I
DAFTAR PUSTAKA
Amanah, Nurul Hidayati. “Pengaruh Persepsi Siswa tentang Iklim Kelas dan Efikasi Diri Akademik terhadap Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Kediri.” IAIN Kediri, 2019.
Antoni, Azwar. “Pengaruh Iklim Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 1 Bukitkemuning Kecamatan Bukitkemuning Kabupaten Lampung Utara Lampung.” UIN Raden Intan Lampung, 2017.
Anwar, Ali. Statistika untuk Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya dengan SPSS dan Excel. Kediri: IAIT Press, 2009.
Ardodinata, Tommy. “Pengaruh Iklim Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA N 5 Solok Selatan.” Skripsi S1, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat Padang, 2016.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Peneitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
Aristya, Della Nur, dan Anizar Rahayu. “Hubungan Dukungan Sosial dan Konsep Diri dengan Penyesuaian Diri Remaja Kelas X SMA Angkasa 1 Jakarta.”
Ikraith-Humaniora 2, no. 2 (2018).
A’yun, Liya Qurrotu. “Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII Excellent dan Reguler di MTsN 2 Kediri.” IAIN Kediri, 2018.
Cohen, Jonathan, Elizabeth M. Mccabe, Nicholas M. Michelli, dan Terry Pickeral.
“School Climate: Research, Policy,Practice, and Teacher Education.”
Teachers College Record 111, no. 1 (2009).
II
Daryanto, dan Hery Tarno. Pengelolaan Budaya dan Iklim Sekolah. Yogyakarta:
Gava Media, 2015.
Dauyah, Ema dan yulinar. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Bahasa Inggris Mahasiswanon-Pendidikan Bahasa Inggris.” Jurnal Serambi Ilmu 19, no. 2 (2018).
Desitasari, Nediawati. “Hubungan antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Motivasi Belajar pada Siswa SMP.” Naskah Publikasi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016.
Dimyati dan Mudjiono. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Dwiyanti, Nova, dan Annastasia Ediati. “Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga Dengan Motivasi Belajar Siswa SMA N 1 Batangan Kabupaten Pati.” Jurnal Empati 7, no. 2 (2020).
Emeralda, Gina Nadya, dan Ika Febrian Kristiana. “Hubungan antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Motivasi Belajar pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Empati 7, no. 3 (2017).
Ferdianto, Kiki dan Mudjiran. “Hubungan antara Iklim Sekolah dengan Motivasi Belajar Siswa SMP S PSM Bukuttinggi.” Jurnal Riset Psikologi 2019, no.
2 (2019).
Fitriyaningsih, Wahyu. “Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Motivas Belajar XI IPS Di SMA Negeri 3 Kediri Tahun Pelajaran 2018/2019.” Artikel Skripsi, Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2018.
Freiberg, H. Jerome. School climate: Measuring, improving and sustaining healthy learning environments. Philadelphia: Falmer Press, 1999.
III
Gunarsa, Singgih D., dan Yulia Singgih D. Gunarsa. Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia, 2004.
Hadiyanto. Teori & Pengembangan Iklim Kelas & Iklim Sekolah. Jakarta:
Kencana, 2016.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Hamidah. “Pengaruh Iklim Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMAN 1 Tirtayasa.” UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.
Idrus, Enjang. Membongkar Psikologi Belajar Aplikatif. Guepedia, 2018.
Irwan. Etika dan Perilaku Kesehatan. Yogyakarta: Absolute Media, 2018.
Irwan. “Iklim Sekolah Di SMKN 1 Papalang Kabupaten Mamuju.” Jurnal Elektika 4, no. 1 (2016).
Kompri. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015.
Kristiyani, Titik. Self-Regulated Learning: Konsep, Implikasi, dan Tantangannya Bagi Siswa di Indonesia. Yogyakarta: Sananta Dharma University Press, 2016.
Lestari, Endang Titik. Cara Praktis Meningkatkan Motivasi Siswa Sekolah Dasar.
Yogyakarta: Deepublish, 2020.
Martono, Nanang. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Rajawali Perss, 2011.
Mataputun, Yulinus. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Berbasis Kecerdasan Intelektual, Emosional, dan Spiritual Terhadap Iklim Sekolah. Ponorogo:
Uwais Inspirasi Indonesia, 2018.
Moh. Kasiran. Metodologi Penelitian Kualitatif-Kuantitatif. Yogyakarta: UIN Maliki Press, 2010.
IV
Nisa’, Alvin Maurisca Khoirun. “Hubungan antara Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Sekaran.” IAIN Kediri, 2020.
Nuraeni, Rika. “Pengaruh Iklim Sekolah terhadap Motivasi Belajar dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar (Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kota Bandung Wilayah Barat).” Universitas Pendidikan Indonesia, 2016.
Permatasari, Fitri. “Hubungan Iklim Sekolah dengan Motivasi Belajar Siswa STM Puja Bangsa Cikarang Utara.” Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, 2018.
Petri, Hebert L., dan John M. Govern. Motivation: Theory, Research, and Application 6 Edition. USA: Wadsworth Cengage Learning, 2013.
Pierce, Gregory R., Barbara R. Serason, dan Irwin G. Sarason. Handbook of Social Support and the Family. New York: Plenum Press, 1996.
Prasetyo, Kukuh Bayu, dan Diana Rahmasari. “Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.” Jurnal Penelitian Psikologi 7, no. 1 (2016).
Purwanto, M. Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Qurtubi, Ahmad. Administrasi Pendidikan (Tinjauan Teori & Implementasi).
Surabaya: Jakad Media Publishing, 2019.
Rahma, Ulifa, dan Esti Widya Rahayu. “Peran Dukungan Sosial Keluarga dalam Membentuk Kematangan Karier Siswa SMP.” Jur. Ilm. Kel. & Kons. 11, no. 3 (2018).
V
Ramayulis. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2005.
Riduwan. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru - Karyawan Dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta, 2013.
Royani, Fanum. “Hubungan antara Iklim Sekolah dan Manajemen Waktu dengan Motivasi Belajar pada Siswa SMP IT Nur Hasan Boarding School di Boyolali.” Universitas Sebelas Maret, 2018.
Salahuddin, Misransyah Akos, dan Ade Hermawan. “Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Sumber Daya Manusia dan Sarana Prasarana di MTsN Banjar Selatan 2 Kota Banjarmasin.” Jurnal Ilmu Administrasi dan Manajemen 2, no. 1 (2018).
Santrock, Jhon W. Adolescence: Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga, 2003.
Santrock, Jhon W. Educational Psychology. New York: McGraw-Hill Education, 2011.
Sarafino, Edward P., dan Timothy W. Smith. Healty Psycologogy:
Biopsychosocial Interactions. USA: Jhon Willey & Sons, Inc, 2011.
Sholihah, Siti. “Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa PGSD UMS Angkatan 2012/2013.” Universitas Muhammaiyah Surakarta, 2013.
Smet, Bart. Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo, 1994.
Suciani, Darabila, dan Yuli Asmi Rozali. “Hubungan Dukungan Sosial dengan Motivasi Belajar pada Motivasi Universitas Esa Unggul.” Jurnal Psikologi 12, no. 2 (2014).
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta, 2016.
VI
Sukirman. “Perananan Bimbingan Guru dan Motivasi Belajar dalam Rangka Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Metro Tahun 2010.” Guidena 1, no. 1 (2011).
Sumar, Warni Tune. Strategi Pemimpin dalam Penguatan Iklim Sekolah Berbasis Budaya Kearifan Lokal (Budaya Huyula). Yogyakarta: Deepublish, 2018.
Suryabrata, Sumardi. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali, 1984.
Susanti, Lidia. Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2020.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.
Tedi, Rusman. Statistik Penelitian Aplikasinya dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2015.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka, 1990.
Tim revisi buku pedoman penulisan karya ilmiah STAIN Kediri. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Kediri: STAIN Kediri, 2014.
Tumanggor, Rusmin, Kholis Ridho, dan Nurochim. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana, 2010.
Tunggadewi, Titis Pramesti, dan Yeniar Indriana. “Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Motivasi Belajar pada Santri di Pesantren Tahfidz Daarul Qur’an Jawa Tengah.” Jurnal Empati 7, no. 3 (2017).
Uchino, N. Bert. Social Support and Physical Health: Understanding the Health Consequences of Relationships. New Haven: Yale University Press, 2004.
Uno, Hamzah B. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
VII
Uno, Hamzah B. Teori Motivasi & Pengukurannya ( Analisis Dibidang Pendidikan). Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Uno, Hamzah B. Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2017.
Wahab, Rohmalina. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers, 2016.
Wawancara dengan Ibu Nurifah, S.Pd.I tanggal 16 April 2021 di Kantor Guru SMP Negeri 1 Ngadiluwih.
Willyana, Merry Andhi Dwi. “Hubungan antara Dukungan Keluarga dengan Motivasi Belajar pada Siswa SMA.” Universitas Muhammaiyah Surakarta, 2015.
Wiyono, Gendro. Merancang Penelitian Bisnis: Dengan Alat Analisis SPSS 21.00
& SmartPLS 2.0. Yogyakarta: UPP STIM YKPN, 2011.
Yulia, Susi. “Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKN di SMK Negeri 1 Indralaya Utara.”
Universitas Sriwijaya, 2018.
Zulhafizah, Atmazaki, dan Syahrul R. “Kontribusi Sikap dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia.” Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajaran 1, no. 2 (2013).
