KISI KISI BING 7 - K13

(1)

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : SMP LOMBOK LOTIM

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VII/2 (Genap) Tahun Pelajaran : 2015-2016

No

KD KD Materi Inti Text/MateriJenis Indikator Soal SoalNo Bobot/Skor

Soal & Kunci Jawaba

n

Sumber

3.6 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan dari teks label nama (label) dan daftar barang (list), sesuai dengan konteks

penggunaannya.

Label Nama (Label)

Transactional Text (Dialog)

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menanyakan nama benda.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menyebutkan nama benda.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menemukan kata ganti dari benda.

Daftar Barang (List)

Shopping List - Diberikan

daftar barang, siswa dapat menemukan jumlah barang

belanjaan.

- Diberikan

daftar barang, siswa dapat menemukan jtempat membeli

barang belanjaan.

9

10

1

kebahasaan pada teks untuk

menyatakan dan menanyakan sifat orang, binatang, benda sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menyataka n dan Menanyaka n Sifat (Karakter & penampilan fisik) Orang.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menyebutkan sifat seseorang.

- Diberikan sebuah pernyataan, siswa dapat menyebutkan sifat seseorang. - Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menyebutkan penampilan

fisik seseorang.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menentukan kata kerja bantu yang tepat.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menyebutkan sifat (Karakter) seseorang. Text (Dialog)

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menanyakan jumlah binatang.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menyebutkan sifat binatang. - Diberikan deskripsi singkat, siswa dapat menentukan nama binatang. - Diberikan deskripsi singkat, siswa dapat menentukan lawan kata

berdasarkan konteks.

15-16 Text (Dialog)

- Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menanyakan nama binatang. - Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan nama binatang.

20 21

(2)

Menanyaka n nama

binatang Short Description

- Diberikan sebuah deskripsi singkat, siswa dapat menyebutkan nama

binatang. 33 1

kebahasaan pada teks untuk

menyatakan dan menanyakan tingkah laku/tindakan/ fungsi orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menyataka n dan Menanyaka n nama, jumlah, dan/atau fungsi benda.

- Diberikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan nama benda.

- Diberikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan kata ganti kepemilikan. - Diberikan deskripsi singkat, siswa dapat menentukan fungsi benda.. - Diberikan sebuah dialog, siswa dapat menanyakan jumlah benda.

- Diberikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan kata kerja bantu yang tepat. (pekerjaan) orang.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menentukan pekerjaan seseorang.

- Diberikan teks berbentuk dialog, siswa dapat menentukan tempat bekerja seseorang.

30

31

1

kebahasaan dari teks instruksi (instruction), tanda atau rambu (short notice), tanda peringatan

(warning/caution), sesuai dengan konteks

penggunaannya.

Peringatan (Warning/C aution).

Statement

Caution

Warning

- Diberikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan intruksi yang tepat.

- Diberikan sebuah caution, siswa dapat menemukan maksud dari caution tersebut.

- Diberikan sebuah caution, siswa dapat menemukan lawan kata berdasarkan caution.

- Diberikan sebuah warning, siswa dapat menemukan maksud dari warning tersebut.

- Diberikan sebuah warning, siswa dapat menemukan persamaan kata berdasarkan warning.

34-37

Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan dari teks deskriptif dengan menyatakan dan menanyakan tentang

Teks Deskriptif tentang Orang dan Binatang.

Teks Deskriptive tentang “Diaz”

Teks

- Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan judul dari teks.

- Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan informasi tersurat berdasarkani teks

- Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan rujukan kata.

- Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan ide pokok.

(3)

deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Deskriptive tentang “My

Pet”

Teks rumpang

Kata-kata acak

Kalimat acak

- Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan rujukan kata. - Diberikan teks berbentuk deskriptif, siswa dapat menemukan persamaan

kata berdasarkan konteks.

- Diberikan teks rumpang, siswa dapat menemukan kata-kata yang tepat utk melengkapinya.

- Diberikan kata-kata acak , siswa dapat menyusunnya menjadi kalimat yang bermakna

- Diberikan kalimat acak , siswa dapat menyusunnya menjadi paragraph padu.

44

45

46-47-48

49

50

1

3

1

Keterangan:

Skor maksimal = 50 Skor minimal = 0

Jawaban Benar/Nomer = 1 Jawaban Salah/Nomer = 0

Rumus:

Skor Perolehan

Nilai Akhir = X 100

Skor Maksimal

Mengetahui Ketua MKKS LOTIM

BAMBANG SUBAGYO, S.Pd.

Selong, 23 April 2016 Penyusun