RPPH klp B Smt 2 Tema Alam semesta subtema tata surya

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Usia : 5-6

Semester/minggu : 2/15

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ tata surya/ bintang

Hari/tanggal :

KD :

Indikator pencapaian pembelajaran

Beberapa indikator pencapaian pembelajaran pada kegiatan ini antara lain:

 Anak berbicara dengan sopan

 Anak bertanya dengan kalimat sederhana  Mengetahui ciptaan tuhan

 Anak menulis dengan rapi

 Anak menjiplak dan menempel bentuk bintang  Anak mewarnai dengan rapi

Media/sumber belajar

Buku tulis, pensil, pola bintang dari kardus, kertas warna, gunting, lem, gambar

Langkah-langkah kegiatan I. Pembukaan

 Berdo’a, salam

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal bintang apa yang paling terang II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati pola bintang pada kardus  Anak mengamati pola pada kertas warna b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Anak bertanya kenapa bintang bersinar pada malam hari? c. Mengumpulkan informasi

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang bintang yang bersinar dimalam hari.

KEGIATAN 1 (menjiplak bintang)

 Guru menyiapkan pola bintang pada kardus bekas

 Anak menjiplak pola pada kertas warna dan mengguntingnya lalu menempelkannya. KEGIATAN 2 (menulis)

 Guru menyiapkan buku tulis

 Anak menulis kalimat bintang bersinar dimalam hari KEGIATAN 3(mewarnai )

 Guru menyiapkan kertas bergambar  Anak mewarnainya dengan rapi III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

▸ Baca selengkapnya: rpph tema transportasi laut

(2)

Kegiatan pengaman : majalah, bongkar pasang, balok

PENILAIAN HARIAN

KD Indikator pencapaian pembelajaran Hasil Penilaian

BB MB BSH BSB

 Anak berbicara dengan sopan  Anak bertanya dengan kalimat

sederhana

 Mengetahui ciptaan tuhan  Anak menulis dengan rapi

 Anak menjiplak dan menempel bentuk bintang

 Anak mwarnai dengan rapi

Mengetahui Kepala Sekolah

Ikah Mudrikah, S.Pd NIP.

Pameungpeuk, 2017 Guru Kelas

Dewi Irmayanti, S.Pd NIP.

▸ Baca selengkapnya: rpph tema alam semesta sub tema : pelangi

(3)

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ tata surya/ langit

Hari/tanggal :

KD :

 Anak mengerjakan kolase dengan pasir laut  Anak menghubungkan hasil jumlah pengurangan Media/sumber belajar

Buku tulis, pensil, pasir pantai, gambar ikan, kartu untuk mengerjakan menghubungkan hasil pengurangan

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal langit yang sangat cerah II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati gambar ikan  Anak mengamati pasir pantai

 Anak mengamati kartu untuk menghubungkan pengurangan b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Kenapa lang?it sangaat cerah?

c. Mengumpulkan informasi

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang perbedaan langit saat cerah dan langit saat mendung.

KEGIATAN 1 (kolase)

 Guru menyiapkan pasir laut dan gambar ikan  Anak melakukan kolase dengan bimbingan guru. KEGIATAN 2 (menulis)

 Anak menulis kalimat hari ini langit sangat cerah KEGIATAN 3(menghubungkan )

 Guru menyiapkan kertas untuk menghubungkan pengurangan  Anak menghubungkan jawaban hasil dari pengurangan tersebut III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

 Menyanyi lagu bintang kejora  Berdo’a, salam

(4)

BB MB BSH BSB

sederhana

 Anak melakukan kolase dengan pasir laut

 Anak menghubungkan jumlah hasil pengurangan

Usia : 5-6

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ tata surya/ bumi

(5)

KD :

 Anak membuat gambar dari kumpulan titik dari cat air dengan dasar pola lingkaran Media/sumber belajar

Buku tulis, pensil, gambar pola lingkaran, cat air

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal bumi itu bulat II. Inti

a. Mengamati

 Anak pola lingkaran

 Anak mengamati warna- warni cat air b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Kenapa bumi bulat?

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang bumi.

KEGIATAN 1 (menggambar)

 Guru menyiapkan pola lingkaran dan cat air

 Anak menggambar dengan cat air dengan dasar pola lingkaran KEGIATAN 2 (menulis)

 Anak menulis kita tinggal di planet bumi

III. Istirahat,makan,bermain IV. Penutup

 Menyanyi lagu tk  Berdo’a, salam

(6)

sederhana

Anak membuat gambar dari kumpulan titik dari cat air dengan dasar pola lingkaran

Usia : 5-6

Tema/sub tema/sub sub tema : Alam semesta/ tata surya/ awan

Hari/tanggal :

KD :

(7)

 Anak mengerjakan kolase dengan kapas  Anak menulis dengan rapi

Media/sumber belajar

Buku tulis,pensil, kapas, gambar awan

 Bercakap-cakap sesuai tema,misal awan mendung II. Inti

a. Mengamati

 Anak mengamati gambar awan  Anak mengamati kapas

b. Menanya

Anak didorong untuk bertanya tentang objek yang diamati Kenapa awan mendung?

Guru mengumpulkan informasi tentang pertanyaan anak dan menjawab pertanyaan anak tentang awan.

KEGIATAN 1 (kolase)

 Guru menyiapkan pasir laut dan gambar awan  Anak melakukan kolase dengan bimbingan guru. KEGIATAN 2 (menulis)

 Anak menulis kalimat awan di langit mendung III. Istirahat,makan,bermain

IV. Penutup

 Menyanyi lagu tk  Berdo’a, salam

BB MB BSH BSB

sederhana

(8)