• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI UKK B JAWA 8 www.soalbagus.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI UKK B JAWA 8 www.soalbagus.com "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II

1. Sekolah : SMPN 5. Jumlah Soal : a. Pilihan Ganda : 50 Butir

2. Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) b. Uraian ,: Butir

3. Kelas : VIII / semester genap 6. Penyusun/Unit Kerja : 1.

4. Alokasi Waktu : 90 Menit

NO KOMPETENSI YANG DIUJKAN/UJUAN PEMB.

Bahan Kls/Smt

TEMA/SUB

TEMA Materi Indikator

Bobot penghayatan

8/2 teknologi Maca  Membaca teks prosa Dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang baik.  Menjawab pertanyaan

yang berkaitan dengan teks bacaan.

 Mengungkapkan isi teks bacaan.

1,2,3,4,5 PG

2 Menulis kalimat yang mengandung basa rinengga

Basa rinengga

1. Menyebutkan jenis basa rinengga.

2. Menjelaskan masing-masing jenis basa rinengga.

3. Membuat kalimat yang mengandung basa rinengga.

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27,

PG

Membaca prosa dengan penghayatan

Puisi  Membaca teks prosa

dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang baik.

 Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.

(2)

 Mengungkapkan isi teks bacaan.

 Menulis kalimat yang

mengandung basa rinengga

Basa Rinengga

 Menjelaskan masing-masing jenis basa rinengga.

 Membuat kalimat yang mengandung basa rinengga.

28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 44

PG

Membaca tembang sesuai dengan titilaras

Tembang Membaca teks tembang dengan titilaras yang benar.

Menceritakan isi tembang dengan bahasa yang komunikatif.

36, 37, 38 PG

Membuat parikan dengan memperhatikan ciri dan kaidah penulisan parikan

Parikan Menjelaskan pengertian parikan. Menyebutkan aturan parikan. Membuat parikan

45, 46

Berdiskusi dengan

memperhatikan prinsip-prinsip dan etika diskusi

Unggah ungguh

Menentukan topik diskusi. Melakukan kegiatan diskusi.

47, 48, 49, 50

Menulis surat pribadi dengan menggunakan ragam Bahasa Jawa yang baik dan benar

8/1 Surat  Menyebutkan jenis-jenis

surat dalam Bahasa Jawa sesuai dengan

keperluannya.  Menjelaskan kaidah

penulisan surat yang benar.

 Menulis surat kepada orang tua/keluarga dengan menggunakan ragam

39, 40, 41,

(3)

bahasa krama yang baik. 

Menulis dengan huruf Jawa

8/2 Ra/la re le  Menulis kata yang

bersuku re dan le dengan menggunakan huruf Jawa.  Menulis kata berpasangan

ganda dengan

menggunakan huruf Jawa

11, 12, 13,

14, 15

Membuat kalimat berdasarkan polanya

Kata kerja  Menyebutkan karakteristik kalimat berdasarkan polanya 

16, 17, 18, 19

Referensi

Dokumen terkait

 Peserta didik mampu menyebutkan jumlah hukum bacaan tertentu yang terdapat dalam ayat yang

Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi social struktur teks

ا Disediakan kalimat tidak lengkap tentang ‘Iyadul Mariidl , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang

 Disajikan cerita singkat, peserta didik menyebutkan contoh shadaqah  Menunjukkan dalil tentang shadaqah  Disajikan salah satu hadits riwayat Ibnu. Majah, peserta didik

Peserta didik dapat menyebutkan 4 orang khulafaur Rosyidin ESSAY 41 Peserta didik dapat menyebutkan 4 usaha yang dilakukan kholifah Utsman Bin Affan ESSAY 42 Peserta didik

Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek geografi, ekonomi, budaya, pendidikan

* Siswa dapat menyebutkan pasal – pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang kemerdekaan mengemukakan pendapat. *Siswa dapat menyebutkan UU yang mengatur tentang kemerdekaan

[r]