• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Ajar Matematika Berbentuk Power Point ( APM ) - WAWASAN PENDIDIKAN NUSANTARA loncat katak

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan Ajar Matematika Berbentuk Power Point ( APM ) - WAWASAN PENDIDIKAN NUSANTARA loncat katak"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Banyak pasang katak

Banyak geseran

Banyak loncatan

J u m l a h

3

1

(2)

Banyak pasang katak

Banyak geseran

Banyak loncatan

J u m l a h

8

2

(3)

Banyak pasang katak

Banyak geseran

Banyak loncatan

J u m l a h

15

Referensi

Unduh sekarang ( - 3 Halaman - 199.50 KB )

Dokumen terkait

ART Irwan Sembiring Theophilus Wellem Gloria S Patara Implementasi algoritma Ternary Abstract

In this research, a Pitman shorthand’s alphabets interpretation mobile system is established purposely to ease the stenographers in interpreting the shorthand script into

Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema bermain di rumah teman untuk siswa SD kelas II.

Dengan penggunaan media pembelajaran dapat merangsang kemampuan berpikir siswa. Guru perlu kreatif untuk bisa mengembangkan media pembelajaran yang bisa

S TE 1003267 Bibliography

Perancangan kontrol rumah cerdas berbasis PLC ( Programmable Logic controller) dengan SCADA ( Supervisory Control And Data Acquisition ) sebagai HMI ( Human Machine Interface )

Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV materi sifat-sifat bunyi.

Beberapa tujuan pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah sebagai berikut (1) meningkatkan kemampuan intelek, khususnya kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa; (2)

Tingkat penyesuaian diri siswa di sekolah (studi deskriptif pada siswa kelas X SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial).

Pemilihansubjekdalampenelitianini dilakukan dengan menggunakansimple random sampling.Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner penyesuaian diri

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Antara yang Menggunakan Model Pembelajaran SAVI dan Model Pembelajaran Konvensional. T1 292008198 BAB I

Daripenelitian yang akan dilaksanakan, diharapkan dengan menggunakan model pembelajaran SAVI pada pembelajaran tematik dapat menumbuhkan semangat belajar siswa,

Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV A SD Negeri Dayuharjo tahun ajaran 2016/2017.

Buku cerita bergambar yang dikembangkan adalah buku cerita bergambar yang mencakup kebutuhan siswa dan guru dengan judul “Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis

S TE 1100158 Bibliography

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENILAIAN KINERJA DENGAN MODEL PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI DI KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO 3.. Universitas