LK 1.1 Identifikasi Masalah Nama Guru: Heni
Asal Institusi: SDN 1 Parungponteng Tanggal : 19 September 2023
Petunjuk: Silakan identifikasi masalah-masalah pembelajaran yang mungkin terkait dengan penanganan siswa bermasalah dan berkebutuhan khusus, membangun relasi dengan siswa, melakukan disiplin positif, pemberian feedback, metode pembelajaran, masalah motivasi, materi HOTS (High Order Thinking Skills), literasi numerasi, miskonsepsi, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, asesmen, interaksi dengan orang tua siswa, menggunakan model-model pembelajaran inovatif, dan masalah terkait lainnya yang menjadi tugas keseharian guru berdasarkan pengalaman Anda saat menjadi guru.
N o
Jenis
permasalahan
Masalah yang diidentifikasi
Analisis identifikasi masalah
1
Literasi Kemampuan dasar menulis masih rendah
Siswa tidak bisa menulis dengan baik sehingga menangis
2
Literasi Siswa masih belum mempunyai motivasi yang muncul dari dalam diri untuk memperoleh informasi dari membaca
1. Siswa membaca hanya ketika disuh guru saja
2. Siswa merasa jenuh jika materi tidak sesuai dengan minat dan bakatnya
3
Numerasi Kurangnya minat siswa untuk mempelajari materi yang berhubungan dengan numerasi
Siswa tidak bisa melakukan
perhitungan dasar
matematika dengan cepat dan benar
4
Pedagogik Minat belajar siswa yang masih rendah
1. Beberapa siswa yang terlihat tidak semangat dan mengantuk dalam mengikuti pembelajaran
2. Siswa yang cenderung pasif saat pembelajaran terutama pada materi yang dianggap sulit
5
Pemanfaatan Teknologi/ Inovasi
Guru masih belum menggunakn atau mengoptimalkan pemanfaatn TIK
1. Guru jarang menggunakn TIK
2. Masih ada beberapa guru yang gagap teknologi
ds t
Catatan: Identifikasi masalah pembelajaran yang tercantum di atas bersifat umum dan dapat berbeda-beda dalam setiap konteks kelas. Disarankan untuk mengadakan diskusi lanjutan dengan rekan guru dan mempertimbangkan pengalaman pribadi serta kebutuhan spesifik di lingkungan pembelajaran Anda.
