bilangan pecahan campuran.
Pilihan Ganda 2
3
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang operasi bilangan
pecahan dan sifat-sifatnya VII/1 Pecahan
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan campuran.
Pilihan Ganda 3
4
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang operasi bilangan berpangkat
dan sifat-sifatnya IX/2 Bilangan Berpangkat
Siswa dapat menentukan hasil operasi campuran perkalian dan pembagian bilangan berpangkat pecahan
Pilihan Ganda 4
tentang operasi bilangan bentuk akar
dan sifat-sifatnya bentuk akar. Ganda
6
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang pola barisan
bilangan IX/2 Pola Barisan Bilangan
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola barisan bilangan.
Pilihan Ganda 6
7
Siswa dapat memahami pengetahuan
tentang barisan dan deret IX/2 Barisan dan Deret Siswa dapat menentukan suku ke-n jika diketahui barisan bilangan aritmetika.
Pilihan Ganda 7
8
Siswa dapat menggunakan nalar yang
berkaitan dengan barisan dan deret IX/2 Barisan dan Deret Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret.
Pilihan Ganda 8
9
Siswa dapat memahami pengetahuan
tentang aritmetika sosial VII/1 Aritmetika Sosial Siswa dapat menentukan persentase untung jika diketahui harga penjualan dan besar keuntungan.
Pilihan Ganda 9
10
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang aritmetika sosial
VII/1 Aritmetika Sosial
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lamanya menabung jika diketahui besar tabungan, suku bunga tabungan, dan besar tabungan pada periode tertentu.
Pilihan Ganda 10
11
Siswa dapat memahami pengetahuan
tentang perbandingan VII/1 Perbandingan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai.
Pilihan Ganda 11
12
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang perbandingan VII/1 Perbandingan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai.
13
Siswa dapat memahami pengetahuan
tentang bentuk aljabar VIII/1 Bentuk Aljabar Siswa dapat menentukan hasil operasi campuran penjumlahan dan perkalian bentuk akar.
Pilihan Ganda 13
14 Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang bentuk aljabar VIII/1 Bentuk Aljabar Siswa dapat menyederhanakan bentuk aljabar. PilihanGanda 14
15
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variabel VII/1
Persamaan dan
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Siswa dapat menentukan penyelesaian persamaan linier satu variabel.
Pilihan Ganda 15
16
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variabel VII/1
Persamaan dan
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan linier satu variabel.
Pilihan Ganda 16
17 Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang sistem
persamaan linier dua variabel VIII/1
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Siswa dapat menentukan
penyelesaian sistem persamaan linier dua variabel.
Pilihan Ganda 17
18
Siswa dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan sistem persamaan
linier dua variabel VIII/1
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan sistem persamaan linier dua variabel.
Pilihan Ganda 18
19 Siswa dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan himpunan dan
diagram venn VII/1 Himpunan
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan himpunan.
Pilihan Ganda 19
20
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang relasi atau fungsi VIII/1 Relasi dan Fungsi Diberikan rumus fungsi, siswa dapat menentukan nilai fungsi tertentu bentuk aljabar.
Pilihan Ganda 20
22
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang persamaan garis
lurus VIII/1 Persamaan Garis Lurus
Disajikan grafk Cartesius, siswa dapat menghitung nilai tertentu sesuai grafk.
Pilihan Ganda 22
23
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang hubungan garis dan sudut
serta ukurannya VII/2 Garis dan Sudut
Siswa dapat menentukan besar sudut saling berpenyiku dalam bentuk aljabar.
Pilihan Ganda 23
24
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang konsep segiempat dan segitiga
serta ukurannya VII/2 Segiempat dan Segitiga
Disajikan gambar gabungan segitiga dan segiempat beserta ukurannya, siswa menentukan luas bangun tersebut.
Pilihan Ganda 24
25
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang konsep segiempat dan segitiga serta
ukurannya VII/2 Segiempat dan Segitiga
Diketahui kebun berbentuk persegi panjang yang di sekelilingnya akan ditanami pohon dengan jarak tertentu, siswa dapat menentukan
banyaknya pohon yang ditanam.
Pilihan Ganda 25
26
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang teorema pythagoras
VIII/1 Teorema Pythagoras
Disajikan gambar segitiga siku-siku serta diketahui panjang dua buah sisinya, siswa dapat
menentukan panjang sisi lainnya.
Pilihan Ganda 26
27
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang teorema
pythagoras VIII/1 Teorema Pythagoras
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Pythagoras.
Pilihan Ganda 27
28
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang unsur/bagian lingkaran serta
ukurannya VIII/2 Lingkaran
Disajikan gambar lingkaran beserta unsur-unsurnya, siswa dapat dapat menentukan salah satu unsur lingkaran.
29
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang unsur/bagian
lingkaran serta ukurannya VIII/2 Lingkaran
Disajikan gambar kolam ikan berbentuk lingkaran dengan diameter tertentu yang di sekelilingnya akan dibuat jalan yang lebarnya tertentu, siswa dapat menentukan luas jalan.
Pilihan Ganda 29
30
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang unsur bangun ruang sisi datar
maupun lengkung VIII/2 Bangun Ruang Sisi Datar
Siswa dapat menentukan salah
satu bentuk jaring-jaring kubus. PilihanGanda 30
31
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang unsur bangun
ruang sisi datar maupun lengkung IX/1 Bangun Ruang Sisi Lengkung
Disajikan gambar bandul
gabungan kerucut dan setengah bola dengan ukuran tertentu, siswa dapat menentukan berat bandul.
Pilihan Ganda 31
32
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
maupun lengkung VIII/2 Bangun Ruang Sisi Datar
Diberikan selembar karton dengan ukuran tertentu yang akan dibuat bangun berbentuk balok dengan ukuran tertentu, siswa dapat menghitung sisa luas karton.
Pilihan Ganda 32
33
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang kesebangunan dan kongruen
bangun datar IX/1 Kesebangunan
Disajikan gambar segitiga yang dipotong garis transversal sejajar salah satu sisinya, siswa dapat menentukan panjang salah satu segmen garis.
Pilihan Ganda 33
34
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang kesebangunan
dan kongruen bangun datar IX/1 Kongruensi
Disajikan gambar dua buah segitiga yang kongruen, siswa dapat menentukan sisi-sisi yang bersesuaian.
35
Siswa dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan kesebangunan dan
kongruen bangun datar IX/1 Kesebangunan
Siswa dapat menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan.
Pilihan Ganda 35
36
Siswa dapat memahami pengetahuan tentang menyajikan dan
mendeskripsikan data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran
IX/1 Statistika Disajikan diagram, siswa dapat menentukan selisih frekuensi antar kategori.
Pilihan Ganda 36
37
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran
IX/1 Statistika
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan diagram lingkaran.
Pilihan Ganda 37
38 Siswa dapat memahami pengetahuan tentang rata-rata, median, modus IX/1 Statistika Diberikan data ganjil, siswa dapatmenentukan modusnya. PilihanGanda 38
39
Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang rata-rata,
median, modus IX/1 Statistika
Siswa dapat menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan nilai rata-rata.
Pilihan Ganda 39
40 Siswa dapat memahami pengetahuan tentang titik sampel, ruang sampel dan
peluang IX/1 Peluang
Siswa dapat menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan nilai peluang.
Pilihan Ganda 40
