TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah : _______________________________
Kelas
: IV (Empat)
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
KURIKULUM KTSP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi hitung
B. Indikator
o Melakukan operasi hitung dengan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran
o Menentukan hasil perkalian dengan bilangan 0 dan 1
o Menentukan hasil pembagian dengan bilangan 0 dan 1 C. Materi Essensial
Mengidentifikasi Sifat-Sifat Operasi Hitung
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang sifat-sifat operasi hitung.
o Memahami sifat operasi komutatif a + b = b + a
3 + 5 = 5 + 3 8 = 8
o Melakukan tugas 1 Hlm. 2
o Melakukan tugas 2 Hlm. 3
o Mengerjakan latihan 1 Hlm.3
o Mengerjakan latihan 2 Hlm.3
o Memahami sifat operasi asosiatif
112
o Mengulang kembali sifat operasi komutatif dan asosiatif (5 menit) 4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan menegerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi hitung
B. Indikator
o Melakukan operasi hitung dengan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran
o Menentukan hasil perkalian dengan bilangan 0 dan 1
o Menentukan hasil pembagian dengan bilangan 0 dan 1 C. Materi Essensial
Mengidentifikasi Sifat-Sifat Operasi Hitung –lanjutan–
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Menagih tugas pertemuan sebelumnya
o Melakukan tugas 3 dan mengerjakan latihan 3 Hlm.4
o Memahami sifat operasi distributif
o Mengerjakan latihan 4 Hlm.5
o Mempelajari contoh soal dan latihan 5 Hlm.6
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk menegerjakan soal (5 menit) 4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi hitung
B. Indikator
o Melakukan operasi hitung dengan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran
o Menentukan hasil perkalian dengan bilangan 0 dan 1
o Menentukan hasil pembagian dengan bilangan 0 dan 1 C. Materi Essensial
Mengidentifikasi Sifat-Sifat Operasi Hitung –lanjutan–
D. Media Belajar
o Buku MATEMATIKA SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator (5 menit) 2. Kegiatan Inti
o Menjumlahkan sifat penjumlahan nol (0) 7 + 0 = 7
o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (0) 7 x 0 = 0
o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (1) 7 x 1 = 7
o Menghitung sifat bilangan satu dalam pembagian 7 : 1 = 7
o Menghitung sifat pembagaian yang lainnya
10
4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui
