Sekolah : SMP NEGERI 2 NGAGLIK Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bab/Tema : Dinamika Kependudukan Indonesia
Materi Pokok : Jumlah dan Kepadatan Penduduk Indonesia Kelas/ Semester : VII/ Gasal
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
A. KOMPETENSI INTI
KI. 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI. 2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI. 3
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI. 4
Mengolah, menyajikan, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.
B. KOMPETENSI DASAR DARI KI 3 KOMPETENSI DASAR DARI KI 4 KD. 3.1. Memahami konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi,iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
KD. 4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia Indonesia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
D. MATERI PEMBELAJARAN
Materi Reguler
Fakta
Pengelompokan komposisi Penduduk (berdasarkan usia dan jenis kelamin)
Nama-nama suku yang ada di Indonesia
Ciri khas suku yang ada di Indonesia
Nama pakaian adat, lagu daerah, tarian daerah, rumah adat, upacara adat, bahasa daerah
Indonesia memiliki penduduk yang beragam suku, etnis dan budaya
Peta Kepadatan Penduduk Indonesia
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
3.1.1 Menjelaskan kondisi kependudukan di Indonesia
3.1.2 Menghitung kepadatan Penduduk Indonesia
3.1.3 Menyebutkan faktor-faktor penyebab kepadatan Penduduk Indonesia
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI (IPK)
4.1.1 Terampil membuat laporan hasil diskusi dalam laporan lisan dan tertulis 4.1.2 Terampil membuat laporan hasil diskusi dalam bentuk presentasi kelompok
C TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan kondisi kependudukan di Indonesia 2. Menghitung kepadatan Penduduk Indonesia
3. Mengurutkan kepadatan penduduk Indonesia berdasarkan propinsi
4. Membandingkan kepadatan penduduk antar daerah dari data yang dimiliki
Konsep
Pengertian persebaran penduduk
Pengertian komposisi penduduk
Pengertian pertumbuhan penduduk
Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk Indonesia
Faktor-faktor yang mempengaruhi keragaman sosial budaya di Indonesia
Dampak positif dan negatif adanya berbagai macam suku di Indonesia
Prinsip
Rumus kepadatan Penduduk Indonesia
Kepadatan Penduduk = Jumlah Penduduk/ Luas Wilayah
Prosedur
Tabel urutan kepadatan penduduk Indonesia berdasarkan propinsi
Membuat perbandingan data kependudukan (sebaran dan pertumbuhan penduduk Indonesia)
Menganalisis upaya-upaya agar penduduk Indonesia lebih merata dimasa yang akan datang
Meta Kognitif
Manfaat mempelajari jumlah penduduk, persebaran, komposisi, pertumbuhan dan keragaman suku-budaya Indonesia
Materi Remidial
Kondisi umum penduduk Indonesia (jumlah, persebaran, pertumbuhan penduduk)
Komposisi penduduk Indonesia berdasarkan usia dan jenis kelamin
Faktor-faktor yang mempengaruhi keragaman sosial budaya di Indonesia
Materi Pengayaan
Kualitas penduduk Indonesia (Bonus Demografi)
Pakaian adat, lagu daerah, tarian daerah, rumah adat, upacara adat, bahasa daerah di Indonesia
D. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN 1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi
3. Model pembelajaran : Discovery Learning
G SUMBER BELAJAR
1. Buku IPS Kelas VII Semester 1 Edisi Revisi 2017; penerbit : kemendikbud RI tahun 2017 2. Buku IPS Kelas VII Semester 1 Edisi Revisi 2014; penerbit : kemendikbud RI tahun 2014 3. Buku IPS Terpadu Kelas VII Semester 1 Mandiri ; penerbit : Erlangga
4. Video Pembelajaran Penduduk Indonesia
5. LKS Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Semester 1
6. Video Pembelajaran Keragaman Suku dan Budaya Indonesia
7. Worksheet (lembar bahan ajar), Buku referensi pendamping peserta didik (lampiran 1)
8. https://id.wikipedia.org/ 9. Sumber lain yang relevan
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN 2
KEGIATAN PENDAHULUAN 10’
Guru Orientasi
Memberi salam dan berdoa sebelum pelajaran dimulai Menyiapkan fisik dan psikis sebelum memulai pelajaran Mengecek kehadiran Peserta didik
Apresepsi
Mengaitkan kegiatan pembelajaran dengan pengetahuan peserta didik Mengajukan pertanyaan yang ada kaitannya dengan materi pelajaran
“Apa nama suku yang ada di Banten? Apa nama suku yang ada di Kalimanatan? Jadi suku-suku tersebut merupakan bagian dari Penduduk Indonesia. Pada F MEDIA DAN ALAT PEMBELJARAN
Media : Power Point data Kependudukan Indonesia, Peta Kepadatan Penduduk Indonesia
pertemuan kali ini kita akan membahas tentang Jumlah dan Kepadatan Penduduk Indonesia”.
Motivasi
Memberikan gambaran kepada peserta didik tentang materi yang akan diberikan Guru menyampaikan cakupan materi, tujuan pembelajaran dan materi
Sintak Model
Pembelajaran KEGIATAN INTI 50’
Simulation (Stimulasi/
pemberian rangsangan)
Peserta didik dimintai untuk memusatkan perhatiannya pada topik : Jumlah Penduduk Indonesia
Melihat (tanpa dengan alat)
Menayangkan Power Point tentang kondisi Kependudukan di Indonesia
Menayangkan peta kepadatan Penduduk Indonesia
Menayangkan Video Jumlah Penduduk dan Kepadatan Penduduk
Mengamati
Peserta didik diminta mengamati gambar dan video tentang Penduduk Indonesia yang disajikan oleh guru
Setelah peserta didik mengamati penjelasan oleh guru maka peserta mendiskusikan tentang hal-hal yang ingin diketahui
Membaca
Peserta didik diminta membaca buku paket/ lks dan sumber penunjang lain tentang jumlah penduduk dan kepadatan penduduk Indonesia
Mendengar
Peserta didik diminta mendengarkan penjelasan umum materi tentang Jumlah Penduduk dan Kepadatan Penduduk
Menyimak
Peserta didik diminta menyimak dengan penuh tanggungjawab materi tentang Jumlah Penduduk Data Collection 1. Peserta didik dibagi ke dalam 4 kelompok besar dengan
tema yang sama
bangku saja
3. Tema-tema tersebut antara lain:
Menghitung jumlah kepadatan penduduk Indonesia berdasarkan propinsi dan mengurutkan kepadatan tersebut
Menjelaskan kondisi jumlah penduduk di Indonesia Mennjelaskan faktor penyebab kepadatan
penduduk Indonesia
Menjelaskan keuntungan dan kerugian dengan jumlah penduduk Indonesia yang banyak
4. Guru menunjuk peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi nya
KEGIATAN PENUTUP 20’
Guru 1. Memfasilitasi dalam menemukan kesimpulan tentang jumlah dan kepadatan penduduk Indonesia
2. Melakukan penilaian untuk mengetahui tingkat ketercapaian indikator
3. Melakukan refleksi atau umpan balik untuk memberikan penguatan kepada peserta didik
4. Menyampaikan pesan moral
5. Menyampaikan tugas untuk membuat kesimpulan/main mapping
6. Memberi salam
J. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1 Penilaian Pengetahuan (tes tertulis dan lisan)
Kisi-kisi Penilaian Soal (lampiran 2)
Soal dan Kunci Jawaban (lampiran 3)
Insrumen Penilaian Soal (lampiran 4)
2 Penilaian Keterampilan (mempresentasikan)
Lembar Kerja (lampiran 5)
Rubrik Penilaian (lampiran 6)
3 Pengamatan Sikap
Jurnal Sosial (lampiran 7)
1. Pembelajaran Remidial
Tulis Kegiatan pembelajaran Remdial antara lain dalam bentuk (pilih) Pembelajaran ulang
Bimbingan perorang Belajar kelompok
Pemanfaatan tutor sebaya
Bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian 2. Pembeajaran Pengayaan (pilih)
Berdasarkan analisis hasil penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan pendalaman materi (kompetensi) antara lain dalam bentuk tugas mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi, meringkas buku-buku referensi dan mewawancarai narasumber.
Yogyakarta, 15 Oktober 2017
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran IPS Mahasiswa PLT