Downloaded from ijpcp.iums.ac.ir at 8:47 CEST on Monday October 6th 2014

(1)

310

_____

_____________________________________________________________________________

)

:رﺎـﮕﻧرود .ﯽﻧﺎـﺴﻧا مﻮـﻠﻋ هﺪﮑـﺸﻧاد ،ﺪﻫﺎـﺷ هﺎﮕـﺸﻧاد ،سرﺎـﻓ ﺞﯿـﻠﺧ هاﺮـﮔرﺰﺑ ،ناﺮـﻬﺗ .ﺪﻫﺎﺷ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﮐ 1(

66978570 - 021 (لﻮﺌـﺴﻣ هﺪﻨـﺴﯾﻮﻧ)

E-mail: [email protected]

) ؛ رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ بﺎﺼﻋا مﻮﻠﻋ ﯽﺼﺼﺨﺗ ياﺮﺘﮐد2(

؛ﺪﻫﺎﺷ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور هوﺮﮔ

)

،ﯽﻨﯿﻟﺎـﺑ ﯽـﺳﺎﻨﺸﻧاور ﯽـﺼﺼﺨﺗ ياﺮـﺘﮐد3(

رﺎﯿﺸﻧاد .ﺪﻫﺎﺷ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور هوﺮﮔ

1- Health Related Quality Of Life 2- Seattle Quality Of Life Group 3- social relationships 4- sense of self

5- environment 6- general quality of life

ﺶﺳﺮﭘ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﻣﺎﻧ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ 27

ﻪﯾﻮﮔ يا رد ﻪﻧﻮﻤﻧ ا ﺶﻧاد زا ي ﯽﻧاﺮﯾا نازﻮﻣآ

ﮏﯿﻧ ﺮﯿﻣا

)ﻦﯾذآ

1

،(

ﺮﺘﮐد ﺎﯿﻨﯿﺋﺎﻧ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ

)ن

2

،(

ﺮﺘﮐد يﺮﯿﻌﺷ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ

) 3

(

هﺪﯿﮑﭼ

فﺪﻫ : ﻪﺨﺴﻧﯽﯾﺎﯾﺎﭘوﯽﯾاورﯽﺗﺎﻣﺪﻘﻣﯽﺳراوﺮﺿﺎﺣﺶﻫوﮋﭘفﺪﻫ ﻪﯾﻮﮔ27

ﺶﺳﺮﭘيا ﻧزﺖﯿﻔﯿﮐﻪﻣﺎﻧ

ردﻦﯾﺮﮑـﺳاﺪﯿﮐﺖﻣﻼـﺳﺎـﺑﻂﺒﺗﺮـﻣﯽﮔﺪ

ﻪﻧﻮﻤﻧ ا ﺶﻧادزاي .دﻮﺑﯽﻧاﺮﯾانازﻮﻣآ شور

: ﺶﻧاد551 ﯽﻨـﺳﻪـﻨﻣادﺎﺑدﺰﯾﺮﻬﺷنﺎﺘﺳﺮﯿﺑدوﯽﯾﺎﻤﻨﻫارﻊﻄﻘﻣزﻮﻣآ 19

- 11 شورزاهدﺎﻔﺘـﺳاﺎـﺑلﺎـﺳ

ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺪﻨﭼيﺮﯿﮔ ﻪﻠﺣﺮﻣ ا ﺶﺳﺮﭘ .ﺪﻧﺪﺷبﺎﺨﺘﻧاي وﯽﺗﺎﻣﺪﻘﻣياﺮﺟازاﺲﭘﻪﻣﺎﻧ

ﻮﻤﻧيورﯽﺘﺧﺎﻨﺷﻪﺒﺣﺎﺼﻣمﺎﺠﻧا ﯽﻠﺻاﻪﻧ

ﻪﺨـﺴﻧﺮـﺑنوﺰﻓا .ﺪﺷاﺮﺟا

ﯽﺠﻨﺳدﻮﺧ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﻪﯾﻮﮔ27

يا ﺶﺳﺮﭘمرﺎﻬﭼﻪﺨﺴﻧ، يرﺎـﻤﯿﺑﯽﮔﺪـﻧزﺖﯿﻔﯿﮐﻪﻣﺎﻧ

سﺎـﯿﻘﻣ،نﺎـﮐدﻮﮐيﺎـﻫ مﺎـﻋيﺰـﮐﺮﻣيﺎـﻫ

) PedsQL

،(

28ﻪﺨﺴﻧ ﻪﯾﻮﮔ ﭘيا ﺶﺳﺮ ﻪﻣﺎﻧ ﯽﻣﻮﻤﻋﺖﻣﻼﺳ )

GHQ-28 ﺶـﻧادﻪﺨـﺴﻧ،ﯽـﺼﺨﺷﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑﺺﺧﺎﺷ،( ) نازﻮـﻣآ

PWI-SC يﺪـﻌﺑﺪﻨﭼسﺎـﯿﻘﻣ،(

اﺖﯾﺎﺿر ﺶﻧادﯽﮔﺪﻧزز ) نازﻮﻣآ

MSLSS

،( ﺶﺳﺮﭘ

ﺮﭘﻮـﮐﺲـﻔﻧتﺰـﻋﻪﻣﺎﻧ ) ﺖﯿﻤـﺳا

CSSEI ﺶـﺳﺮﭘ،( ) ﻒﻌـﺿوتﻮـﻗطﺎـﻘﻧﻪـﻣﺎﻧ و (SDQ

ﺶﺳﺮﭘ ﻪﻣﺎﻧ وﯾ ﮔﮋ ﯽ ﺎﻫ ﯽﻋﺎﻤﺘﺟاي ﯽﯾاور .ﺪﺷاﺮﺟايدﺎﺼﺘﻗا-

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﻪﺑ

شور و (ﯽـﻗاﺮﺘﻓاويﺪـﯿﯾﺄﺗﯽﻠﻣﺎـﻋﻞـﯿﻠﺤﺗ) هزﺎـﺳﯽﯾاورﻞﯿﻠﺤﺗيﺎﻫ

ﻢﻫ شورﻪﺑﯽﯾﺎﯾﺎﭘواﺮﮔاوواﺮﮔ ﺎﻫ

ﺎﺑوخﺎﺒﻧوﺮﮐيﺎﻔﻟآي .ﺪـﺷﯽـﺳرﺮﺑ (ﻪـﺘﻔﻫودﻪﻠﺻﺎﻓﺎﺑ) ﯽﯾﺎﻣزآز

ﻪـﺘﻓﺎﯾ ﺎـﻫ : ﯽﺘـﺴﯾﺰﻬﺑدﺎـﻌﺑاياﺮـﺑﻒـﮐﺮـﺛا

ناور ﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻫوﯽﻋﺎﻤﺘﺟاﺖﯾﺎﻤﺣ،ﯽ يرﺎﺘﺨﻣدﻮﺧوردﺎﻣورﺪﭘﺎﺑطﺎﺒﺗراونﻻﺎﺳ

ﻞـﺑﺎﻗناﺰـﯿﻣزاﻪـﮐﺪـﺷهﺪﻫﺎـﺸﻣدﺎـﻌﺑامﺎـﻤﺗياﺮـﺑﻒﻘﺳﺮﺛاو

ﻪﺘﻓﺎﯾ .دﻮﺒﻧرادرﻮﺧﺮﺑﯽﻬﺟﻮﺗ ﻞﯿﻠﺤﺗيﺎﻫ

ﺎﺑلﺪﻣﺐﺳﺎﻨﻣﯽﮔﺪﻧزاﺮﺑزاﯽﮐﺎﺣيﺪﯿﯾﺄﺗﯽﻠﻣﺎﻋ هداد

ﺎﻫ

ﻢـﻫﯽـﯾاورﯽﺳرﺮﺑ .دﻮﺑ دادنﺎـﺸﻧاﺮـﮔاوواﺮـﮔ

دﺎﻌﺑانﺎﯿﻣﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

ﻢـﻫوﯽﻋﺎـﻤﺘﺟاﺖﯾﺎﻤﺣﺪﻌﺑﺰﺟ، ﺮﯾﺎـﺳردﻪﺑﺎـﺸﻣدﺎـﻌﺑاﺎـﺑ،نﻻﺎـﺳ

ﺶـﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ ﻪـﮐﺎـﻫ ﺎﻫرﺎﺘﺧﺎـﺳ ارﯽﻬﺑﺎـﺸﻣي

ﻣ ﯽ ﺠﻨﺳ ﯿ ) دﻮﺑيﻮﻗوﻂﺳﻮﺘﻣﺪﺣرد،ﺪﻧﺪ 01

/0 p<

ﻢﻫ .(

ﯽﻋﺎـﻤﺘﺟاﺖﯿﻌﺿوﺎﺑهوﺮﮔودنﺎﯿﻣﻦﯿﻨﭼ -

ﺖﯿﻌـﺿوهوﺮـﮔﻪـﺳوﻦﯿﯾﺎـﭘوﻻﺎـﺑيدﺎـﺼﺘﻗا

ناور رد (رﺎﺠﻨﻬﺑﺎﻧويزﺮﻣ،رﺎﺠﻨﻬﺑ) ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ زاﯽﻀﻌﺑ

دﺎﻌﺑا توﺎﻔﺗﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

) ﺖﺷاددﻮﺟو

05 /0 p<

ﺐﯾاﺮﺿ .(

ﺎـﻔﻟآ ﯽﻣﺎـﻤﺗياﺮـﺑخﺎـﺒﻧوﺮﮐي

زاﺮﺗﻻﺎﺑﻪﺳرﺪﻣﻂﯿﺤﻣﺪﻌﺑﺰﺟ،دﺎﻌﺑا 70

ﺎﺑﺐﯾاﺮﺿو /0 ز ﻣزآ ﻪﺘﻔﻫودﯽﯾﺎ ) دﻮـﺑيﻮـﻗﺪـﺣرددﺎـﻌﺑامﺎـﻤﺗياﺮـﺑيا 01

/0 p<

نﺎـﯾﺎﻤﻧﻪـﮐ ( تﺎـﺒﺛﺮـﮔ

.ﺖﺳانﺎﻣزلﻮﻃردنﻮﻣزآ ﻪﺠﯿﺘﻧ

يﺮﯿﮔ : ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﻪﯾﻮﮔ27

.ﺖﺳارادرﻮﺧﺮﺑﯽﻧاﺮﯾاﻪﻌﻣﺎﺟردﯽﺒﺳﺎﻨﻣﯽﯾﺎﯾﺎﭘوﯽﯾاورزايا

هژاوﺪﯿﻠﮐ : ﺶﺳﺮﭘ ﯽﯾاور ؛نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ؛ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﻣﺎﻧ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ ؛

:ﻪﻟﺎﻘﻣ ﺖﻓﺎﯾرد] 27

/ 10 / 1390 :ﻪﻟﺎﻘﻣ شﺮﯾﺬﭘ ؛ 19

/ 12 / 1390 [

ﻪﻣﺪﻘﻣ

ﺖﻣﻼـﺳ ﺎـﺑ ﻂﺒﺗﺮـﻣ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ )1

HRQOL

( دﺎـﻌﺑا ﻪـﺑ

ناور ،ﯽﻤــﺴﺟ ﺎﻨــﺷ

ﺘﺧ و دراد ﺪــﯿﮐﺄﺗ ﺖﻣﻼــﺳ ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا و ﯽ

سﺎـﺴﺣا و ﺎﻫرﺎﻈﺘﻧا ،ﺎﻫروﺎﺑ ،ﯽﺼﺨﺷ برﺎﺠﺗ نآ ﺮـﺑ دﺮـﻓ يﺎـﻫ

ﺛﺄﺗ ﯿﺮ ﻣ ﯽ ﮔ ) دراﺬ 1 هوﺮﮔ ﯽﮐاردا لﺪﻣ .(

ﻞﺗﺎﯿﺳ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ

2

)

SQOLG

(

،

ﯽــﻣ دﺎــﻌﺑا ﻦــﯾا ﻞﻣﺎــﺷ ار ﯽﮔﺪــﻧز ﺖــﯿﻔﯿﮐ :ﺪــﻧاد

طﺎــﺒﺗرا ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا يﺎــﻫ دﻮــﺧ ﺲــﺣ ،3

ﻂﯿــﺤﻣ ،4

ﺖــﯿﻔﯿﮐ و5

ﯽـــﻠﮐ ﯽﮔﺪـــﻧز )6

2 رد .(

لﺎـــﺳ ﺎـــﻫ ي 1995 - 1980 عﻮﯿـــﺷ

Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, Vol. 18, No. 4, Winter 2013, 310-321

،ناﺮﯾا ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور و ﯽﮑﺷﺰﭙﻧاور ﻪﻠﺠﻣ هرﺎﻤﺷ ،ﻢﻫﺪﺠﻫ لﺎﺳ

4 ، نﺎﺘﺴﻣز 1391 ، 321 - 310

ﯽﺸﻫوﮋﭘ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻞﯿﺻا

Original Article

Downloaded from ijpcp.iums.ac.ir at 8:47 CEST on Monday October 6th 2014

(2)

ﮏﯿﻧ ﺮﯿﻣا نارﺎﮑﻤﻫ و ﻦﯾذآ

311

لﺎﺳﻢﻫﺪﺠﻫرﺎﻤﺷ /ه 4 / نﺎﺘﺴﻣز1391 Vol. 18 / No. 4 / Winter 2013

لﻼﺘﺧا ﯽﻗﺎﭼ يﺎﻫ آ ،1

2ﻢﺳ ﻪﺟﻮﺗ ﺺﻘﻧ و -

ﺶﯿﺑ ﯽﻟﺎـﻌﻓ ﺶﯾاﺰـﻓا3

) ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﯾ 3

ﺟ ﻦـﯾا .(

ﺎ ﻪـﺑ هﺮﺘـﺴﮔ ﯽﯾﺎـﺟ ﺑﯿ

رﺎـﻤ ي ﺎـﻫ ـﺳ ﻪـﺑ ﺖﻤ

ﺑﯿ رﺎﻤ ي ﺎﻫ

لﻼﺘـﺧا و ﻦﻣﺰـﻣ ي ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ مﺰﻠﺘـﺴﻣ ،يرﺎـﺘﻓر يﺎـﻫ

ﻪـﺑ و ﺖﻣﻼـﺳ ﺎـﺑ ﻂﺒﺗﺮـﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽـﻧاور ﺖﻣﻼـﺳ هﮋـﯾو

ﺎـﺑ ﻂﺒﺗﺮـﻣ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨﺳ .ﺖﺳا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﮐدﻮﮐ ،نﻻﺎـﺴﮔرﺰﺑ ﺎـﺑ ﻪـﺴﯾﺎﻘﻣ رد ،نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎـﮐدﻮﮐ رد ﺖﻣﻼﺳ

ﻪـﺑ و هﺪـﺷ ﻊﻗاو ﺖﻠﻔﻏ درﻮﻣ ناﺮﮕـﺸﻫوﮋﭘ ﻪـﺟﻮﺗ درﻮـﻣ ﯽﮔزﺎـﺗ

ـﺳ ) ﺖــﺳا ﻪـﺘﻓﺮﮔ راﺮـﻗ ﺖﻣﻼ 4

.(

ﺶﻫوﮋـﭘ ﺎـﻫ ﺶــﻘﻧ يرﺎﯿـﺴﺑ ي

ﺮﯾﺎﺳ و يرﺎﻤﯿﺑ وﯾ

ﮔﮋ ﯽ ﺎﻫ ﯽﻧاور و ﯽﺘﯿﺼﺨﺷ ي -

رد ار ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا

هداد نﺎﺸﻧ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ

لﻼﺘـﺧا ﻪـﺑ ﻼﺘـﺒﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ؛ﺪﻧا يﺎـﻫ

ياراد نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ و سﺮﺘـﺳا ضﺮﻌﻣ رد نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ،ﯽﻗﺎﭼ ،ﯽﻧاور ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا ﺖﯿﻌــﺿو -

يدﺎــﺼﺘﻗا ﺎــﭘ

ﯿﯾ ﻦ ﯽﮔﺪــﻧز ﺖــﯿﻔﯿﮐ زا ،

ﺎﭘ ﯿﯾ ﻦ ﺮﺗ ) ﺪﻧرادرﻮﺧﺮﺑ ي 8

- 5 ﺪﻫاﻮﺷ ﺮﺑ نوﺰﻓا .(

ﯽـﻨﺒﻣ ﯽـﺸﻫوﮋﭘ

،ناﻮـﺟﻮﻧ و كدﻮـﮐ ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ ﯽـﺳرﺮﺑ موﺰﻟ ﺮﺑ ﺪﺤﺘﻣ ﻞﻠﻣ نﻮﯿﺴﻧاﻮﻨﮐ ياﺮﺑ4

» ياﺮـﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ و دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﯽﮔﺪﻧز

نﺎـﮐدﻮﮐ ﯽـﻗﻼﺧا و ﯽﺒﻫﺬﻣ ،ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ،ﯽﻧاور ،ﯽﻤﺴﺟ لﻮﺤﺗ «

ﯽـﮔﮋﯾو زا ﯽـﮕﻤﻫ ﻪـﮐ ﺖـﺳا هدﺮـﮐ ﺐﯾﻮﺼﺗ ار ﯽﻗﻮﻘﺣ

5يﺎـﻫ

ﺖﯿﻔﯿﮐ ) ﺪﻨﺘﺴﻫ ﯽﮔﺪﻧز 9

.(

ﯽﮔﺪـﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨﺳ ـﻣ

ﯽ ﺪـﻧاﻮﺗ

ﻢﯿﻤﺼﺗ دﻮﺒﻬﺑ ﺚﻋﺎﺑ ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﺑﺎﯾزرا ،ﯽﻨﯿﻟﺎﺑ يﺮﯿﮔ

ﺖـﺒﻗاﺮﻣ ﺎـﻫ ي

ﺖـﯿﻌﻤﺟ ﮏـﯾ رد ﯽﺘﻣﻼـﺳ ﺖـﺒﻗاﺮﻣ يﺎـﻫزﺎﯿﻧ ﻦﯿﻤﺨﺗ ،ﯽﮑﺷﺰﭘ و ﻞﻠﻋ ﻢﻬﻓ ،صﺎﺧ ﭘﯿ

ﺎﻫﺪﻣﺎ ﺖـﯾﺎﻬﻧ رد و ﺖﻣﻼـﺳ رد توﺎﻔﺘﻣ ي

ﺖﺳﺎﯿﺳ رد يراﺬﮔ هزﻮﺣ

.دﻮﺷ ﺖﻣﻼﺳ هﺪـﺷ ﺚـﻋﺎﺑ دراﻮﻣ ﻦﯾا

ﻫوﮋﭘ ﺖﺳا ﺖﺧﺎﺳ و ﯽﺣاﺮﻃ ﻪﺑ ناﺮﮕﺸ

ﺎﻫراﺰﺑا ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ ﯽﯾ

) ﺪــﻧروآ يور مﻮــﻬﻔﻣ ﻦــﯾا 10

.(

زا ﺎــﻫراﺰﺑا ﺖــﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨــﺳ ي

ﯽﮔﺪﻧز ﻣ ﯽ ناﻮﺗ ﻪﻠﺧاﺪﻣ يﺪﻨﻣدﻮﺳ ﯽﺑﺎﯾزرا ياﺮﺑ ،ﯽﮑـﺷﺰﭘ يﺎﻫ

ﺑ ﯽﯾﺎﺳﺎﻨﺷ دﺮﮐرﺎﮐﺪ ي

ﺎﻫ نﺎﻣرد ﺎﯾ يرﺎﻤﯿﺑ زا ﯽﺷﺎﻧ ﻪﯾﻮﻧﺎﺛ دﺎﺣ ي

و يرﺎـﺘﻓر تﻼﮑـﺸﻣ ياﺮـﺑ ﺮـﻄﺧ ضﺮﻌﻣ رد نارﺎﻤﯿﺑ ﯽﺑﺎﯾزرا و ﻧاور ﺎﻨﺸ ﺘﺧ .دﺮﮐ هدﺎﻔﺘﺳا ﯽ زا

ﻢﻬﻣ ﺮﺗ ﯾ ﻦ ﻦﯾﺮﺗﺪـﯾﺪﺟ و ﺎـﻫراﺰﺑا

ي

مﺎﻋ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨﺳ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﮐدﻮﮐ6

ﻣ ﯽ ناﻮـﺗ ﻪـﺑ

دراﻮﻣ ﻦﯾا :دﺮـﮐ هرﺎﺷا

ﺶـﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ نﺎـﮐدﻮﮐ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ

(لﺪﻨﯿﮐ) ﺦﯿﻧﻮﻣ )7

MQLQC

) ( 11 ﺶـﺳﺮﭘ مرﺎﻬﭼ ﻪﺨﺴﻧ ؛(

ﻪـﻣﺎﻧ

يرﺎﻤﯿﺑ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ سﺎﯿﻘﻣ ،نﺎﮐدﻮﮐ يﺎﻫ

مﺎﻋ يﺰﮐﺮﻣ يﺎﻫ

8

)

PedsQL

) ( 12 ( ﯽﺸﻫوﮋﭘ ﻪﺨﺴﻧ ؛

نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ

9

)

YQL-RF

) ( 2 ﺖﻣﻼـﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ و (

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ )10

4 .(

MQLQC

) 11 ﺶﺳﺮﭘ ﻪﺳ ﻞﻣﺎﺷ ( ياﺮـﺑ ﯽﺷراﺰﮔدﻮﺧ ﻪﻣﺎﻧ

نﺎﮐدﻮﮐ 8 - 4

11لﺎﺳ

، 12 - 8

12لﺎﺳ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و 18

- 13 ﺎـﺳ

13ل

ﯽﺘﺑﺎﯿﻧ شراﺰﮔ ﻪﺨﺴﻧ ود و 14

اﺮـﺑ (ردﺎـﻣ و رﺪـﭘ) ي

7 - 4 و لﺎـﺳ 16

- 8 ﻦــﯾا .ﺖــﺳا لﺎــﺳ ﺶــﺳﺮﭘ

ﻪــﻣﺎﻧ ﺎــﻫ ﯽﺘــﺴﯾﺰﻬﺑ ﺪــﻌﺑ ﺶــﺷ

ﯽﻤــﺴﺟ ﯽﻧﺎــﺠﯿﻫ ﯽﺘــﺴﯾﺰﻬﺑ ،15

ﺲــﻔﻧ تﺰــﻋ ،16

هداﻮﻧﺎــﺧ ،17

،18

نﺎﺘــﺳود ﻪــﻧازور دﺮﮐرﺎــﮐ و19

كدﻮﮐﺪــﻬﻣ و ﻪــﺳرﺪﻣ رد ار20

ﻣ ﯽ ﺪﻨﺠﻨﺳ عﻮـﻤﺠﻣ زا ﯽﻠﮐ هﺮﻤﻧ . ﻘﻣ

ـﯿ سﺎ ﺎـﻫ ﻪﺒـﺳﺎﺤﻣ ﻞـﺑﺎﻗ ﺰـﯿﻧ

.ﺖــﺳا وﯾ ــﮔﮋ ﯽ ﺎــﻫ ي ناور ﺠﻨــﺳ ﻦــﯾا ﯽ ﺶــﺳﺮﭘ ﻪــﻣﺎﻧ ﺎــﻫ رد

وﮋﭘ ﺶﻫ ﺎﻫ ) ﺖﺳا هﺪﺷ ﺪﯿﯾﺄﺗ ﻒﻠﺘﺨﻣ ي 11

.(

PedsQL

) 12 ( ياراد و ﯽــﺷراﺰﮔدﻮﺧ يراﺰــﺑا 23

ﻪــﯾﻮﮔ

ياﺮﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا ﯽﻨـﺳ هوﺮـﮔ

18 - 8 و ﺖـﺳا هﺪـﺷ ﯽـﺣاﺮﻃ لﺎـﺳ

ﺞﻨﭘ تﺮﮑﯿﻟ سﺎﯿﻘﻣ يور ﻪﺟرد

ﯽﻣ هداد ﺦﺳﺎﭘ يا ﺪﻌﺑ رﺎﻬﭼ .دﻮﺷ

ﺶﺳﺮﭘ ﻦﯾا ﯽﻤـﺴﺟ دﺮﮐرﺎﮐ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻣﺎﻧ

21

ﯽﻧﺎـﺠﯿﻫ دﺮﮐرﺎـﮐ ، ،22

ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا دﺮﮐرﺎــﮐ دﺮﮐرﺎــﮐ و23

ﻪــﺳرﺪﻣ ﯽﯾﺎــﯾﺎﭘ .ﺖــﺳا24

و25

ﯽﯾاور رد راﺰﺑا ﻦﯾا26

ﺶﻫوﮋﭘ ﺎـﻫ ﺖـﺳا هﺪـﺷ ﺪـﯿﯾﺄﺗ ﻒـﻠﺘﺨﻣ ي

) 14 - 12 ﯽﮔﮋﯾو .(

ناور يﺎﻫ شراﺰـﮔ ﻻﺎـﺑ ناﺮـﯾا رد نآ ﯽﺠﻨﺳ

ﻪﺘﻓﺎﯾ و هﺪﺷ نﺎﺸﻧ ﺎﻫ

ﻢﻫ ﺮﮔ ﯽﻧورد ﯽﻧﺎﺳ عﺎﺒـﺷا و راﺰـﺑا بﻮﺧ27

ﯽﻠﻣﺎـــﻋ ﻞـــﯿﻠﺤﺗ زا هدﺎﻔﺘـــﺳا ﺎـــﺑ) ﯽﻠـــﺻا ﻞـــﻣﺎﻋ رﺎـــﻬﭼ زا نآ ﯽﻓﺎــﺸﺘﮐا ) ﺖــﺳا (28

15 ، 16 ( ﻪــﯾﻮﮔ . ﺖﯿﻌــﺿو ﻪــﺑ ﺮﺘــﺸﯿﺑ ﺎــﻫ

كاردا ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ ،ﻪﺘـﺷاد ﻪـﺟﻮﺗ دﺮـﻓ يدﺮﮐرﺎﮐ و هﺪـﺷ

ﺮﯾﺎﺳ ﻪﺒﻨﺟ ﺎﻫ يرﺎﺘﺨﻣدﻮﺧ ﺪﻨﻧﺎﻣ ار هداﻮﻧﺎﺧ و نﺎﺘﺳود ﺎﺑ ﻪﻄﺑار ،29

راﺮﻗ ﺮﻈﻧﺪﻣ ﻤﻧ

ﯽ ﺪﻫد

1 .

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ )

4 ﯽﯾﺎﭘورا هژوﺮﭘ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ (

» لﺎﺑﺮﻏ و يﺮﮔ

و نﺎــﮐدﻮﮐ رد ﺖﻣﻼــﺳ ﺎــﺑ ﻂﺒﺗﺮــﻣ ﯽﮔﺪــﻧز ﺖــﯿﻔﯿﮐ يﺎــﻘﺗرا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ « ﻞﻣﺎﺷ ﻪﮐ 22827 زا كدﻮﮐ 13

،دﻮﺑ ﯽﯾﺎﭘورا رﻮﺸﮐ

.ﺪﺷ ﻪﺘﺧﺎﺳ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

ﻪﺑ نﺎـﮐدﻮﮐ ياﺮﺑ ،ﯽﺠﻨﺳدﻮﺧ ترﻮﺻ

و نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻦﻣﺰـﻣ يرﺎـﻤﯿﺑ ﻪـﺑ ﻼﺘﺒﻣ و ﻢﻟﺎﺳ 18

- 8 ﻪـﺑ لﺎـﺳ رﺎـﮐ

ﯽﻣ ﻪﺨﺴﻧ و دور نﺎـﺒﻗاﺮﻣ ﺮﯾﺎﺳ ﺎﯾ ردﺎﻣ و رﺪﭘ ياﺮﺑ نآ ﯽﺘﺑﺎﯿﻧ يﺎﻫ

_______________________________________

1- obesity 2- asthma

3- attention deficit- hyperactivity disorder 4- United Nations Convention

5- facets 6- generic

7- Munich Quality of Life Questionnaire for Children (KINDL) 8- Pediatric Quality of Life Inventory (version 4.0), Generic Core Scales

9- Youth Quality of Life- Research Form

10- KIDSCREEN health related quality of life questionnaire

11- Kiddy 12- Kid

13- Kiddo 14- proxy

15- physical well-being 16- emotional well-being 17- self esteem 18- family

19- friends 20- everyday functioning 21- physical functioning 22- emotional functioning 23- social functioning 24- school functioning 25- reliability 26- validity

27- internal consistency 28- explanatory factor analyze 29- self autonomy

(3)

ﺶﺳﺮﭘ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﻣﺎﻧ

312

لﺎﺳﻫﺠﻢﻫﺪرﺎﻤﺷ /ه 4 / نﺎﺘﺴﻣز1391

Vol. 18 / No. 4 / Winter 2013

زا .ﺖﺳا سﺮﺘﺳد رد ﺰﯿﻧ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

ﻣ ﯽ ناﻮﺗ رد ﺑﯿ نﺎﺘﺳرﺎﻤ ﺎـﻫ ،

ﻢﻫ .دﺮﮐ هدﺎﻔﺘﺳا سراﺪﻣ و ﯽﮑﺷﺰﭘ ﺰﮐاﺮﻣ ﻪﺨﺴﻧ ﻪﺳ نﻮﻨﮐا

52 ،

27 و 10 ﻪــــﯾﻮﮔ زا يا ﻦﯾﺮﮑــــﺳاﺪﯿﮐ .دراد دﻮــــﺟو

ﻪﺨــــﺴﻧ

27 ﻪﯾﻮﮔ يا ) 17 :ﺖﺳا ﺪﻌﺑ ﺞﻨﭘ ﻞﻣﺎﺷ ( 1

- ﺞﻨﭘ ﯽﻤﺴﺟ ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ

ﯽﮔﺪـﻧزاﺮﺑ و يژﺮـﻧا ،ﯽـﮑﯾﺰﯿﻓ ﺖـﯿﻟﺎﻌﻓ حﻮﻄـﺳ و دراد ﻪﯾﻮﮔ ار

ــﻣ ﯽ ﺪﺠﻨــﺳ . 2 - ﺰﻬﺑ ﯾ ﺘــﺴ ﯽ ناور ﺘﺧﺎﻨــﺷ

1ﯽ ﻫ و دراد ﻪــﯾﻮﮔ ﺖــﻔ

نﺎﺠﯿﻫ سﺎﺴﺣا و ﯽﮔﺪﻧز زا ﺖﯾﺎﺿر ،ﺖﺒﺜﻣ يﺎﻫ ار لدﺎﻌﺘﻣ يﺎﻫ

ﻣ ﯽ ﺪﺠﻨﺳ . 3 - يرﺎﺘﺨﻣدﻮﺧ و ردﺎﻣ و رﺪﭘ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا ﻪﯾﻮﮔ ﺖﻔﻫ2

ﯽﻓﺎـﮐ يدازآ ،ﻪﻧﺎﺧ ﺮﺑ ﻢﮐﺎﺣ ﻮﺟ ،ردﺎﻣ و رﺪﭘ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا و دراد

ﯽـﻣ ار ﯽﻟﺎـﻣ ﻊﺑﺎـﻨﻣ زا ﺖﯾﺎـﺿر ﻪـﺟرد و ﻦـﺳ ﺎـﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ .ﺪﺠﻨـﺳ

4 - ﻢﻫ و ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﯾﺎﻤﺣ ﺎﺳ

3نﻻ طﺎـﺒﺗرا و دراد ﻪـﯾﻮﮔ رﺎـﻬﭼ

ﻢﻫ ﺎﺑ ﯽﺳرﺮﺑ ار نﻻﺎﺳ ﻣ

ﯽ ﺪﻨﮐ . 5 - ﻪﺳرﺪﻣ ﻂﯿﺤﻣ ﻪـﯾﻮﮔ رﺎـﻬﭼ4

يﺮﯿﮔدﺎﯾ ،ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ ﺖﯿﻓﺮﻇ زا ناﻮﺟﻮﻧ و كدﻮﮐ كاردا و دراد ﯽـﺳرﺮﺑ ار ﻪـﺳرﺪﻣ ﻪﺑ ﻊﺟار سﺎﺴﺣا و ﺰﮐﺮﻤﺗ و ـﻣ

ﯽ ﺪـﻨﮐ ﻦـﯾا .

ﺞﻨــﭘ تﺮــﮑﯿﻟ سﺎــﯿﻘﻣ يور راﺰــﺑا ﻪــﺟرد

زا) يا 1 ﭻﯿــﻫ=

ﺎــﺗ هﺎــﮔ

5 زا ﺎــﯾ ﻪــﺸﯿﻤﻫ=

1 ﻪــﺑ=

ﭻﯿــﻫ ﺎــﺗ ﻪــﺟو 5 ﯽــﺑ=

هداد ﺦــﺳﺎﭘ (ﺖــﯾﺎﻬﻧ

ﯽﻣ

ﺮـﮕﻧ تﺪـﺷ ﺎـﯾ صﺎﺧ سﺎﺴﺣا ﺎﯾ رﺎﺘﻓر ﯽﻧاواﺮﻓ و دﻮﺷ ش

ار

نﺎﺸﻧ ﻣ ﯽ ﺪﻫد ﻪـﺑ ﯽﻧﺎﻣز بﻮﭼرﺎﭼ . ﻪـﺘﻔﻫ

ﯽـﻣﺮﺑ ﻪﺘـﺷﺬﮔ .ددﺮـﮔ

هدﺮــﺧ هﺮــﻤﻧ ﻘﻣ

ــﯿ سﺎ ﺎــﻫ ﻪــﺑ ﺎــﺗ ﺮﻔــﺻ سﺎــﯿﻘﻣ ﻪــﺑ ﯽــﻄﺧ ترﻮــﺻ

100 ﻪﻄﻘﻧ ا ﯽﻣ ﻞﯾﺪﺒﺗ ي ﻪﮐ دﻮﺷ

100 نﺎﯾﺎﻤﻧ ﺮﻔـﺻ و ﻦﯾﺮـﺘﻬﺑ ﺮـﮔ

نﺎـﯾﺎﻤﻧ

ﺰـﯿﻣ ﻦﯾﺮﺗﺪـﺑ ﺮـﮔ

ﺖـﺳا ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ نا )

18 (.

ياﺮــﺑ

يرﺎﺘﺧﺎـﺳ ﯽﯾاور ﯽﺳرﺮﺑ ﻦﯾﺮﮑـﺳاﺪﯿﮐ

يور ﯽـﺸﻫوﮋﭘ 22827

ناﻮﺟﻮﻧ و كدﻮﮐ 18

- 8 زا لﺎﺳ 13 ﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا ﯽﯾﺎﭘورا رﻮﺸﮐ

) 19 ﻪﺘﻓﺎﯾ .(

ﻦﯿﺘﺳاﺮﮐ ﺶﺧﺮﭼ ﺎﺑ ﯽﻓﺎﺸﺘﮐا ﯽﻠﻣﺎﻋ ﻞﯿﻠﺤﺗ يﺎﻫ ﺎـﺑ5

ﻦﯿﯿﺒﺗ ﺐﯾﺮﺿ 9/

56 يﺪﯿﯾﺄﺗ ﯽﻠﻣﺎﻋ ﻞﯿﻠﺤﺗ .داد نﺎﺸﻧ ﻞﻣﺎﻋ ﺞﻨﭘ ،

6

نﺎـــﺸﻧ ﺰـــﯿﻧ زاﺮـــﺑ ﺮـــﮔ

دﻮـــﺑ لﺪـــﻣ ش )

068 /0

=

RMSEA

،7

960 /0

=

8CFI

يﺪﻌﺑ ﮏﺗ .(

ﺖـﺳا هﺪـﺷ ﺪـﯿﯾﺄﺗ دﺎـﻌﺑا ﻪـﻤﻫ ندﻮـﺑ

) 15 /1 - 81 /0

=

IFMSS

9

خﺎــﺒﻧوﺮﮐ يﺎــﻔﻟآ ﺐﯾﺮــﺿ .(

دﺎــﻌﺑا10

84 /0 - 78 /0 .ﺖـــﺳا هﺪـــﺷ شراﺰـــﮔ دﺎـــﻌﺑا نﺎـــﯿﻣ ﯽﮕﺘـــﺴﺒﻤﻫ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ 27

ﻪﯾﻮﮔ يا ﺮﻇﺎﻨﺘﻣ دﺎﻌﺑا ﺎﺑ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

52 ﻪﯾﻮﮔ يا

96 /0 - 63 /0 و ﻦﯿﯿﺒﺗ ﺐﯾﺮﺿ 92

/0 - 39 /0 ﺑ نﺎـﯿﻣ ﯽﮕﺘـﺴﺒﻤﻫ .دﻮ

دﺎﻌﺑا ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ 27

ﻪﯾﻮﮔ يا ﺮﯾﺎﺳ ﺎﺑ ﺶﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧ ﺎـﻫ ﺖـﯿﻔﯿﮐ ي

ﻪﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺎﻫرﺎﺘﺧﺎﺳ

ار ﻪﺑﺎـﺸﻣ ي ـﻣ

ﯽ ﺪﻨﺠﻨـﺳ

) ﻻﺎﺑ ﺎﺗ ﻂﺳﻮﺘﻣ 63

/0 - 36 /0 ﯽﻤـﺴﺟ ﺮﻈﻧ زا نﺎﮐدﻮﮐ نﺎﯿﻣ .دﻮﺑ (

دﺎــﻌﺑا مﺎــﻤﺗ رد ﻢﻟﺎــﺳ نﺎــﮐدﻮﮐ و رﺎــﻤﯿﺑ ﯽــﻧاور و ﻦﯾﺮﮑــﺳاﺪﯿﮐ

27 ﻪــﯾﻮﮔ يا .ﺖــﺷاد دﻮــﺟو توﺎــﻔﺗ ﻦﯾﺮﮑــﺳاﺪﯿﮐ دﺎــﻌﺑا ﺮﺘــﺸﯿﺑ

27 ﻪﯾﻮﮔ ﺐﯿـﺷ يدﺮﮐرﺎﮐ ﺖﯿﻌﺿو و ﺖﯿﺴﻨﺟ ،ﻦﺳ ﻪﯾﺎﭘ ﺮﺑ يا

11

) ﺪﻨﺘﺷاد 17 ، 19 (.

ناور ﺖﻣﻼـﺳ ﺖﯿﻌﺿو ﺮﯿﯿﻐﺗ ﺮﺛا ﯽﺸﻫوﮋﭘ رد نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﮐدﻮﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺮﺑ

18 - 8

زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﯿﻧﺎﭙﺳا ﻪﻟﺎﺳ ﻦﯾﺮﮑـﺳاﺪﯿﮐ

27 ﻪـﯾﻮﮔ يا ﯽـﺳرﺮﺑ

.ﺪﺷ ﻧدﻮﻣزآ ﯽ ﺎﻫ ﺶـﺳﺮﭘ ﻧ ﺪـﻌﺑ لﺎـﺳ ﻪـﺳ و ﻪـﯾﺎﭘ ﻂـﺧ رد ار ﻪـﻣﺎ

ﻪـﺘﻓﺎﯾ .ﺪـﻧدﺮﮐ ﻞﯿﻤﮑﺗ ﺎـﺑ ﻂﺒﺗﺮـﻣ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ داد نﺎـﺸﻧ ﺎـﻫ

ﻪﻤﻫ رد ﺖﻣﻼﺳ هوﺮﮔ

ﺎﻫ دﺎﻌﺑا ﺮﺘﺸﯿﺑ رد ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

لاوز ﻪﺑ ور

.دﻮﺑ ﻧدﻮﻣزآ ﯽ ﺎﻫ ﺶﺳﺮﭘ رد ﻪﮐ ﯽﯾ

ﻒﻌـﺿ و تﻮـﻗ طﺎـﻘﻧ ﻪـﻣﺎﻧ

12

) ) (SDQ

20 ﻪﺑ ،ار لاوز ﻦﯾﺮﺗﺪﺑ ،ﺪﻨﺘﺷاد يﺮﺘﻤﮐ هﺮﻤﻧ ( رد هﮋﯾو

ﺪﻌﺑ ﺰﻬﺑ ﯾ ﺘﺴ ﯽ ناور ﺘﺧﺎﻨﺷ ﯽ ﻦﯾﺮﺘـﺸﯿﺑ ﻪـﮐ ﯽﻠﻣاﻮـﻋ .ﺪـﻧداد نﺎـﺸﻧ

ﺪﻨﺘــﺷاد ﯽﮔﺪــﻧز ﺖــﯿﻔﯿﮐ ﺶﻫﺎــﮐ ﺎــﺑ ار طﺎــﺒﺗرا ور

ــﯾ ﺎﻫداﺪ ي

ﺪﻨﯾﺎﺷﻮﺧﺎﻧ ﻦﯿﯾﺎﭘ هﺮﻤﻧ و ﯽﮔﺪﻧز

ﺮﺗ

SDQ

) دﻮﺑ 21 ( ﺶﻫوﮋﭘ رد .

يﺮﮕﯾد وﯾ ﮔﮋ ﯽ ﺎﻫ ي ناور ﺠﻨﺳ ﯽ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ 27

ﻪﯾﻮﮔ يا يور

1678 رﻮـﺸﮐ ناﻮﺟﻮﻧ و كدﻮﮐ ـﺷ

ﯿﻠ ﺐﯾاﺮـﺿ ؛ﺪـﺷ ﯽـﺳرﺮﺑ ﯽ

خﺎﺒﻧوﺮﮐ يﺎﻔﻟآ زا ﺮﺗﻻﺎـﺑ دﺎـﻌﺑا مﺎـﻤﺗ ياﺮﺑ

70 /0 ﻞـﯿﻠﺤﺗ و دﻮـﺑ

ﺞﻨﭘ لﺪﻣ يﺪﯿﯾﺄﺗ و ﯽﻓﺎﺸﺘﮐا ﯽﻠﻣﺎﻋ .دﺮـﮐ ﺪـﯿﯾﺄﺗ ار ﯽﻠﺻا ﯽﻠﻣﺎﻋ

ﻢﻫ ﺶﺳﺮﭘ ﻦﯿﻨﭼ ﺖﺴﻧاﻮﺗ ﻪﻣﺎﻧ

هوﺮﮔ ﺎﻫ رد ار ﯽﺘﯿـﺴﻨﺟ و ﯽﻨـﺳ ي

) ﺪﻨﮐ ﺰﯾﺎﻤﺘﻣ دﺎﻌﺑا ﻪﻤﻫ 22

1.(

و نﺎـﮐدﻮﮐ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨـﺳ ﺖـﯿﻤﻫا ﻪـﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺳﺎﻨﻣ يﺎﻫراﺰﺑا دﻮﺒﻤﮐ و نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ مﻮـﻬﻔﻣ ﻦـﯾا ﺶﺠﻨـﺳ ياﺮﺑ ﺐ

ﯽــﯾاور و ﯽﯾﺎــﯾﺎﭘ ﯽــﺳرﺮﺑ ﺮــﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋــﭘ فﺪــﻫ ،ناﺮــﯾا رد ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ 27

ﻪـﯾﻮﮔ يا ﺶـﻧاد يور ﯽـﻧاﺮﯾا ناﻮـﺟﻮﻧ نازﻮـﻣآ

.دﻮﺑ

شور .دﻮــﺑ ﯽﻔﯿــﺻﻮﺗ ﺮــﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋــﭘ حﺮــﻃ رﺎــﻣآ ﻪــﻌﻣﺎﺟ

ي

رد ﺮﺑ ﯿﮔ هﺪﻧﺮ ﺶﻧاد ﯽﻣﺎﻤﺗ نﺎﺘـﺳﺮﯿﺑد و ﯽﯾﺎـﻤﻨﻫار ﻊـﻄﻘﻣ نازﻮﻣآ

) دﺰﯾ ﺮﻬﺷ 47415

ﻮﻤﻧ ياﺮـﺑ .دﻮﺑ (ﺮﻔﻧ ﻪـﻧ

داﺪـﻌﺗ ﺖـﺴﺨﻧ يﺮـﯿﮔ

ﺶﻧاد ﮏـﯿﮑﻔﺗ ﻪـﺑ دﺰﯾ ﺮﻬﺷ نﺎﺘﺳﺮﯿﺑد و ﯽﯾﺎﻤﻨﻫار ﻊﻄﻘﻣ نازﻮﻣآ

) ﺖﯿـﺴﻨﺟ 23395

و ﺮـﺴﭘ 24020 د ) ﻪـﯿﺣﺎﻧ و (ﺮـﺘﺧ 22492

ﺮــﻔﻧ

و ﮏﯾ ﻪﯿﺣﺎﻧ 24923

ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد (ود ﻪﯿﺣﺎﻧ ﺮﻔﻧ 90

- 1389

داﺪـﻌﺗ ،ﻪـﯿﺣﺎﻧ ﺮﻫ رد ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺲﭙﺳ .ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ

_______________________________________

1- psychological well-being 2- parent relation and autonomy 3- peers and social support 4- school enviroment 5- Crustean rotations

6- confirmatory factor analyze

7- Root Mean Square of Approximation 8- Comparative Fit Index

9- In-Fit Mean Square Statistic 10- Cronbach α

11- gradient

12- Strengths and Difficulties Questionnaire

(4)

ﮏﯿﻧ ﺮﯿﻣا نارﺎﮑﻤﻫ و ﻦﯾذآ

313

لﺎﺳﻢﻫﺪﺠﻫرﺎﻤﺷ /ه 4 / نﺎﺘﺴﻣز1391 Vol. 18 / No. 4 / Winter 2013

ﻪﺑ زﺎﯿﻧ درﻮﻣ ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺑ ﺐﯿﺗﺮﺗ

ﻪﯾﺎﭘ و ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ،ﺖﯿﺴﻨﺟ ﻪﯾﺎﭘ ﺮ

ﻪﺑ ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ شور

ﻪﻧﻮﻤﻧ يﺮﯿﮔ ﺪﻨﭼ ﻪﻠﺣﺮﻣ ا

1ي ) 23 ا ( ﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧ .

ﻪـﺳرﺪﻣ ود و ﻪـﻧاﺮﺘﺧد ﻪـﺳرﺪﻣ ود ﻊـﻄﻘﻣ ﺮـﻫ زا و ﻪـﯿﺣﺎﻧ ﺮﻫ زا ﻪﺑ ﻪﻧاﺮﺴﭘ ﻪﺑ ،ﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﯽﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻪﻧﻮﮔ

بﺎﺨﺘﻧا ﺎﺑ ﻪﮐ يا

ﻞـﮐ رد ،ﯽﻓﺎـﺿا ﻪـﺳرﺪﻣ ﮏﯾ 17

رد .ﺪﻧﺪـﺷ بﺎـﺨﺘﻧا ﻪـﺳرﺪﻣ

يﺎﻤﻨﻫار اﺪﯿﮐ ﻦﯾﺮﮑﺳ 27 ﻪﯾﻮﮔ يا ﺖـﺳا هﺪﺷ هرﺎﺷا ﻪﺘﮑﻧ ﻦﯾا ﻪﺑ

ا ﯽﯾاور ﯽﺳرﺮﺑ ياﺮﺑ ﻪﮐ ،ﺎﻫراﺰﺑ

ﻞﻣﺎـﺷ ﺪﯾﺎﺑ ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ 300

ﺎـﺗ

400 ظﺎــﺤﻟ زا ﻪــﮐ ﺪــﺷﺎﺑ ناﻮــﺟﻮﻧ و كدﻮــﮐ وﯾ

ــﮔﮋ ﯽ ﺎــﻫ ي

ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا -

نﺎــﯾﺎﻤﻧ يدﺎــﺼﺘﻗا ﻪــﻘﺒﻃ زا ،هدﻮــﺑ ﻪــﻌﻣﺎﺟ ﺮــﮔ

يﺎــﻫ

ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا - ﻪﺘﮑﻧ ﻦﯾا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ .ﺪﻧﻮﺷ بﺎﺨﺘﻧا توﺎﻔﺘﻣ يدﺎﺼﺘﻗا

ﻢﻫ و ﭼ ﻪﯾﻮﮔ ﺮﻫ يازا ﻪﺑ) ﯽﻠﻣﺎﻋ ﻞﯿﻠﺤﺗ مﺎﺠﻧا نﺎﮑﻣا ﻦﯿﻨ 10

ﺮﻔﻧ

) 24 ( داﺪﻌﺗ ،(

551 .ﺪـﺷ بﺎـﺨﺘﻧا ﻪـﻧﻮﻤﻧ ياﺮﺑ ﺮﻔﻧ ﯽﯾﺎـﻬﻧ ﻪـﻧﻮﻤﻧ

ﻞﻣﺎـﺷ ﺶﻫوﮋﭘ 276

و ﺮـﺴﭘ 275 ﻪـﻨﻣاد رد ﺮـﺘﺧد 19

- 11 لﺎـﺳ

.دﻮﺑ 288 و ﯽﯾﺎﻤﻨﻫار ﻊﻄﻘﻣ زا ﺮﻔﻧ 263

نﺎﺘـﺳﺮﯿﺑد ﻊـﻄﻘﻣ زا ﺮـﻔﻧ

فاﺮـﺤﻧا و) ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ .ﺪﻧدﻮﺑ

ﯽﻧدﻮـﻣزآ ﻦـﺳ (رﺎـﯿﻌﻣ ﻊـﻄﻘﻣ يﺎـﻫ

ﻪﺑ نﺎﺘﺳﺮﯿﺑد و ﯽﯾﺎﻤﻨﻫار ﺐﯿﺗﺮﺗ

25 / 13 ) 03 /1 و ( 49 / 16 ) 13 /1 (

هداد يروآدﺮﮔ ياﺮﺑ .دﻮﺑ ﻪﺑ ﺮﯾز يﺎﻫراﺰﺑا ﺎﻫ

:ﺖﻓر رﺎﮐ

ﯽﺠﻨﺳدﻮﺧ ﻪﺨﺴﻧ 27

ﻪﯾﻮﮔ ) نﺎﮐدﻮﮐ لﺎﺑﺮﻏ يا ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

27 ﻪﯾﻮﮔ يا

)(

17 ﯽﮔﮋﯾو ( ﻪﻣﺪﻘﻣ ﺖﻤﺴﻗ رد راﺰﺑا ﻦﯾا ﻞﻣﺎﮐ يﺎﻫ

.ﺪﺷ نﺎﯿﺑ

ﺶـﺳﺮﭘ مرﺎﻬﭼ ﻪﺨﺴﻧ ﺖـﯿﻔﯿﮐ ﻪـﻣﺎﻧ

يرﺎـﻤﯿﺑ ﯽﮔﺪـﻧز يﺎـﻫ

سﺎﯿﻘﻣ ،نﺎﮐدﻮﮐ مﺎﻋ يﺰﮐﺮﻣ يﺎﻫ

)

PedsQL

( ) 12 ( ياﺮـﺑ ﻪـﮐ

ﯽﺳراو ﻢﻫ ﯽﯾاور ﯽﯾاﺮﮔ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ2

ﻪﺑ ﺮـﺑ رﺎـﻈﺘﻧا .ﺖـﻓر رﺎـﮐ

و ﯽﻋﺎـﻤﺘﺟا ،ﯽﻧﺎـﺠﯿﻫ ،ﯽﻤـﺴﺟ دﺮﮐرﺎـﮐ دﺎﻌﺑا نﺎﯿﻣ ﻪﮐ دﻮﺑ ﻦﯾا ﺶـﺳﺮﭘ ﻦﯾا ﻪﺳرﺪﻣ

ﻪـﺑ ﻪـﻣﺎﻧ ،ﯽﻤـﺴﺟ ﯽﺘـﺴﯾﺰﻬﺑ دﺎـﻌﺑا ﺎـﺑ ﺐـﯿﺗﺮﺗ

ﺰﻬﺑ ﯾ ﺘﺴ ﯽ ناور ﺘﺧﺎﻨﺷ ﺘﺟا ﺖﯾﺎﻤﺣ ،ﯽ ﻢﻫ و ﯽﻋﺎﻤ

ﻂﯿـﺤﻣ و نﻻﺎﺳ

ﻪــﺳرﺪﻣ ﻦﯾﺮﮑــﺳاﺪﯿﮐ ) ﺪــﺷﺎﺑ ﻪﺘــﺷاد دﻮــﺟو يﻮــﻗ طﺎــﺒﺗرا

17 .(

ﯽﮔﮋﯾو .ﺪﺷ نﺎﯿﺑ ﻪﻣﺪﻘﻣ ﺖﻤﺴﻗ رد راﺰﺑا ﻦﯾا ﻞﻣﺎﮐ يﺎﻫ

ﭘ ﺶﺳﺮ ﻪـﻣﺎﻧ

ﯽﻣﻮـﻤﻋ ﺖﻣﻼـﺳ )3

GHQ-28

) (

25 رﺎـﻬﭼ ياراد (

هدﺮــﺧ ﻪﻧﺎــﺸﻧ سﺎــﯿﻘﻣ ﯽﻧﺎﻤــﺴﺟ يﺎــﻫ

باﺮﻄــﺿا ،4

ﯽﮔدﺮــﺴﻓا ،5

و6

ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا يدﺮﮐرﺎﮐﺪﺑ 7

هدﺮـﺧ ﺮـﻫ و راد سﺎـﯿﻘﻣ

ﻪـﯾﻮﮔ ﺖـﻔﻫ يا

) ﯽﻠﺻا ﻪﺨﺴﻧ ﯽﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور .ﺖﺳا 26

، 27 ) ﯽـﺳرﺎﻓ ﻪﺨﺴﻧ و ( 28

(

زا .ﺖـﺳا هﺪـﺷ شراﺰﮔ ﻻﺎﺑ نآ

GHQ-28

ﯽـﯾاور ﯽـﺳرﺮﺑ ياﺮـﺑ

ياﺮﮔاو ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ8

ﺪـﻌﺑ ﻪـﮐ دﻮـﺑ ﻦـﯾا ﺮـﺑ رﺎـﻈﺘﻧا .ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا

ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا يدﺮﮐرﺎﮐﺪﺑ و ،ﯽﮔدﺮﺴﻓا ،باﺮﻄﺿا ،ﯽﻧﺎﻤﺴﺟ ﺖﻣﻼﺳ

GHQ-28

ﻪـــﺑ ـــﺴﺟ ﯽﺘـــﺴﯾﺰﻬﺑ ﺪـــﻌﺑ ﺎـــﺑ ﺐـــﯿﺗﺮﺗ ﯽﺘـــﺴﯾﺰﻬﺑ ،ﯽﻤ

ناور ﺘﺧﺎﻨــﺷ نﻻﺎــﺴﻤﻫ و ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا ﺖــﯾﺎﻤﺣ و ،ﯽ ﻦﯾﺮﮑــﺳاﺪﯿﮐ

.ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ

ﺶـﻧاد ﻪﺨـﺴﻧ ،ﯽﺼﺨﺷ ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ ﺺﺧﺎﺷ نازﻮـﻣآ

(PWI-SC)9

) 29 ﺶﻧاد ياﺮﺑ ( نازﻮﻣآ

18 - 12 ﺖﻔﻫ ﻞﻣﺎﺷ و هﺪﺷ ﯽﺣاﺮﻃ لﺎﺳ

ﺖﯾﺎﺿر ﻪﯾﻮﮔ ﺮﻫ ﻪﮐ ﺖﺳا ﻪﯾﻮﮔ ﺖـﯿﻔﯿﮐ زا هزﻮـﺣ ﮏﯾ زا يﺪﻨﻣ

ﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﯾﻮﮔ ﮏﯾ و ﯽﮔﺪﻧز ار ﯽﻠﮐ ﯽﮔﺪ

ﻣ ﯽ ﺪﺠﻨﺳ ﻪـﯾﻮﮔ . ﺎـﻫ

ﺮﻔﺻ زا تﺮﮑﯿﻟ سﺎﯿﻘﻣ يور ﺎﺗ

10 هﺮﻤﻧ ـﻣ يراﺬﮔ ﯽ

ﺪﻧﻮـﺷ هﺮـﻤﻧ .

ﯽـﻣ ﻊﻤﺟ ﺮﮕﯾﺪﮑﯾ ﺎﺑ ﯽﻠﺻا ﻪﯾﻮﮔ ﺖﻔﻫ زا ﮏﯾ ﺮﻫ هﺮـﻤﻧ ﺎـﺗ دﻮـﺷ

ﻪﺑ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻞﮐ ﺪﯾآ ﺖﺳد

رد ﻪﮐ هﺮﺘﺴﮔ ﺮﻔﺻ ﺎـﺗ 70 راﺮـﻗ

ﯽﻣ .دﺮﯿﮔ ﻪﺑ هﺮﻤﻧ ﺖﯾﺎﻬﻧ رد ﺖﺳد

ﯽﻣ زاﺮﺗ هﺪﻣآ

هﺮـﻤﻧ و دﻮـﺷ زا يا

ﺎﺗ ﺮﻔﺻ 100 ﻪﺑ ﯽﻣ ﺖﺳد ﺎﺑ ﺎﺗ ﺪﯾآ هداد ﺎﻫ ﻪـﺴﯾﺎﻘﻣ ﻞـﺑﺎﻗ يرﺎﺠﻨﻫ ي

.ددﺮﮔ وﯾ ﮔﮋ ﯽ ﺎﻫ ناور ي ) ﯽﺟرﺎﺧ ﻪﺨﺴﻧ ﯽﺠﻨﺳ 29

، 30 ﻪﺨﺴﻧ و (

) ﯽﺳرﺎﻓ 31 ﯽـﻣ رﺎﻈﺘﻧا .ﺖﺳا هﺪﺷ ﺪﯿﯾﺄﺗ نآ (

ﺞﻨـﭘ دﺎـﻌﺑا دور ﻪـﻧﺎﮔ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

هﺪﯿﺠﻨـﺳ ﯽﮔﺪـﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺎﺑ راﺰـﺑا ﻦـﯾا ﻂـﺳﻮﺗ هﺪـﺷ

.ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد يﻮﻗ و ﻂﺳﻮﺘﻣ ﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ

ﺪــﻌﺑﺪﻨﭼ سﺎــﯿﻘﻣ ﺶــﻧاد ﯽﮔﺪــﻧز زا ﺖﯾﺎــﺿر ي

نازﻮــﻣآ

10

) MSLSS

)(

32 ﯽﺷراﺰﮔدﻮﺧ راﺰﺑا ﮏﯾ ( 40

ﻪـﯾﻮﮔ ﻪـﮐ ﺖـﺳا يا

ﺎﻬﭼ سﺎــﯿﻘﻣ يور ر

ــﺟرد ﻪ ا

ﯽــﻣ هداد ﺦــﺳﺎﭘ تﺮــﮑﯿﻟ ي .دﻮــﺷ

MSLSS

هداﻮﻧﺎﺧ دﺎﻌﺑا ياراد 11

ﺎﺘـﺳود ،(ﻪـﯾﻮﮔ ﺖﻔﻫ)

12ن ﻪـُﻧ)

ﻪﺳرﺪﻣ ،(ﻪﯾﻮﮔ دﻮﺧ ،(ﻪﯾﻮﮔ ﺖﺸﻫ)13

ﻂﯿﺤﻣ و (ﻪﯾﻮﮔ ﺖﻔﻫ)14

ﯽﮔﺪﻧز 15

ا .ﺖـﺳا (ﻪـﯾﻮﮔ ﻪُﻧ) كاردا ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ ﯽﺑﺎـﯾزر

16هﺪﺷ ﯽﻣﺎـﻤﺗ ﺐـﯿﮐﺮﺗ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎﺑ ﺰﯿﻧ ﺰﮔ

ﯾ ﻪـﻨ ﺎـﻫ ﺮﮕﯾﺪـﮑﯾ ﺎـﺑ

نﺎﮑﻣا هوﺮـﮔ ياﺮـﺑ راﺰـﺑا ﻦـﯾا .ﺖـﺳا ﺮﯾﺬﭘ 18

- 8 ﯽـﺣاﺮﻃ لﺎـﺳ

ناﺮﯾا ﻞﺧاد و جرﺎﺧ رد نآ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور ،هﺪﺷ درﻮﻣ

ﯽﺳرﺮﺑ

) ﺖـﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ 35

- 33 زا .(

MSLSS

ﯽـﯾاور ﯽـﺳرﺮﺑ ياﺮـﺑ

ﻢﻫ ياﺮﮔ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺳا

دﺎـﻌﺑا ﻪﮐ ﺖﺳا نآ ﺮﺑ ضﺮﻓ ؛ﺪﺷ هدﺎﻔﺘ

ﻪﺑ راﺰﺑا ﻦﯾا ﻪﺳرﺪﻣ و نﺎﺘﺳود ،هداﻮﻧﺎﺧ دﺎﻌﺑا ﺎﺑ ﺐﯿﺗﺮﺗ

ﺎـﺑ طﺎﺒﺗرا

رﺎﺘﺨﻣدﻮﺧ و ردﺎﻣ و رﺪﭘ ،ي

ﻢـﻫ و ﯽﻋﺎـﻤﺘﺟا ﺖـﯾﺎﻤﺣ و نﻻﺎـﺳ

ﺤﻣ ﯿ ﻂ ﻪﺳرﺪﻣ ﻦﯾﺮﮑـﺳاﺪﯿﮐ ﻢـﻫ ،

ﯽﮔﺪـﻧز ﺖـﯿﻔﯿﮐ هﺮـﻤﻧ ﻦﯿـﻨﭼ

كاردا دﺎـﻌﺑا مﺎـﻤﺗ ﺎـﺑ راﺰـﺑا ﻦـﯾا هﺪﺷ ﻦﯾﺮﮑـﺳاﺪﯿﮐ

ﯽﮕﺘـﺴﺒﻤﻫ

.دراد

1 ﺳﺮﭘ ﺶ

ﺖﯿﻤـﺳا ﺮﭘﻮـﮐ ﺲـﻔﻧ تﺰﻋ ﻪﻣﺎﻧ )17

CSSEI

)(

36 ( 58

نآ ﻪﯾﻮﮔ ﺖﺸﻫ .دراد ﻪﯾﻮﮔ غورد

و ﺞﻨﺳ 50 ﻪﺑ نآ ﻪﯾﻮﮔ رﺎـﻬﭼ

_______________________________________

1- multistage sampling 2- convergent 3- General Health Questionnaire-28 4- somatic symptoms 5- anxiety

6- depression 7- social dysfunction 8- divergent

9- Personal Well-being Index- School Children 10- Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale

11- family 12- friends

13- school 14- self

15- living environment 16- perceived quality of life 17- Cooper Smith Self-Esteem Inventory

(5)

ﺶﺳﺮﭘ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺖﻣﻼﺳ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﻣﺎﻧ

314

لﺎﺳﻫﺠﻢﻫﺪرﺎﻤﺷ /ه 4 / نﺎﺘﺴﻣز1391

Vol. 18 / No. 4 / Winter 2013

هدﺮــﺧ تﺰــﻋ سﺎــﯿﻘﻣ دﻮــﺧ ﺲــﻔﻧ

،1

تﺰــﻋ ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا ﺲــﻔﻧ

،2

تﺰـﻋ

ﯽﮔداﻮﻧﺎـﺧ ﺲـﻔﻧ تﺰــﻋ و3

ﯽﻠﯿـﺼﺤﺗ ﺲـﻔﻧ .دراد ﻖــﻠﻌﺗ4

ﻪﯾﻮﮔ ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ ﻪﺑ ﺎﻫ

هﺮﻤﻧ و ﺮﯿﺧ /ﯽﻠﺑ ترﻮﺻ ﻪـﺑ يراﺬﮔ

رﻮـﺻ ت

.ﺖﺳا ﺮﻔﺻ /ﮏﯾ وﯾ

ﮔﮋ ﯽ ﺎﻫ ي ناور ﺠﻨﺳ ) جرﺎﺧ رد نآ ﯽ 37

و (

) ﻞــﺧاد 38 ، 39 .ﺖــﺳا هﺪــﺷ ﺪــﯿﯾﺄﺗ ( زا

CSSEI

ياﺮــﺑ ﯽــﺳرﺮﺑ

ﻢﻫ ﯽﯾاور ياﺮﮔ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﺖـﺳا ﻦـﯾا ﺮـﺑ رﺎﻈﺘﻧا .ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا

هدﺮــﺧ ﻪــﮐ ﻘﻣ

ــﯿ سﺎ ﺎــﻫ ي تﺰــﻋ

،ﯽﻋﺎــﻤﺘﺟا ﺲــﻔﻧ تﺰــﻋ

ﺲــﻔﻧ

تﺰﻋ و ﯽﮔداﻮﻧﺎﺧ ﯽﻠﯿـﺼﺤﺗ ﺲﻔﻧ

ﻪـﺑ ﺖـﯾﺎﻤﺣ دﺎـﻌﺑا ﺎـﺑ ﺐـﯿﺗﺮﺗ

ﻢﻫ و ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا نﻻﺎﺳ

، ﺒﺗرا

رﺎـﺘﺨﻣدﻮﺧ و ردﺎـﻣ و رﺪـﭘ ﺎﺑ طﺎ ي

و

ﺤﻣ ﯿ ﻂ ﻪﺳرﺪﻣ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ .ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ

ﺶﺳﺮﭘ ) ﻒﻌـﺿ و تﻮـﻗ طﺎـﻘﻧ ﻪﻣﺎﻧ (SDQ

) 20 هوﺮـﮔ ياﺮـﺑ (

16 - 3 يﺎﻨﺒﻣ ﺮﺑ و لﺎﺳ كﻼﻣ

ﺎﻫ ﻪﻘﺒﻃ ﻢﻫد ﻪﺨﺴﻧ ﯽﻗاﺮﺘﻓا ي يﺪﻨﺑ

ﻦﯿﺑ يرﺎﻤﯿﺑ ﯽﻠﻠﻤﻟا

5ﺎﻫ )

ICD-10

.ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﺘﺧﺎﺳ ( ﺞﻨـﭘSDQ

هدﺮــﺧ هدﺮــﺧ ﺮــﻫ ﻪــﮐ دراد سﺎــﯿﻘﻣ :دراد ﻪــﯾﻮﮔ ﺞﻨــﭘ سﺎــﯿﻘﻣ

ﻪﻧﺎــﺸﻧ ﺎــﻫ ﯽﻧﺎــﺠﯿﻫ ي

،6

كﻮﻠــﺳ تﻼﮑــﺸﻣ

،7

ﻪــﺟﻮﺗ ﺺــﻘﻧ -

ﺶﯿﺑ ﯽﻟﺎﻌﻓ

، ﻢﻫ ﺎﺑ تﻼﮑﺸﻣ نﻻﺎـﺳ

و8

ﺎـﻫرﺎﺘﻓر ﻪـﻌﻣﺎﺟ ي ﺪﻨـﺴﭘ .9

ﻪﺳ تﺮﮑﯿﻟ سﺎﯿﻘﻣ يورSDQ

ﻪﺟرد ،ﺮﻔـﺻ=ﺖﺴﯿﻧ ﺖـﺳرد) يا

=ﺖـﺳا ﺖـﺳرد يﺪـﺣ ﺎﺗ 1

ﻪـﺑ ، =ﺖـﺳا ﺖـﺳرد ﻞـﻣﺎﮐ رﻮـﻃ 2

(

هﺮــﻤﻧ يراﺬــﮔ ــﻣ

ﯽ دﻮــﺷ ﺮــﻫ رد ﯽﻧدﻮــﻣزآ هﺮــﻤﻧ ﻊــﻤﺟ زا .

ﺮﺧ هد ﻪﺑ ﻞﮐ هﺮﻤﻧ سﺎﯿﻘﻣ ﺖﺳد

ﻣ ﯽ آﯾ ﺪ ﻪﻄﯿﺣ ﻪﺳ زا ﯽﮑﯾ رد ﻪﮐ

ﺎﺗ ﺮﻔﺻ) رﺎﺠﻨﻬﺑ 15

) يزﺮﻣ ،(

16 ﺎﺗ 19 ) رﺎﺠﻨﻬﺑﺎﻧ و ( 20

ﺎـﺗ 40 (

ﯽﻣ راﺮﻗ ) جرﺎﺧ رد راﺰﺑا ﻦﯾا ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﯽﯾاور .دﺮﯿﮔ 20

ﻞﺧاد و (

) 40 ﯽـﻠﮐ هﺮـﻤﻧ زا ﺮـﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ رد .ﺖﺳا هﺪﺷ ﺪﯿﯾﺄﺗ (

SDQ

ﯽﻗاﺮﺘﻓا ﯽﯾاور ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ10

ا ضﺮـﻓ .ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳ

رﺎـﺠﻨﻬﺑﺎﻧ ﻪـﻄﯿﺣ رد ﻪـﮐ ﯽﻧﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎـﮐدﻮﮐ ﻪﮐ ﺖﺳا نآ ﺮﺑ راﺮﻗSDQ

ﻣ ﯽ ﮔﯿ ﺪﻧﺮ دﺎـﻌﺑا ﻪـﻤﻫ رد رﺎـﺠﻨﻬﺑ نﺎﮐدﻮﮐ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ،

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﻪﺑ ،

هﮋﯾو ﺪﻌﺑ ﺰﻬﺑ ﯾ ﺘﺴ ﯽ ناور ﺘﺧﺎﻨﺷ ﯽ هﺮﻤﻧ ﺎﭘ ﯿﯾ ﻦ ﺮﺗ ي

ﻪﺑ ﯽﻣ ﺖﺳد ) ﺪﻧروآ 17 .(

ﺶﺳﺮﭘ ﻪﻣﺎﻧ وﯾ ﮔﮋ ﯽ ﺎـﻫ ﯽﻋﺎـﻤﺘﺟا ي -

يدﺎـﺼﺘﻗا )

41

ياراد (

ﮔ رﺎﻬﭼ ﻪـﯾﻮ

» ﺮـﺴﻤﻫ و هداﻮﻧﺎـﺧ ﺖـﺳﺮﭘﺮﺳ ﻞﻐـﺷ و تﻼﯿـﺼﺤﺗ

هداﻮﻧﺎﺧ ﺖﺳﺮﭘﺮﺳ

« ،

» ﺰﻫ ﯾ ﻪـﻨ ﺎـﻫ

هداﻮﻧﺎـﺧ ﺪـﻣآرد و

« ،

» و ﻦﮑـﺴﻣ

تﻼﯿﻬــﺴﺗ «

و

» ﺖــﻏاﺮﻓ تﺎــﻗوا «

يور نآ ياﺮــﺟا .ﺖــﺳا 1000

ﻢـﻫ زا ﯽﮐﺎﺣ ﯽﻧاﺮﻬﺗ راﻮﻧﺎﺧ رﺎـﻬﭼ ياﺮـﺑ بﻮـﺧ ﯽـﻧورد ﯽﻧﺎـﺳ

ﻦﯾا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ .دﻮﺑ ﻪﻄﯿﺣ ﺶﺳﺮﭘ ﻦﯾا ﻪﮐ

ﯽـﺳرﺮﺑ ناﺮـﻬﺗ رد ﻪﻣﺎﻧ

دﻮﺑ هﺪﺷ ﻪﯾﻮﮔ ﯽﺧﺮﺑ رد ﯽﺗاﺮﯿﯿﻐﺗ ، هﺮﻤﻧ هﻮﯿﺷ و ﺎﻫ

ﻦـﯾا يراﺬـﮔ

ﺶﺳﺮﭘ هوﺮـﮔ ود ﻪـﺑ داﺮـﻓا ﻢﯿـﺴﻘﺗ ياﺮـﺑ .ﺖـﻓﺮﮔ ترﻮـﺻ ﻪﻣﺎﻧ

ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﯿﻌﺿو ياراد -

طﺎﻘﻧ ،ﻦﯿﯾﺎﭘ و ﻻﺎﺑ يدﺎﺼﺘﻗا 10

و 90

ﻪﺑ) يﺪﺻرد زا .ﺪـﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد (ﻻﺎﺑ و ﻦﯿﯾﺎﭘ ﺖﯿﻌﺿو ﺐﯿﺗﺮﺗ

ﺶﺳﺮﭘ ﻦﯾا هدﺎﻔﺘﺳا ﯽﻗاﺮﺘﻓا ﯽﯾاور ﯽﺳرﺮﺑ ياﺮﺑ ﻪﻣﺎﻧ

رﺎـﻈﺘﻧا ؛ﺪﺷ ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﯿﻌﺿو رد ﻪﮐ ﯽﻧﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﮐدﻮﮐ ﻪﮐ دﻮﺑ ﻦﯾا ﺮﺑ

-

راﺮﻗ ﻦﯿﯾﺎﭘ يدﺎﺼﺘﻗا ﻣ

ﯽ ﮔﯿ ﺪﻧﺮ د ، دﺎﻌﺑا ﻪﻤﻫ ر ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

هﺮـﻤﻧ

ﻦﯿﯾﺎﭘ ﻪﺑ يﺮﺗ ) ﺪﻧروآ ﺖﺳد 17

.(

يرﺎـﮑﻤﻫ مﺮـﻓ اﺪﺘﺑا ،هﺪﻧزﺎـﺳ هوﺮـﮔ ﺎـﺑ سﺎـﻤﺗ رد و ﻞـﯿﻤﮑﺗ11

ﯽﺳرﺎﻓ ﻪﺨﺴﻧ ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

27 ﻪﯾﻮﮔ يا

ﺪـﺷ ﺖـﻓﺎﯾرد

] ـﺳرﺎﻓﻪﺨـﺴﻧ ﯽ

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ 27

ﻪﯾﻮﮔ هوﺮـﮔياﺮـﺑوﻪـﯿﻬﺗيﺮـﮕﯾدناﺮﮕـﺸﻫوﮋﭘﻂـﺳﻮﺗﺮﺘﺸﯿﭘيا

ﺪـﺷهدﺎﻔﺘـﺳاﻪﺨـﺴﻧنﺎـﻤﻫزاﺶﻫوﮋـﭘﻦـﯾارد .دﻮـﺑهﺪـﺷلﺎـﺳراﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ

.[

يور ﻪﺨــﺴﻧ ﻦــﯾا ﺲﭙــﺳ 30

ﺶــﻧاد و ﯽﯾﺎــﻤﻨﻫار ﻊــﻄﻘﻣ ﺮــﺴﭘ زﻮــﻣآ

ﻪــﺑ نﺎﺘــﺳﺮﯿﺑد ﻪــﻧﻮﻤﻧ ترﻮــﺻ

ﮏــﯾ ﺎــﺑ و اﺮــﺟا سﺮﺘــﺳد رد يﺮــﯿﮔ

ﺶﻧاد ﻠﯿﺼﺤﺗ ﻪﯾﺎﭘ ﺮﻫ رد زﻮﻣآ ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﯽ

.ﺪﺷ مﺎﺠﻧا رﻮـﻈﻨﻣ

ﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ زا ﯽ

ﻨﮑﺗ ﺪـﻨﭼ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ـﯿ

ﮏ اﺮـﺑ ي ﯽـﺳراو ﻢـﻬﻓ

ﻪﯾﻮﮔ ﺎﻫ ﺦﺳﺎﭘ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﻨﻫد

ﺖﺳا ا رد . ﯾ ﻦ شور زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎﺑ ﻪﻠﺣﺮﻣ

ﺳرﺮﺑ ﯽ ـﻠﮐ

12ﯽ ﻧدﻮـﻣزآ زا ﯽ ـﺳﺮﭘ ﺎـﻫ ﯿ هﺪ ﻪـﮐ هﺪـﺷ

» آ ـﯾﺎ ﻪـﯾﻮﮔ ﺎـﻫ

ﻪﺑ ﻠﮐ ترﻮﺻ ﯽ

؟ﺪـﻧدﻮﺑ ﺢﺿاو و ﻢﻬﻓ ﻞﺑﺎﻗ «

و

» آ ـﯾﺎ ﺦـﺳﺎﭘ ـﻫد ﻪـﺑ ﯽ

نآ ﺎﻫ راﻮﺷد ﯾ ﺖﺳا ﺎ ﺧ ﯿ

؟ﺮ

« ﻢﻫ . ﻨﭼ ﯿ ﻦ ﺎﺑ دﺮﺑرﺎـﮐ ندﺮـﮐ ﺮـﮑﻓ شور

اﺪــﺻ ﺎـﺑ ي ﺮــﻫ اﺪــﺘﺑا ،ﺪــﻨﻠﺑ ـﯾ

ﮏ زا ﻪــﯾﻮﮔ يﺎــﻫ ﺶــﺳﺮﭘ اﺮــﺑ ﻪــﻣﺎﻧ ي

ﻧدﻮﻣزآ ﯽ ﻣ هﺪﻧاﻮﺧ ﯽ و زا ﻪﻠﺻﺎﻓﻼﺑ ﺲﭙﺳ و ﺪﺷ ي

ـﻣ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﯽ ﺪـﺷ

ﻪﯾﻮﮔ هژاو ﺎﺑ ار ﺎﻫ ي ا .ﺪـﻨﮐ ﻮﮔزﺎﺑ شدﻮﺧ ـﯾ

ﻦ شور ار نﺎـﮑﻣا ﻦـﯾا

ياﺮﺑ ﯽﻣ ﻢﻫاﺮﻓ ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﯽـﺳرﺮﺑ ﻪﮐ دروآ

ﺪـﻨﮐ آ ـﯾﺎ ﻧدﻮـﻣزآ ﯽ ﺎـﻫ

ﻪﯾﻮﮔ ﺎﻫ ﻤﻬﻓ ار ﯿ هﺪ ﺪﻧا نآ و ﻪﺑ ار ﺎﻫ ﺤﺻ رﻮﻃ ﯿ ﺢ ـﺴﻔﺗ ﯿﺮ هدﺮـﮐ ﺪـﻧا ـﯾﺎ

ﺧ ﯿ

؟ﺮ رد ﺎﻬﻧ ﯾ ﺖ ﻧدﻮﻣزآ زا ﯽ هژاو ﺪﺷ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﺎﻫ ﺎﻫ

ﻪـﮐ ار ﯽﯾ ﻌﻣ

يﺎـﻨ

نآ ار ﺎﻫ ﯽـﻤﻧ ،ﺪـﻨﻧاد

ﺪـﻨﻨﮐ ﺺﺨـﺸﻣ .

دﺎـﻌﺑا ﯽﯾﺎـﯾﺎﭘ ﻪـﻠﺣﺮﻣ ﻦـﯾا رد

ﻦﯾﺮﮑﺳاﺪﯿﮐ ﻪـﺘﻓﺎﯾ .ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ خﺎﺒﻧوﺮﮐ يﺎﻔﻟآ شور ﻪﺑ

ﻦـﯾا يﺎـﻫ

ﺑ ﺶـﻧاد داد نﺎﺸﻧ ﯽﺗﺎﻣﺪﻘﻣ ﯽﺳرﺮ رد ﯽﯾﺎـﻤﻨﻫار لوا ﻊـﻄﻘﻣ نازﻮـﻣآ

ﻪـﯾﻮﮔ زا ﯽﺧﺮﺑ ﻢﻬﻓ .ﺪـﻧراد ﻞﮑـﺸﻣ ﺎـﻫ

ﻦﯾاﺮﺑﺎـﻨﺑ ﺶـﺳﺮﭘ ور ﻪـﻣﺎﻧ ي

زا ﺮــﺘﻤﮐ نﺎــﮐدﻮﮐ 11

ﻧﺎﺘــﺴﺑد نﺎــﮐدﻮﮐ) لﺎــﺳ ﯽ

( اﺮــﺟا ﻧ ﺪــﺸ . رد

ﺖﯾﺎﺿر ﺖﻓﺎﯾرد زا ﺲﭘ ،ﯽﻠﺻا ﯽﺳرﺮﺑ ﺶﻧاد زا ﯽﺒﺘﮐ ﻪﻣﺎﻧ

،نازﻮـﻣآ

ﺶــﺳﺮﭘ ﻪــﻣﺎﻧ ﺎــﻫ ﯽﻣﺎــﻤﺗ .ﺪــﺷ اﺮــﺟا ﻧدﻮــﻣزآ

ﯽ ــﻫ ﮐ ﻪــﺑ ﺎ ﯿ ﺮﮑــﺳاﺪ ﯾ ﻦ

27 ﻪــﯾﻮﮔ يا داد ﺦــﺳﺎﭘ ــﻧ

.ﺪ ،نآ ﺮــﺑ نوﺰــﻓا 88

، 88 ، 93 ، 92 و 89

ﻪﺑ ﯽﻧدﻮﻣزآ ﻪﺑ ﺐﯿﺗﺮﺗ

GHQ-28

،

PedsQL

،

MSLSS

،

PWI-SC

و

CSSEI

.ﺪﻧداد ﺦﺳﺎﭘ

1

هزﺎﺳ ﯽﯾاور ﯽـﯾاور ،(يﺪـﯿﯾﺄﺗ ﯽﻠﻣﺎﻋ ﻞﯿﻠﺤﺗ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ)13

هﺮﯿﻐﺘﻣﺪﻨﭼ ﺲﻧﺎﯾراو ﻞﯿﻠﺤﺗ نﻮﻣزآ) ﯽﻗاﺮﺘﻓا ﻢﻫ ﯽﯾاور و (14

اﺮﮔ

_______________________________________

1- personal self-esteem 2- social self-esteem 3- family self-esteem 4- academic self-esteem 5- International Classification of Diseases-10^th version 6- emotional symptoms 7- conduct problems 8- peer problems 9- prosocially behaviors 10- discriminate 11- collaboration form 12- general probing method 13- construct

14- Multivariate Analysis of Variance (MANOVA)