• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : MS25021-15 Dosen Pengembang : Heru Sukanto

Nama Mata Kuliah : Praktikum Proses Produksi 2

Bobot Mata Kuliah (sks) : 1 Koord. Mata Kuliah Manufaktur : Heru Sukanto

Semester : II

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Eko Surojo

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S-9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

KU-1 KU-5

: :

Mampu menyelesaikan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun sudah baku.

Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaan

Keterampilan Khusus (KK) : - Mampu merancang komponen, mengoperasikan, mengelola dan merawat mesin dan sistem yang berhubungan dengan permesinan.

- Mampu memanfaatkan metode, ketrampilan dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pekerjaan teknik.

Bahan Kajian Keilmuan

: - Manufaktur

- Proses Pemesinan Logam

CP Mata kuliah (CPMK)

: Mahasiswa mampu merancang gambar kerja yang siap diproduksi dengan menggunakan mesin CNC bubut dan milling yang meliputi kemampuan menggambar teknik, menseting mesin bubut dan milling CNC, membuat program G code dan M code sederhana hingga melibatkan pemnrograman dengan sub routine.

Pengalaman Belajar

: Mahasiswa diajarkan merencanakan gambar teknik yang menginformasikan koordinat pahat secara cermat, mengatur kondisi awal mesin CNC baik sebelum maupun sesudah operasi, membuat program G code dan M code yang tepat untuk mengeksekusi benda kerja sedemikian hingga menjadi produk yang tepat bentuk dan ukuran.

Daftar Referensi

: 1. Lab. Otomasi & Robotika, Modul Praktikum Mesin CNC Emco TU 2a dan TU 3a, 2010

(2)

Tahap Kemampuan

akhir Materi Pokok Refer.

Metode Pembelajaran

Pengalaman Belajar Waktu

Penilaian*

Luring Daring Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I

Mampu melakukan setting awal mesin CNC bubut dan milling

Zerro point reference, tools radius compensation, zerro shifting referrence, dan pengaturan kecepatan putaran spindel dan feeding.

Ref. 1, Praktikum Laporan harian Mahasiswa dilatih untuk bisa melakukan setting awal mesin CNC milling dengan menggunakan piranti bantu yang sesuai.

2 x 150 menit

Dapat melakukan pengaturan awal sebelum mesin dioperasikan, meliputi penentuan titik koordinat dan speed dan feed (S-9, KU-1, KU-5)

Hasil, laporan dan post test/25%

II

Mampu membuat gambar teknik yang menginforma sikan titik transit pahat

Gambar teknik secara detil, penentuan koordinat pahat, prediksi jalur gerak pahat dan penentuan penggantian pahat.

Ref. 1, Praktikum Laporan harian Mahasiswa dilatih untuk bisa mengatur saat pergantian pahat agar proses

pemesinan CNC berlangsung secara optimal.

2 x 150 menit (2 kali pertemuan)

Dapat mengidentifi- kasi posisi pahat selama operasi dan menentukan koordinat yang sesuai untuk melakukan penggantian pahat secara benar dan aman.

Hasil, laporan dan post test/25%

III

Mampu membuat produk dengan menggunakan mesin CNC bubut

Pengenalan gerak sumbu x dan z pada mesin bubut, pemrograman absolut dan inkremen, penggantian pahat, interpolasi gerak radius, strategi pemrograman G code dan M code.

Ref. 1, Praktikum Laporan harian Mahasiswa dilatih membuat program sederhana program CNC bubut dan menjalankan program serta mengetahui cara troubleshooting

6 x 150 menit (6 kali pertemuan)

Dapat membuat produk silindris dengan bentuk dan ukuran yang sesuai dengan gambar teknik secara benar dan aman dengan menggunakan mesin bubut CNC.

Hasil, laporan dan post test/25%

IV

Mampu membuat produk dengan menggunakan mesin CNC milling

Pengenalan gerak sumbu x, y dan z pada mesin milling, pemrograman absolut dan inkremen, penggantian pahat, interpolasi gerak radius, strategi pemrograman G code dan M code.

Ref. 1, Praktikum Laporan harian Mahasiswa dilatih membuat program sederhana program CNC milling dan menjalankan program serta mengetahui cara troubleshooting

6 x 150 menit (6 kali pertemuan)

Dapat membuat produk balok dengan bentuk dan ukuran yang sesuai dengan gambar teknik secara benar dan aman dengan mesin milling CNC.

Hasil, laporan dan post test/25%

Total 16 x 150

menit 100%

*Kriteria Penilaian terlampir

(3)

KRITERIA PENILAIAN

Katagori 4 3 2 1/0

Post Test Jawaban benar dan dibuat dengan urutan yang sistematis disertai analisa yang sesuai dengan teori yang berlaku atau dengan logika penyelesaian ilmiah yang mudah dipahami.

Jawaban benar dengan urutan pembahasan yang runtut tetapi tidak/kurang mencantumkan analisa teoritis untuk mendukung jawaban yang dibuat.

Jawaban tidak benar tetapi memberikan analisa yang logis dan sesuai dengan teori yang diajarkan serta tidak menyalahi logika ilmiah.

Jawaban tidak benar dan tidak menguraikan analisa teoritis serta kurang menunjukkan iktikad berusaha untuk menjawab dengan benar.

Laporan Laporan dibuat dengan sistematika yang telah ditentukan dan

menggunakan bahasa Indonesia yang baku serta mudah untuk dipahami oleh pembaca.

Laporan sesuai dengan format yang telah ditetapkan tetapi bahasa yang digunakan tidak semuanya baku serta masih terdapat beberapa kalimat yang memiliki makna ambiguen.

Laporan tidak sesuai dengan format yang telah ditentukan dengan bahasa penulisan yang tidak semuanya baku serta terdapat beberapa kalimat yang sulit dipahami.

Laporan tidak sesuai dengan format standar dan sebagian besar kalimat tidak baku serta sulit dipahami oleh pembaca yang sebidang ilmu.

Hasil Praktikum

Hasil praktikum memperlihatkan kesesuaian dengan problem yang dihadapi, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi semua unsur keteknikan dan diselesaikan dengan tepat waktu

Hasil praktikum memperlihatkan kesesuaian dengan problem yang dihadapi, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi sebagian besar unsur keteknikan dan diselesaikan dengan tepat waktu

Hasil praktikum

memperlihatkan kesesuaian dengan problem yang dihadapi, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi sebagian besar unsur keteknikan tetapi tidak diselesaikan dengan tepat waktu

Hasil praktikum

memperlihatkan kesalahan

dengan problem yang

dihadapi, dibuat dengan

seadanya dan tidak

menunjukkan iktikad

menyelesaikan pekerjaan

dengan baik, serta tidak

diselesaikan dengan tepat

waktu

Referensi

Dokumen terkait

Foundations for systems development Modern System Analisis And Design, 9th Edition Diskusi Kelompok,Pembelajaran Kolaboratif 3*150 Menit Diskusi dan penanaman awal basis analisis

Pendekatan pendidikan nilai Ceramah Diskusi Presentasi 150 menit Mahasiswa dapat menganalisis IPS sebagai pendidikan nilai Aktivitas partisipatif Observasi Mahasiswa dapat

1; 2; 3; Praktikum; 2 x 170 menit Memahami semua materi yang telah dilakukan selama satu semester Bisa menjelaskan dan mempraktekkan Pembongkaran, pemeriksaan, pembersihan,

Bentuk 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal sda Pertemuan VII, Mampu

reksi pupuk Ca Praktikum : Melanjutkan Pelaksanaan pembuatan pupuk organik merawat dan anorganik 1,6,8,9,10,12, 15,16, 17 - Kuliah - Tugas - Diskusi - Simulasi 100 menit - Studi

29 Mankiw, Ceramah, tanya jawab, diskusi, tugas 150 menit • Menyimpulkan tentang sistem moneter, pertumbuhan uang, dan inflasi • Menyimpulkan mengenai pengukuran pertumbuhan uang

BM: mempelajari materi pada pertemuan berikutnya 2 X 50 menit Menguasai Konsep Pendekatan pembelajaran student centered approach dan teacher centered approach dengan membuat pet

ac.id 2 x 50 menit TM: mempraktikkan Kraepelin tes bakat kerja PT: entry data, scoring, penormaan dan interpretasi BM: mempelajari materi tes pada pertemuan berikutnya - Memilih