• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi USB MATEMATIKA KLS IX K13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi USB MATEMATIKA KLS IX K13"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA (USB) SEMESTER GASAL TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017 JENIS SEKOLAH : SMP

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : IX

KURIKULUM : 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL

KRITERIA SOAL

NOMOR BENTUK TINGKAT KESUKARAN MUDAH SEDANG SUKAR 3.1. Menjelaskan dan

melakukan operasi bilangan berpangkat, bilangan rasional dan bentuk akar serta sifat-sifatnya

Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

 Menyatakan perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang  Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan

 Menentukan hasil operasi bilangan yang melibatkan bilangan berpangkat

 Menyatakan suatu bilangan dalam bentuk perpangkatan dengan basis tertentu

 Menetukan hasil perkalian bilangan berpangkat  Menentukan hasil pembagian bilangan berpangkat

 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan berpangkat  Menentukan hasil perpangkatan operasi perkalian bilangan  Menentukan hasil perpangkatan operasi pembagian bilangan  Menyederhanakan bentuk operasi aljabar bilangan berpangkat  Mengubah pangkat pecahan ke dalam bentuk akar

 Menentukan nilai akar suatu bilangan

 Menentukan hasil opersi pengurangan dan penjumlahan bentuk akar

 Merasionalkan penyebut bentuk akar

1 2

3

4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15

PG PG

√ √

√ √

√ √ √ √

√ √ √

(2)

 Menuliskan suatu bilangan dalam bentuk baku.

 Menentukan nilai variable suatu persamaan yang melibatkan bilangan berpangkat.

16 √

√ 3.2 Menjelaskan

persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya dan cara penyelesaiannya

Persamaan Kuadrat  Menentukan akar persamaaan kuadrat dengan cara melengkapkan kuadrat .

 Menentukan akar persamaaan kuadrat dengan menggunakan rumus

 Menentukan akar persamaan kuadrat  Menentukan akar persamaan kuadrat  Menentukan akar persamaan kuadrat

 Menyusun persamaan kuadrat jika diketahui akar-akarnya.  Menyusun persamaan kuadrat jika diketahui jumlah dan hasil kali

akar-akarnya

 Menyusun persamaan kuadrat jika diketahui jumlah dan hasil kali akar-akarnya

17

18 19 20 21 22

23

24

√ √ √

3.3. Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan dan grafik

Fungsi Kuadrat  Menentukan nilai suatu fungsi kuadrat dengan domain tertentetu

 Menentukan gambar grafik suatu fungsi kuadrat tertentu  Menentukan nilai minimum fungsi kuadrat dalam bentuk

persamaan

 Menentukan koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat yang

25 26

27

(3)

disajikan dengan tabel

 Menentukan koordinat titik balik fungsi kuadrat yang disajikan dalam bentuk grafik

 Menentukan koordinat titik potong fungsi kuadrat dengan sebuah garis

 Soal cerita yang melibatkan nilai maksimum atau minimum suatu fungsi kuadrat

 Soal cerita yang melibatkan nilai maksimum atau minimum suatu fungsi kuadrat

28

29

30

31

32

Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya

Fungsi Kuadrat  Menentukan ciri suatu grafik fungsi kuadrat dilihat dari nilai koefisien fungsi

 Menentukan batasan nilai koefisien dan diskriminan dari grafik fungsi kuadrat yang diberikan

 Menentukan nilai diskriminan suatu fungsi

 Menentukan syarat suatu funsgsi yang berkaitan dengan titik potong pada sumbu x

 Menentukan ciri suatu fungsi berkaitan dengan nilai diskriminan  Menentukan pernyataan yang salah dari suatu grafik fungsi  Menentukan fungsi yang memotong sumbu x pada satu titik  Menentukan nilai variable pada koefisien fungsi kuadrat dengan

syarat tertentu .

33

34 35

36 37 38 39

40

√ √

√ √

√ √

Referensi

Dokumen terkait

Setelah kalian dapat menentukan koordinat suatu titik dan jarak titik tersebut terhadap sumbu-x dan sumbu-y dalam bidang koordinat , sekarang kalian akan mempelajari

● Disajikan sebuah pernyataan dari bentuk sebuah badan usaha, siswa dapat menentukan bentuk badan usaha dimaksud ● Disajikan sebuah tabel yang memuat beberapa kebaikan dan.

(pada materi ini tentu siswa sudah diajarkan tentang titik potong fungsi linier dengan sumbu X dan Y, yaitu titik potong grafik fungsi linier terhadap sumbu x adalah

26  Disajikan pristiwa yang berkaitan dengan plaksanaan puasa siswa dapat menentukan salah satu puasa pardu.

4.3.Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata,frase,dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan ناوللا. بيكرتلا -.Menentukan bentuk muannats dari warna

Grafik fungsi kuadrat terbuka ke bawah, tidak memotong maupun menyinggung sumbu

Peserta didik dapat menentukan kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan berdasarkan ciri dari pernyataan yang diberikan. Peserta didik dapat menentukan

Fungsi Linear Disajikan grafik fungsi linear, peserta didik dapat menentukan rumus fungsi grafik dengan benar Sukar 12 SOAL MGMP Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan