• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ringkasan Pelajaran Matematika Kelas 6 SD Super Lengkap BAB VI BILANGAN JAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Ringkasan Pelajaran Matematika Kelas 6 SD Super Lengkap BAB VI BILANGAN JAM"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BAB VI BILANGAN JAM

1. Pengertian Bilangan Jam

0 0 7 0 1

5 1

3 1 6 2

4 2

2 3 5 4 3

Jam Empatan Jam Enaman Jam Delapanan

Himpunan bilangan jam dimulai dari 0 dan banyaknya anggota himpunan bilangan tergantung pada jam berapaan yang diterapkan.

- pada jam empatan angka tertinggi adalah 3, sehingga angka yang dipakai adalah {0, 1, 2, 3} - pada jam enaman angka tertinggi adalah 5, sehingga angka yang dipakai

adalah {0, 1, 2, 3, 4. 5}

- pada jam delapanan angka tertinggi adalah 7, sehingga angka yang dipakai adalah {0, 1, 2, 3, 4. 5,6, 7}

-Demikian juga dengan bilangan jam yang lain

2. Operasi hitung pada Bilangan Jam

Operasi hitung pada bilangan jam berbeda dengan operasi hitung pada bilangan asli atau bilangan cacah.

contoh : 4 + 2 = ...

Hasil penyelesaiannya tidak selalu 6, karena apabila soal di atas untuk operasi hitung jam limaan maka hasilnya adalah 1, tetapi jika pada jam enaman hasilnya adalah 0.

(2)

a. Penjumlahan

letakkan di angka 4 pada bilangan jam kemudian putar searah jarum jam sebanyak 3 hitungan, didapat angka 1, jadi 4 + 3 pada jam enaman adalah 1

- Apabila hasil penjumlahan sama dengan jam bilangannya, maka hasilnya adalah 0. Contoh: pada jam enaman 3 + 3 = 0 , pada jam empatan 3 + 1 = 0

- Apabila hasil penjumlahannya lebih besar dari bilangan jamnya, maka hasil penjumlahan tersebut dikurangi dengan bilangan jamnya. Contoh: pada jam limaan 2 + 4 = 6 – 5 = 1

pada jam enaman 3 + 5 = 8 – 6 = 2

-Pada penjumlahan, arah putaran searah dengan perputaran jarum jam (ke kanan)

b. Pengurangan

(3)

Cara pengerjaan:

letakkan di angka 1 pada bilangan jam kemudian putar berlawaran arah jarum jam sebanyak 3 hitungan, didapat angka 4, jadi 1 - 3 pada jam enaman adalah 4

- Apabila pengurang lebih besar dari yang dikurangi, maka bilangan yang dikurangi ditambah dengan jam bilangannya.

Contoh: pada jam tujuhan 4 – 6 = (4+7) – 6 = 5

-Pada pengurangan, arah putaran berlawanan dengan perputaran jarum jam (ke kiri)

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan yang dapat diambil adalah bahwa pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas dalam menyelesaikan soal operasi hitung pecahan pada

 Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik  Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 5.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekataan saintifik dalam materi pokok operasi hitung pecahan pada mata

Berdasarkan tujuan perbaikan pembelajaran, yaitu meningkatkan prestasi belajar matematika dengan metode penggunaan karton berwarna untuk menanamkan konsep operasi

Bilangan 1.467 bila dibulatkan ke ratusan terdekat hasilnya adalah ..... 6,19 bila dibulatkan ke satuan terdekat

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 101802 Namorambe yang berjumlah 26 orang siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaiakan soal- soal

MATEMATIKA.. Operasi Hitung Bilangan ... Bilangan Ribuan ... Perkalian dan Pembagian Bilangan ... Kelipatan dan Faktor Bilangan ... Segitiga dan Jajaran Genjang ...

17 Berdasarkan data sementara dari hasil yang didapat dengan mengerjakan soal yang berhubungan dengan operasi hitung salah satunya operasi penjumlahan dan perkalian, siswa kelas III di