• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I"

Copied!
156
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 156 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 22. Pencapaian KKM pada Kondisi Awal, Akhir Siklus I,
Gambar 2 Diagram 2 Kondisi Awal Prestasi Belajar Siswa ...............................62
Gambar 1. Gambar alur Model penelitian
Tabel 4. Tingkat penguasaan kompetensi dalam PAP II
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 156 Halaman - 18.57 MB )

Garis besar

DISKRIPSI DATA Diagram 4 Prest asi Belajar Sisw a Siklus I DAFTAR PUSTAKA Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I

Dokumen terkait

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika kelas V SDK Wirobrajan I Yogyakarta.

Tujuan dari penelitian ini mengetahui pelaksanaan pendekatan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar pada mata pelajaran

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media audio-visual.

Tujuan penelitian ini adalah 1) meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media pembelajaran audio-visual dan

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS pada materi tokoh-tokoh kemerdekaan Indonesia dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan melalui model pembelajaran berbasis masalah : studi kasus pada siswa kelas V di SD Kanisius Condongcatur semester genap tahun

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar IPS siswa dengan menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). 2)

Peningkatan prestasi belajar mata pelajaran IPS dalam kegiatan ekonomi di Indonesia dengan menggunakan teknik Mind Map pada siswa kelas V SD Negeri 2 Rejosari Temanggung tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan teknik mind map dapat meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran IPS tentang materi kegiatan ekonomi di Indonesia

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO | - | Karya Ilmiah Dosen 91 189 1 PB

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VI dalam mata pelajaran IPS pada pokok bahasan Mengenal Benua pada semester I dan untuk

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN SIKAP PEDULI SOSIAL MATA PELAJARAN IPS MATERI MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO DI KELAS IVA SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning media video dapat meningkatkan prestasi belajar dan peduli sosial mata pelajaran

PENINGKATAN RASA NASIONALISME DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI 1 KLAHANG - repository perpustakaan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa nasionalisme dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Problem Based

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VI dalam mata pelajaran IPS pada pokok bahasan Mengenal Benua pada semester I dan untuk