Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Supervisi Kunjungan Kelas dalam Meningkatkan Kinerja Guru IPA SMP Negeri 1 Bandungan T2 942012089 BAB V

53

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksana-kan, maka kesimpulan yang dapat disajikan sebagai berikut:

1. Implementasi supervisi kunjungan kelas di SMP Negeri 1 Bandungan dilaksanakan 2 kali dalam satu semester dengan jadwal supervisi telah diten-tukan oleh kepala sekolah. Rencana kegiatan supervisi tercantum dalam Rencana Kerja Tahunan sekolah. Sosialisasi dilaksanakan dalam rapat dewan guru dengan kepala sekolah yang dilanjut-kan dengan pengumuman tertulis berupa jadwal supervisi kunjungan kelas yang ditempel di papan pengumuman ruang guru. Pelaksanaan supervisi sesuai dengan jadwal yang telah disusun, apabila berhalangan maka akan ditentukan hari lain sesuai kesepakatan antara kepala sekolah dengan guru yang disupervisi;

54

IPA, RPP disusun sesuai dengan ketentuan yang berlaku, RPP yang disusun terdapat instrumen penilaian yang dilengkapi dengan butir soal, kunci jawaban dan pedoman penskoran. Guru bersema-ngat dalam menyusun media pembelajaran berupa

slide power point dan mendiskusikan dengan

teman sejawat untuk menentukan metode yang tepat dalam pembelajaran pada materi pelajaran pada saat disupervisi;

3. Supervisi kunjungan kelas berdampak positif dalam meningkatkan kinerja guru IPA di SMP Negeri 1 Bandungan dalam pelaksanaan pembela-jaran. Dampak yang terasa guru bersemangat dalam mengajar di kelas. Guru melengkapi pem-belajarannya dengan media pembelajaran, dan metode yang bervariasi;

5.2 Saran

Mengingat supervisi memiliki dampak yang positif bagi guru dan siswa maka dapat disarankan sebagai berikut:

1. Bagi guru supaya memanfaatkan supervisi kun-jungan kelas sebagai sarana meningkatkan mutu pembelajarannya dengan menindaklanjuti hasil supervisi;

55 melibatkan guru yang akan disupervisi agar super-visi berjalan optimal;