Silabus dan RPP IPA SMK Kelas X, XI, XII.rar
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik mencatat kondisi kebersihan, ketertiban dan keindahan di lingkungan sekitar (mandiri, kerja keras dan peduli lingkungan). C.Penutup
Peserta didik diminta membuat rangkuman serta memahami kembali mengenai penentuan dan pengurusan tempat usaha serta pengadaan fasilitas dan bahan
Guru memberi tugas kepada siswa untuk membaca materi yang akan dipelajari pada pertemuan yang berikut..
Siswa diminta berdiskusi dalam kelompok untuk melakukan klasifikasi terhadap jenis- jenis makhluk hidup yang mereka amati.. Siswa menuliskan hasil klasifikasi
Siswa diminta berdiskusi dalam kelompok mengenai proses salah satu daur yang telah dibahas (air, karbon, dan nitrogen), kemudian saling menceritakan hasil diskusi ke kelompok
Peserta didik diminta membuat rangkuman serta berlatih mengerjakan soal-soal mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksia. Pertemuan Ke-4 dan Pertemuan
Kerja - karya ilmiah tentang Membuat jenis polusi, jenis polutan di lingkungan kerja berdasarkan hasil pengamatan lingkungan kerja. 3Mendeskripsikan dampak polusi terhadap
Siswa menyiapkan alat dan bahan, dan melakukan pengamatan pengaruh polusi air pada ikan (nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin
