RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER - Spada UNS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SASTRA DAERAH FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah :

Kode Mata Kuliah : SAA 16101

Nama Mata Kuliah : Penulisan Kreatif Bahasa Jawa II/ Kelas A Bobot Mata Kuliah : 2 SKS

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : Tidak

Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Dosen Pengembang RPS : Drs Sujono, M.Hum

Koord. Kelompok Mata Kuliah : Drs. Sujono, M.Hum

Kepala Program Studi : Dr. Supana, M.Hum

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) : S1, S2, S10

Kode CPL S1 =

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

S2

= menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

S10

= menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Capaian Ketrampilan Umum (KU): KU1, KU2, KU3,KU4,KU9

Kode CPL KU2: Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan trukur

KU4: Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi, atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya ke laman PT.

KU9: mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

CP Mata Kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu dan mahir serta kreatif dalam penulisan berbagai jenis atau genre karya dalam bahasa Jawa Bahan Kajian Keilmuan : artikel populer dan ilmiah, proposal dalam bidang bahasa, filologi, dan sastra

Deskripsi Mata Kuliah : Mahasiswa menguasai dan mahir dalam penulisan kreatif bahasa Jawa, baik dalam bahasa Jawa Ngoko maupun Krama. Penulisan dalam

bentuk artikel ilmiah dan populer dalam berbagai media, tembang, geguritan, cerkak, makalah dan proposal dalam bidang bahawa, Filologi, sastra, budaya

Daftar Referensi

1. Imam Sutarjo. 2019. Kawruh Basa Saha Kasusastran Jawi. Surakarta: Bukutujju.

2. Mulyana. 2014. Bahasa Jawa Kreatif. Yogyakarta : Tiara Wacana.

3. Padmosoekotjo. 1960. Ngengrengan Kasusastran Djawa. Yogyakarta : Hien Hoo Sing.

4. Ras. J.J. 1985. Bunga Rampai Sastra Jawa Mutakhir. Jakarta. Grafiti Press.

5.

Tahap Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian Luring

Daring Indikator/Kode

CPL

Teknik Penilaian dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Mahasiswa memahami materi perkuliahan selama 1 semester dan terampil penulisan kreatif dalam bahasa Jawa

Kontrak penelitian materi perkuliahan selama 1 semester.

Ref.

1,2,3,4

Kuliah di Kelas

Pembelajaran berbasis masalah -Penugasan

1x(100 menit)

Ceramah, diskusi, tugas mandiri

- Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan - KU 2

- Tugas - Tanya Jawab - 10%

2,3 Mahasiswa terampil menulis artikel dalam media massa dan artikel ilmiah

Artikeldi media massa + ilmiah

Ref.

2 (hal 105-115)

Kuliah di kelas dan lapangan

- Pembelajaran kolaboratif - Penugasan

- 2x - (200

menit)

- Ceramah, diskusi - Tugas

mandiri/

kelompok

- Aktif - KU 2

- Tanya Jawab - Tugas

mandiri/

kelompok - 10%

4,5 Mahasiswa memahami geguritan dan dapat membuat/menulis geguritan

Geguritan - Definisi - Jenis - Konvensi

Ref.

- 1(126- 130) - 2 (41-

50) - 4(19-

25)

Kuliah di kelas dan lapangan

- Pembelajaran kolaboratif - Penugasan

- 2x - (200

menit)

- Ceramah, diskusi - Tugas

mandiri/

kelompok

- Aktif - KU 2

- Tanya Jawab - Tugas

mandiri/

kelompok - 10%

6,7 Mahasiswa memahami tembang Jawa, macapat dan dapat membuat tembang

Tembang Jawa - Definisi - Jenis - Konvensi

Ref.

- 1(126- 130) - 2 (41-

50) - 4(19-

25)

Kuliah di kelas dan lapangan

- Pembelajaran kolaboratif - Penugasan

- 2x - (200

menit)

- Ceramah, diskusi, tanya jawab - Tugas

mandiri

- Aktif - KU 2

- Tanya Jawab - Tugas

kelompok - 10%

8 Mahasiswa menguasai UTS Ref Tugas di Tugas di rumah/ 1x (100 Tugas mandiri - KU 2 - Tugas

dan terampil menulis artikel populer/ ilmiah, geguritan, tembang

(materi pertemuan 1-7)

1,2,3,4 rumah/

lapangan

lapangan menit) - KU 5 tertulis

- 10%

9,10 Mahasiswa menguasai dan terampil menulis cerkak

Cerkak Ref

2 (53-57)

Kuliah di kelas + lapangan

Pembelajaran berbasis masalah dan kolaboratif -Penugasan

2x (200 menit)

Tugas Mandiri - KU 2 - KU 5

- Tanya jawab - Tugas

mandiri - 10%

11,12 Mahasiswa menguasai dan terampil menulis makalah dalam bidang bahasa, filologi, dan sastra

Bahasa Jawa, filologi, Sastra

Ref - 1 (150-

159) - 2 (59-

65)

Kuliah di kelas + lapangan

Pembelajaran berbasis masalah dan kolaboratif -penugasan

2x (200 menit)

Tugas Mandiri - KU 2 - KU 5

- Tanya jawab - Tugas

mandiri - 10%

13,14 , 15

Mahasiswa menguasai dan terampil menulis proposal di bidang bahawa, filologi, sastra

Proposal bidang bahasa, filologi, sastra

Ref - 5 (hal

30-40)

Kuliah di kelas + lapangan

Pembelajaran berbasis masalah dan kolaboratif -penugasan

3x (300 menit)

Tugas Mandiri - KU 2 - KU 5

- Tanya jawab - Tugas

mandiri - 10%

16 UAS (Ujian Akhir Semester)

Cerkak, makalah, bidang bahasa, filologi, sastra proposal

Ref 1,2,5

Tugas Tugas 1x (100

menit)

Tugas mandiri - KU 2 - KU 5

- Tugas tertulis - Mandiri - 30%

Surakarta, 14 Februari 2020 Mengetahui

Kaprodi Pengampu

Dr. Supana, M.Hum.

NIP. 196405061989031001

Drs. Sujono, M.Hum NIP.195504041983031002

MK. Penulisan Kratif Bahasa Jawa II / Kelas A

Topik:

Topik 1: Penulisan Artikel di Media Masa (Populer): Koran, Majalah 2:Penulisan Artikel Ilmiah

3:Penulisan Geguritan (Definisi, Jenis, Konvensi)

4.Latihan Pembuatan/ Penulisan Geguritan dalam Berbagai Tema.

5. Penulisan Tembang Jawa (Definisi, Jenis, konvensi)

6. Latihan Pembuatan/ Penulisan Tembang Jawa (macapat, lagu dolanan) 7. Penulisan Cerkak ‘Cerita pendek’ (Definisi, Konvensi)

8. Latihan Pembuatan Cerkak dalam berbagai tema.

9. Penulisan Makalah dalam bidang Bahasa, Filologi, Sastra

10. Latihan Penulisan Makalah dalam bidang Bahasa, Filologi, Sastra 11. Penulisan Proposal dalam bidang Bahasa, Filologi, Sastra

12. Latihan Penulisan Proposal bidang Bahasa, Filologi, Sastra

13. Penulisan proposal penelitian PKM, dan Pengabdian Masyarakat

14. Latihan Penulisan proposal penelitian PKM, Pengabdian Masyarakat