Unit 19 ( Pekerti Mulia Amalan Kita )

(1)

Aspek

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tema

POTERET MALAYSIA

Tajuk

Pekerti Mulia Amalan Kita

Standard

Kandungan

1.4 Standard

Pembelajaran

1.4.2 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a)

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata

gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal

secara bertatasusila.

Aktiviti

1. Murid membaca dan mengenal pasti kata gelaran

dalam teks

2. Murid berbual berdasarkan gambar menggunakan

kaa gelaran dalam teks

3. Murid berlakon dengan sebutan dan intonasi yang

betul serta Bahasa badan yang sesuai

Sistem Bahasa

Pola Ayat

(2)

Pembelajaran

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a)

Membaca, memahami dan menaakul maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa

dengan betul.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar

2. Murid menyatakan amalan baik dalam bahan

3. Murid bercerita tentang program Sekolah Selamat di

Sekolah

Sistem Bahasa

Pola Ayat

(3)

Aspek

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tema

POTRET MALAYSIA

Tajuk

Pekerti Mulia Amalan Kita

Standard

Kandungan

3.3 Standard

Pembelajaran

3.3.4 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis

karangan dengan betul.

Aktiviti

1. Murid meneliti gambar dan membina kerangka

karangan

2. Murid menulis karangan dan dialog tentang cara

menghormati guru

(4)

Pembelajaran

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata

penguat dengan betul mengikut konteks.

Aktiviti

1. Murid mengecam kata adjektif dan kata penguat

dalam teks

2. Murid menulis ayat menggunakan kata adjektif dan

kata penguat

3. Murid dapat menyatakan maklumat yang tersurat

dan tersirat dalam teks

Sistem Bahasa

Pola Ayat

(5)

Aspek

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tema

POTRET MALAYSIA

Tajuk

Pekerti Mulia Amalan Kita

Standard

Kandungan

5.3 Standard

Pembelajaran

5.3.2 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a)

Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif

dengan betul dalam pelbagai situasi.

Aktiviti

1. Murd membaca dan mengenal pasti ayat aktif

berdasarkan teks

2. Murid membina ayat aktif berdasarkan gambar

3. Murid berbincang dan memberikan pendapat