• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Prota Kelas 6 SD Kurikulum KTSP Prota B.Sunda 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Contoh Prota Kelas 6 SD Kurikulum KTSP Prota B.Sunda 6"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

MATA PELAJARAN :

BAHASA SUNDA

KELAS VI

SD NEGERI BOJONG I

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong I Kelas / Semester : VI / 1

Tahun Pelajaran : 2014 / 2015

Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan

1 1

2

3

4

Menyimak (ngaregepkeun)

6.1 Mampu menyimak, memahami,serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio/televisi, cerita rakyat, dan nasihat.

6.1.1 Menyimak pembacaan beritamajalah/ koran

6.1.2. Menyimak pembacaan cerita rakyat. 6.1.3 Menyimak Nasihat.

Berbicara (Nyarita)

6.2 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan dalam kan hasil pengamatan, membahas isi

buku,mengkritik sesuatu disertai alasan,

biantara (pidato),berdiskusi, memerankan drama anak-anak.

6.2.1 Menceritakan hasil pengamatan. 6.2.2 Membahas isi buku.

6.2.3 Mengemukakan kritik. 6.2.5 Sawala (berdiskusi).

6.2.6Memerankan drama anak-anak. .Membaca (Maca)

6.3 Mampu membaca memhami serta menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca percakapan,membaca grafik,membaca peta

6.3.1 Membaca cepat.

6.3.2 Membaca sekilas (skimming). 6.3.3 Membaca grafik

6.3.4 Peta

Menulis (Nulis)

6.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formulir, menulis kejadian, melengkapi karangan,menulis pidato menulis berita, dan menulis riwayat hidup.

6.4.1 Mengisi isian/ formulir.

12 JP

12 JP

8 JP

(3)

6.4.2 Menuliskan kejadian. 6.4.3 Melengkapi karangan. 6.4.4 Menulis pidato (biantara). 6.4.5 Menuliskan berita.

6.4.6 Menulis riwayat hidup

J U M L A H 50 JP

Mengetahui Kepala Sekolah

Usep Wahyudin,S.Pd MM

Pameungpeuk, Juli 2014 Guru Kelas

Asep Sarif Hidayat,S.Pd

(4)

Kelas / Semester : VI / 2 Tahun Pelajaran : 2014 / 2015

Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan

2 1 tentang berita radio/televisi,cerita rakyat,dan nasihat.

6.1.2 Menyimak pembacaan cerita rakyat.

6.2 Menyimak pembacaan cerita rakyat.

6.2.5 Sawala (berdiskusi).

4. Menulis (Nulis)

6.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formulir, menulis kejadian, melengkapi karangan, menulispidato,menulis berita, dan menulis riwayat hidup.

6.4.5 Menuliskan berita.

2. Berbicara (Nyarita)

6.2 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan dalam kan hasil pengamatan, membahas isi

buku,mengkritik sesuatu disertai alasan, biantara (pidato), berdiskusi, memerankan drama anak-anak

6.2.6 Memerankan drama anak-anak.

2 JP

Pameungpeuk, Januari 2014 Guru Kelas

Asep Sarif Hidayat,S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda, serta menulis surat, dan biografi.

-Kamus Umum Basa Sunda - Wacana Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab 2.4 Menulis (Nulis) Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan

Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi

mengungkapkan pikiran,perasaan, dan keinginan dalam bentuk mengemukakan kritik,berpidato,menceritakan isi novel,berdiskusi, bermain peras, dan dramatisasi/musikalisasi puisi.

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita7.

perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk surat, teks pidato, hasil wawancara, berita, dan karangan ilmiah. tepat

Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat Kompetensi Dasar : Menulis surat untuk

Bahasa Sunda : Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan (tulisan) dengan menulis kalimat