• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Matematika SD MI KELAS 4.4 SilabusRPP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Matematika SD MI KELAS 4.4 SilabusRPP"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

http://

Silabus

RPP.Com

TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas

: IV (Empat)

Nama Guru

: _______________________________

NIP / NIK

: _______________________________

1

KURIKULUM KTSP

(2)

http://

Silabus

RPP.Com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit

Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar

1.4 Melakukan operasi hitung campuran B. Indikator

o Menghitung operasi hitung campuran C. Materi Essensial

Operasi Hitung Campuran

o Melakukan operasi hitung campuran

o Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan operasi hitung campuran D. Media Belajar

o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit) 2. Kegiatan Inti

o Mengetahui tingkat pengerjaan hitung campuran 1. () Tanda kurung

2. X dan : 3. + dan –

o Mempelajari contoh

o Mengerjakan latihan 1 dan latihan 2 Hlm. 54

o Mengerjakan latihan 3 Hlm. 55

o mempelajari contoh soal cerita

o Mnegerjakan latihan 4. Hlm.56

(50 menit)

3. Penutup

o Memberikan kesimpulan bahwa Tingkatan tertinggi adalah yang berada di dalam tanda kurung

o Memotivasi untuk mengerjakan latihan di rumah

(3)

Referensi

Dokumen terkait

o Guru meminta murid membacakan lambang bilangan dengan lisan tanpa menghitung benda pada latihan 2. o Mengerjakan

o Menjelaskan nilai tempat satuan, puluhan dan ratusan, nilai bilangan. o Menugaskan untuk mengerjakan: - latihan

o Menjelaskan cara menjumlahkan bilangan dua angka dengan tiga angka, selanjutnya menugaskan mengerjakan latihan 4, 5 dan latihan 6 no ganjil.. Memperhatikan dan

o Menjelaskan cara menuliskan tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam serta bagaimana menggunakan jam dalam kehidupan sehari-hari. o Menugaskan

menekankan agar anak apat menentukan bahwa suatu benda itu lebih berat dari, lebih ringan dari, atau sama berat dengan benda lain o Menugaskan mengerjakan tugas Hlm..

o Mempelajari contoh menentukan bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih bilangan itu.. o Mengerjakan latihan

o Mempelajari cara menyederhanakan pecahan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama, sampai tidak dapat dibagi lagi1. o Mengerjakan

o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk menjawab soal. o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di