• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unit 16 Sains Dan Kita

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unit 16 Sains Dan Kita"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Tajuk Sains dan Kita

Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Melakukan aktiviti main peranan.

Aktiviti Ingat Pesanan Cikgu (Buku Teks: 98)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 23)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menjana idea Interpersonal Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni –

Hormat-Menghormati BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Tajuk Sains dan Kita

Kemahiran Bahasa Membaca Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Menaakul teks untuk mendapatkan idea tersirat. Aktiviti Tenggelam Dan Timbul (Buku Teks: 99)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 24)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Membuat Kesimpulan

Pembelajaran Konstruktivisme Pendekatan Tematik Kebijaksanaan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

(3)

PdP ditunda

kerana……… ……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Tajuk Sains dan Kita

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Membina dan menulis perkataan berdasarkan bahan 2. Membina dan menulis frasa berdasarkan bahan. Aktiviti Kenali Anggota Badan Kita (Buku Teks: 100-101)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 25-26)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Mencirikan

Pembelajaran Konstruktivisme Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kesyukuran BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

(4)

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Tajuk Sains dan Kita

Kemahiran Bahasa Tatabahasa : Ayat Perintah Standard

Kandungan

5.3

Standard Pembelajaran

5.3.1 (iii)

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Mengenalpasti dan membina ayat perintah berdasarkan gambar.

2. Menyampaikan maklumat berdasarkan bahan. Aktiviti Sains Perubatan (Buku Teks: 102)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 27-28)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

(5)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menjana idea

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang....

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..