RPPH klp B Smt 2 Tema Alam semesta subtema benda benda langit

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

Semester/minggu : 2/17

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ benda- benda langit/ planet

Hari/tanggal :

KD :

Indikator pencapaian pembelajaran

Beberapa indikator pencapaian pembelajaran pada kegiatan ini antara lain:

 Anak mengungkapkan cerita sederhana  Anak bertanya dengan kalimat sederhana  Mengetahui ciptaan tuhan

 Anak menulis dengan rapi

 Anak mengerjakan kolase dengan manik- manik kertas  Anak menghubungkan hasil pngurangan

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, krayon, gambar lumba- lumba ,manik- manik kertas warna

Langkah-langkah kegiatan I. Pembukaan

 Berdo’a, salam

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal planet bumi II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati gambar dan manik- manik dari kertas warna b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Ada berapa planet di dunia?

c. Mengumpulkan informasi

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang planet.

KEGIATAN 1 (menulis)

 Guru menyiapkan buku tulis

 Anak menulis kalimat kita tinggal di planet bumi KEGIATAN 2 (kolase)

 Anak membuat kolase dari manik-manik kertas warna KEGIATAN 3 (menghubungkan)

 Anak menghubungkan pengurangan dengan hasil pengurangan III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

 Menyanyi lagu tk  Berdo’a, salam

Kegiatan pengaman : majalah, bongkar pasang, balok

▸ Baca selengkapnya: contoh rpph tema alam semesta

(2)

KD Indikator pencapaian pembelajaran Hasil Penilaian

BB MB BSH BSB

 Anak mengungkapkan cerita sederhana

 Anak bertanya dengan kalimat sederhana

 Mengetahui ciptaan tuhan  Anak menulis dengan rapi

 Anak mengerjakan kolase dengan manik- manik kertas

 Anak menghubungkan hasil pengurangan

Mengetahui Kepala Sekolah

Ikah Mudrikah, S.Pd NIP.

Pameungpeuk, 2017 Guru Kelas

Dewi Irmayanti, S.Pd NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

(3)

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ benda- benda langit/ planet

Hari/tanggal :

KD :

 Anak menulis dengan rapi  Anak mewarnai dengan rapi

 Anak menghubungkan hasil penjumlahan

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, krayon, gambar, kertas penjumlahan

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal satelit bulan II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati penjumlahan b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Apa itu satelit bumi?

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang satelit.

 Anak menulis kalimat satelit palapa adalah satelit komunikasi KEGIATAN 2 (mewarnai)

 Anak mewarnai dengan rapi KEGIATAN 3 (menghubungkan)

 Anak menghubungkan penjumlahan dengan hasil penjumlahan III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

PENILAIAN HARIAN

BB MB BSH BSB

(4)

 Mengetahui ciptaan tuhan  Anak menulis dengan rapi  Anak mewarnai dengan rapi

 Anak menghubungkan hasil pengurangan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

Semester/minggu : 2/17

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ benda- benda langit/ pesawat ulang- alik

(5)

KD :

 Anak mencap dengan pelepah pisang

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, cat air, pelepah pisang

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal pesawat ulang- aling II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati cat air

 Anak mengamati pelepah pisang yang sudah dipotong-potong b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Apa yang di maksud dengan pesawat ulang -aling? c. Mengumpulkan informasi

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang pesawat ulang- aling.

 Anak menulis kalimat pesawat ulang-aling KEGIATAN 2 (mencap)

 Anak mencap dengan pelepah pisang III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

PENILAIAN HARIAN

KD Indikator pencapaian pembelajaran _BB _MBHasil Penilaian_BSH _BSB

(6)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

Semester/minggu : 2/17

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ benda- benda langit/ meteor

Hari/tanggal :

(7)

 Anak menulis dengan rapi  Anak menggambar dengan rapi

 Anak membuat kapal-kapalan dari kertas lipat

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, kertas lipat, buku gambar, krayon

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal meteor II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati kertas lipat

 Anak mengamati guru yang sedang membuat kapal- kapalan b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Meteor itu apa?

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang meteor.

 Anak menulis kalimat meteor jatuh di bumi KEGIATAN 2 (menggambar)

 Anak menggambar bebas dengan rapi KEGIATAN 3 (melipat)

 Anak melipat kertas sehingga menjadi kapal-kapalan

III. Istirahat,makan,bermain IV. Penutup

PENILAIAN HARIAN

BB MB BSH BSB

 Mengetahui ciptaan tuhan  Anak menulis dengan rapi  Anak menggambar dengan rapi  Anak membuat kapal-kapalan dari

(8)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

Semester/minggu : 2/17

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ benda- benda langit/ UFO

Hari/tanggal :

KD :

(9)

 Anak bertanya dengan kalimat sederhana  Mengetahui ciptaan tuhan

 Anak mencap dengan buah belimbing

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, cat air, belimbing

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal UPO II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati cat air

 Anak mengamati belimbing yang sudah dipotong-potong b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Apa yang di maksud dengan UPO?

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang UPO.

 Anak menulis kalimat pesawat UPO terbang tinggi KEGIATAN 2 (mencap)

 Anak mencap dengan buah belimbing III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

PENILAIAN HARIAN

KD Indikator pencapaian pembelajaran _BB _MBHasil Penilaian_BSH _BSB

 Anak mencap dengan buah belimbing.

(10)

Kepala Sekolah