IMPLEMENTASI DAN IMPLIKASI PENDIDIKAN HUMANISME RELIGIUS PADA PONDOK PESANTREN BAGI MASYARAKAT (STUDI DI PONDOK PESANTREN EDI MANCORO, GEDANGAN, KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2014) SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dan fungsi pondok pesantren alam saung balong Al-Barokah sebagai media transformasi ilmu, media rekayasa
2. Di Pondok Pesantren Nazzalal Furqon ditemukan metode-metode yang digunakan santri dalam proses menghafal Al- Qur’an adalah: metode memperbanyak membaca Al- Qur’an
(3) Apa hambatan dan solusi pendidikan karakter pada santri di pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-Ien tahun 2016?. Untuk menjawab pertanyaan diatas, penelitian menggunakan
(3) Tedapat tiga implikasi model pembelajaran yang diterapkan di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Mubalighin Desa Reksosari Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang
Faktor apa saja yang menjadi penghambat dalam proses pendidikan akhlak di pondok pesantren Salafiyah Pulutan. Faktor apa saja yang menjadi penunjang dalam proses
Namun kenyataannya karena manusia mempunyai sifat tamak, rakus, (yang berlebihan) sehingga penggalian alam itu tak terkendalikan yang berdampak menjadi bencana alam,
Narasumber : strategi dalam menghadapi tantangan era globalisasi adalah dengan adanya sosialisasi dari luar, adanya sanksi bagi santri yang melanggar peraturan
(1) Realitasnya telah terlaksana program pembelajaran yang dilakukan dengan perencanaan awal dan dengan tujuan yang jelas, pengorganisasian dengan adanya pengkaderan
