• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 1005455 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSIPS 1005455 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

xvii

Adri Adi Laksono, 2016

PENGGUNAAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERARGUMENTASI DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Barry, Vincent. (1983). Good Reason For Writing a Text With

Reading.Belmont:Wadsworth Publishing Co.

Hopkins, David. (2011). A Teacher’s Guide to Classroom Research. New York: Two

Pen Plaza. Diterjemahkan oleh :Fawaid, Achmad (2011). Panduan Guru:

Penelitian Tindakan Kelas Edisi Ke-4. Yogyakarta:Pustaka Pelajar

Silberman L. Melvin.(2009).Active Learning 101 cara belajar efektif.

Bandung:Nusamedia

Hughes, Rebecca.(2002). Reading & Researching Speaking.Newyork:Longman

Keraf, Gorys.(2007). Argumentasi & Narasi.Jakarta:Gramedia Pustaka Utama

Parera, J.D. (1987). Belajar Mengemukakan Pendapat. Jakarta:Erlangga

Wiriatmadja, Rochiati. (2009). “Metode Penelitian Tindakan Kelas”. Bandung:

PT.Remaja Rosdakarya.

Kunandar.(2008). “Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Guru”.Depok: PT.Raja Grafindo Persada.

Zainul, A. (2001). Alternative Assesment. Jakarta: PAU-PPAI-UT

Zainul, Asmawidan Nasution, Noehi.(2001). Penilaian Hasil

Belajar.Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional

Guntur, Tarigan, Henry. (1979). Berbicara Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa.

(2)

xviii

Adri Adi Laksono, 2016

PENGGUNAAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERARGUMENTASI DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hamid, H. dkk. (2012). Prosiding Seminar Nasional IPS.Bandung:UPI

Sapriya.dkk. (2008).Konsep Dasar IPS. Bandung:Yasindo Multi Aspek

Suryabrata, Sumadi.(1984). Psikologi Pendidikan. Jakarta:RajaGrafindoPersada

Yusuf, Syamsu.(1992). Psikologi Pendidikan. Bandung:Andira

Undang-Undang No.20 Tahun 2003, Bab II Pasal 3

KBBI. (2012). Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Tesis&Skripsi

Nur, Aeni, Ida.(2009). Kemampuan Berbicara Argumentatif Anak Dalam

Keluarga Multikultural Dengan Pola Asuh Otoritatif.

Bandung:UPI

Putri, Surya, Andhyni.(2012). Pengaruh Model Pembelajaran Debat

Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa, Dalam

Pembelajaran PKN di SMA Negeri 1 Padalarang.

Bandung:UPI

Nurchabibah.(2011). Keefektifan Metode Debat Aktif Dalam Pembelajaran

Diskusi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1

Kutowinangun.Yogyakarta:UNY

Internet

Haryono.(2009).Model-Model Pembelajaran.Internet:Wordpress. Tersedia di

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY BELAJAR SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN JAJANAN SEHAT DAN RAMAH LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Adapun peningkatan ketrampilan berargumentasi siswa dapat dilihat dari indikator ketrampilan berargumentasi siswa, siswa berani dalam mengemukakan argumentasi mengenai

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PADA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT VIDEO PADA PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu