• Tidak ada hasil yang ditemukan

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

ــ ـ ﻪﻠ ﺳﻮﺗ ﻱ ـ ـ ﻣﺁ ﻱ ـ ـ ﻋ ﺭﺩ ﺵﺯﻮ ـ

ﺷﺰﭘ ﻡﻮﻠ ـ ﻲﻜ ﻥﺎﺠﻧﺯ

ﻩﺭﻭﺩ ۱ ﺷ ، ـ ﻩﺭﺎﻤ ۱ ﻴﻳﺎﭘ ، ـ ﺴﻣﺯ ﻭ ﺰ ــ ﻥﺎﺘ ۸۷

، ﺕﺎﺤﻔﺻ ۴۷ ﺎﺗ ۵۲

ﻪﻄﻴﺣ ﻲﺳﺭﺮﺑ ﻡﺮﻓ ﺭﺩ ﺩﻮﺟﻮﻣ ﻱﺎﻫ

ﻡﻮﻠﻋ ﻩﺎﮕﺸﻧﺍﺩ ﺭﺩ ﻥﺎﻳﻮﺠﺸﻧﺍﺩ ﻩﺎﮔﺪﻳﺩ ﺯﺍ ﻲﺑﺎﻴﺷﺯﺭﺍ ﻱﺎﻫ

ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻝﺎﺳ ﺭﺩ ﻥﺎﺠﻧﺯ ﻲﻜﺷﺰﭘ ۸۶

- ۸۷

ﻲﻧﻮﺑﺭﺁ ﺎﺒﻳﺮﻓ ،۱

ﻥﺎﻳﺭﻮﻧ ﻲﻠﻌﺳﺎﺒﻋ ﺮﺘﻛﺩ ،۲

ﺮﺘﻛﺩ ﺪﻴﺳ ﻱﻮﺳﻮﻣ ﻦﻳﺪﻟﺍﺭﻮﻧ

۳ﺐﺴﻧ

ﻩﺪﻨﺴﻳﻮﻧ ﻝﻮﺌﺴﻣ ﻱ ﯽﺷزﻮﻣآ ﺖﻧوﺎﻌﻣ ،ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،نﺎﺠﻧز:

[email protected]

ﻩﺪﻴﻜﭼ

ﻭ ﻪﻨﻴﻣﺯ ﻑﺪﻫ ﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا:

د نا لواﺪﺘﻣ

ﯽﻣ شزﻮﻣآ ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨﺳ ﺖﻬﺟ شور ﻦﯾﺮﺗ ﺪﺷﺎﺑ

.

ﺖـﺳد زا ﺶﯿﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد ﺪـﻧور نﺎـﯾﺮﺟ رد نارﺎﮐرﺪـﻧا

راﺮﻗ شزﻮﻣآ ﺪﻧراد

ﺑﺎﻨﺑ ﻦﯾاﺮ

ﺴﻣ یاﺮﺑ ﯽﻠﻣﺎﮐ هﺎﮔﺪﯾد نﺎﻧآ زا ﯽﻫاﻮﺧﺮﻈﻧ ﺎﺑ

ﻒﻌﺿ و تﻮﻗ طﺎﻘﻧ درﻮﻣ رد ﻦﯿﻟو نادﺎﺘﺳا

ﯽﻣ ﺖﺳد ﺪـﯾآ . ﻦـﯾا زا فﺪـﻫ

ﻪﻄﯿﺣ ﯽﺳرﺮﺑ ﺶﻫوﮋﭘ

مﺮﻓ رد دﻮﺟﻮﻣ یﺎﻫ

هﺪﮑﺸـﻧاد رد نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﯾد زا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا یﺎﻫ

،ﯽﮑـﺷﺰﭘ یﺎـﻫ ﯽﮑـﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ

ﺖـﺷاﺪﻬﺑ و

ﺎﺘـﺳﺮﭘ و ر و ی

ﺎﻣﺎﻣ ﯽﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ .

ﺵﻭﺭ ﻲﺳﺭﺮﺑ :

ﺖـﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا ﯽﻔﯿﺻﻮﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻖﯿﻘﺤﺗ ﻦﯾا .

1683 زا نﺎﯾﻮﺠﺸـﻧاد ﯽﺑﺎﯿـﺷزرا گﺮـﺑ نادﺎﺘـﺳا

ـﯿﻫ ﯽـﻤﻠﻋ ت )

73 ﺮـﻔﻧ ( ﻪـﺑ طﻮـﺑﺮﻣ

هﺪﮑﺸﻧاد

،ﯽﮑﺷﺰﭘ یﺎﻫ ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ

- ﺖﺷاﺪﻬﺑ و یرﺎﺘﺳﺮﭘ - ﺎﻣﺎﻣ

ﺪﺷ ﯽﺳرﺮﺑ ﯽ .

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ی یوﺎـﺣ ﯽﮑـﺷﺰﭘ نﺎﯾﻮﺠﺸـﻧاد 15

ـﺳ وﺆ نﺎﯾﻮﺠﺸـﻧاد و لا

ﺎﺘﺳﺮﭘ و ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ ر

ی

، ﺎﻣﺎﻣ 21 وﺆ

ﺮﮑﯿﻟ سﺎﯿﻘﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﮐ دﻮﺑ لا ا

ﻪﻄﯿﺣ زا ت

،ﯽﺗارﺮﻘﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ یﺎﻫ

و ﯽـﻤﻠﻋ

،ﯽـﺷزﻮﻣآ

و ﯽﺗرﺎـﻈﻧ ﯽـﺷﺮﮕﻧ

دﻮﺑ هﺪﺷ ﻞﯿﮑﺸﺗ .

ﺳ تاﺮﻤﻧ وﺆ

هﺮﻤﻧ زا تﻻا

ی 100 ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ

بﻮﻠﻄﻣ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺮﮕﻧﺎﯿﺑ ﺮﺗﻻﺎﺑ تاﺮﻤﻧ ،ﺪ ﺮﺗ

نادﺎﺘﺳا ﯽـﻣ ﺪـﺷﺎﺑ . و ﻪـﯾﺰﺠﺗ هداد ﻞـﯿﻠﺤﺗ ﺎـﻫ

مﺮﻧ ﺎﺑ ﯽﻔﯿﺻﻮﺗ رﺎﻣآ ترﻮﺻ راﺰﻓا

ﺪﺷ مﺎﺠﻧاSPSS .

ﻪﺘﻓﺎﻳ : ﺎﻫ

هﺪﮑﺸﻧاد ﻦﯿﺑ ﯽﻠﮐ حﻮﻄﺳ رد ﻪﺴﯾﺎﻘﻣ داد نﺎﺸﻧ ﺞﯾﺎﺘﻧ هﺪﮑﺸﻧاد ،ﺎﻫ

ی رﺎـﯿﻌﻣ فاﺮـﺤﻧا و ﻞﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ 61

/

±3 50 / 85 ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ

هﺪﮑﺸﻧاد ﺮﯾﺎﺳ

دراد یﺮﺗﺮﺑ ﺎﻫ .

هﺪﮑﺸﻧاد ی

ﻪﻄﯿﺣ رد ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ

ی رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا و ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﺗارﺮﻘﻣ 89

/

±3 01 / 91

، هﺪﮑﺸﻧاد ی ﺰﭘ ﯽﮑﺷ رد ﻪـﻄﯿﺣ ی

ﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا و ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﺷﺮﮕﻧ ر

45 /

±5 48 / 90

هﺪﮑﺸﻧاد و ی

ﺎﻣﺎﻣ یرﺎﺘﺳﺮﭘ

رد ﻪﻄﯿﺣ ی رﺎـﯿﻌﻣ فاﺮـﺤﻧا و ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ ﯽـﺗارﺮﻘﻣ 25

/

±4 34 / 88

ار زﺎﯿﺘﻣا ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ ﺪﻨﺘﺷاد

. ﻪﺠﯿﺘﻧ ﺎﻬﻧ ﯽﻣ نﺎﺸﻧ ﯽ ﺪﻫد

، ﻪﻄﯿﺣ ی ﻪﻄﯿﺣ ﺮﯾﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ ﺎﭘ ﺢﻄﺳ رد ﺎﻫ

ﻦﯿ ﺮﺗ ی ﯽﻣ ﺎﺑ ﺪﺷ .

ﻪـﻄﯿﺣ ﺞﯾﺎـﺘﻧ ﺎـﻫ

) و ﯽﻤﻠﻋ

،ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﺗرﺎﻈﻧ ﯽﺷﺮﮕﻧ ( هﺪﮑﺸﻧاد ﻦﯿﺑ ﯽﻨﻌﻣ ﺎﻫ

ﯽﻣ راد ﺪﺷﺎﺑ ) 0001 / 0 P= .(

ﻪﺠﻴﺘﻧ : ﻱﺮﻴﮔ

ﯽﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﺑ ﺪﺳر

هﺎﮔرﺎﮐ یراﺰﮔﺮﺑ ﺖﻬﺟ یﺰﯾر

ﺎـﻘﺗرا ﺖـﻬﺟ ﻖﯿﻘﺤﺗ و ﺲﯾرﺪﺗ شور ،ﯽﺷزﻮﻣآ یﺎﻫ ی

شزﻮـﻣآ نادﺎﺘـﺳا

ﺎـﻄﻋا ، ی

ﯿﻘﺤﺗ یﺎﻫرﺎﮐ مﺎﺠﻧا ﻖﯾﻮﺸﺗ و ﯽﺗﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖﺻﺮﻓ ﺎﻘﺗرا ﺖﻬﺟ یﺮﺛﺆﻣ مﺎﮔ ﯽﺸﻫوﮋﭘ و ﯽﺗﺎﻘ

ی یﻻﺎﺑ دﺮﮑﻠﻤﻋ هﺮﺧﻻﺎﺑ و ﯽﻤﻠﻋ ﺢﻄﺳ نادﺎﺘﺳا

ﺪﻫاﻮﺧ دﻮﺑ .

ﻱﺪﻴﻠﻛ ﻥﺎﮔﮊﺍﻭ :

ﻪﻄﻴﺣ

،ﺎﻫ ﻡﺮﻓ

،ﻲﺑﺎﻴﺷﺯﺭﺍ ﻱﺎﻫ

،ﻥﺎﻳﻮﺠﺸﻧﺍﺩ ﻥﺎﺠﻧﺯ ،ﻩﺪﻜﺸﻧﺍﺩ

ﻪﻣﺪﻘﻣ

ــﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ

ﺮــﮔ ناﺮﯾﺪــﻣ ،نﺎﯾﻮﺠﺸــﻧاد ﻂــﺳﻮﺗ و

ه یﺎــﻫ

،ﯽــﺷزﻮﻣآ

ﯽــﻣ مﺎــﺠﻧا هﺪﮑﺸــﻧاد نوﺎــﻌﻣ و ﺲﯿــﺋر دﺮﯾﺬــﭘ

.

ﺎــﺠﻧآ زا

ﯾ ﻪــﮐ ﯽ

ﺖــﺳد زا ﺶﯿــﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸــﻧاد رد نارﺎﮐرﺪــﻧا

شزﻮﻣآ ﺪﻧور نﺎﯾﺮﺟ

لواﺪـﺘﻣ زا ﯽـﮑﯾ ﺪـﻧراد راﺮﻗ ﻦﯾﺮـﺗ

شور

1 - سﺎﻨﺷرﺎﮐ نﺎﺠﻧز ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺪﻨﻣرﺎﮐ ،ﯽﺷزﻮﻣآ ﺖﯾﺮﯾﺪﻣ ﺪﺷرا

2 - نﺎﺠﻧز ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﺳﺎﻨﺷ ﻞﮕﻧا ﯽﺼﺼﺨﺗ یاﺮﺘﮐد

3 - نﺎﺠﻧز ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﺗﺎﯿﺣ رﺎﻣآ یاﺮﺘﮐد

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

(2)

ﻪﻄﻴﺣ ﻡﺮﻓ ﺭﺩ ﺩﻮﺟﻮﻣ ﻱﺎﻫ

ﺯﺍ ﻲﺑﺎﻴﺷﺯﺭﺍ ﻱﺎﻫ

... ٤٨

ــﺷزرا شزﻮــﻣآ ﺖــﯿﻔﯿﮐ ﺶﺠﻨــﺳ ﺖــﻬﺟ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ ﻮﺠﺸــﻧاد ﻂــﺳﻮﺗ

Student Evaluation of Teaching [SET]) (

ﯽـﻣ ﺪـﺷﺎﺑ

) 1 و 2 (.

اﺮﺑ ﻻﻮﻤﻌﻣ ی

ﻪﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ نآ مﺎﺠﻧا ﺎـﻫ

ی

ﺠﻨـﺳﺮﻈﻧ ﯽ

ﻪـﮐ

ﻞﻣﺎﺷ ﺳ ﺆ او دﺪﻌﺘﻣ تﻻ ی

هرﺎﺑرد ی ﻟﺎﻌﻓ ﯿ ﺖ ﺎﻫ ی شزﻮﻣآ نادﺎﺘﺳا

ﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ ار ﺘﺧا رد ﯿﺎ ر اد ﻧ

ﻣ راﺮﻗ ﻮﺠﺸ ﯽ

ﺪﻨﻫد . ﺠﻨﺳﺮﻈﻧ ﯽ ﻂـﺳﻮﺗ

ﻮﺠﺸﻧاد راﺰﺑا ی

اﺮﺑ ﺖﺳا ی ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ نادﺎﺘﺳا

ا ﻪﮐ ﺖـﯾﺎﻋر ﺎﺑ ﺮﮔ

شور و لﻮﺻا ذﺎﺨﺗا ﺖﺳرد یﺎﻫ

ﻮﺷ ﺖـﻗد ﺎـﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد و د

مﺮﻓ ﻞﯿﻤﮑﺗ ﻪﺑ ﯽﻣ ﺪﻧزادﺮﭙﺑ ﺎﻫ

یاﺮﺑ ﯽﻠﻣﺎﮐ هﺎﮔﺪﯾد ﺪﻧاﻮﺗ ﺴﻣ

وﺆ ﻦﯿﻟ

ﻒﻌـﺿ و تﻮـﻗ طﺎـﻘﻧ درﻮﻣ رد نادﺎﺘـﺳا

ﺪـﺷﺎﺑ . ا ﻪـﺘﺒﻟا ـﯾ رد ﻦ

ﺗرﻮﺻ ﯽ

ﺷزرا ﻪﮐ ﺖﺳا ﯿ

ﺑﺎ ﯽ

ـﺒﺛ زا ﻮﺠﺸـﻧاد ﻂﺳﻮﺗ

ﺎﭘ و تﺎ ـﯾ ﺎﯾ ﯽ

ﺘﺳرد ﯽ

ﺪﺷﺎﺑ رادرﻮﺧﺮﺑ .

ﺑ ﻪ ﺧﺮﺑ دﺎﻘﺘﻋا ﯽ

ﺮﻈﻧ زا هدﺎﻔﺘﺳا نﺎﻘﻘﺤﻣ

ﻮﺠﺸـﻧاد ﯾ اﺮـﺑ نﺎ ی ـﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ نادﺎﺘـﺳا رد سﻮــﻤﻠﻣ ﻊـﺒﻨﻣ ﺎـﻬﻨﺗ

هﺎﮕﺸــﻧاد و هﺪﮑﺸــﻧاد ﺎــﻫ

ی ﺖــﺳا نﺎــﻬﺟ ﺮــﺳاﺮﺳ ــﻨﭽﻤﻫ و

ﯿ ﻦ

ــﻣ ﯽ رﺪــﺗ شور دﻮــﺒﻬﺑ رد ﺪــﻧاﻮﺗ ﯾ

،ﺲ تﺎــﻋﻼﻃا ندروآ ﻢﻫاﺮــﻓ

ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ ـﻗ

ﺸـﺨﺑﺮﺛا درﻮـﻣ رد توﺎﻀ ﯽ

رﺪـﺗ ﯾ

،ﺲ ﻪـﺑ ﮏـﻤﮐ

ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ

ﺳرد ﺪﺣاو بﺎﺨﺘﻧا رد نﺎ ﯽ

رد و ﺮـﻈﻧ درﻮـﻣ دﺎﺘـﺳا و

ﺎﻬﻧ ـﯾ د ندﺮـﮐ راداو رد ﺖ ا

ﻮﺠﺸـﻧ ﯾ درﻮــﻣ رد ﺮـﻈﻧ رﺎـﻬﻇا ﻪـﺑ نﺎ

ﻌﺿو ﯿ ﻠﻌﺗ ﺖ ﯿ ﺑﺮﺗ و ﻢ ﯿ ﻔﻣ ﺖ ﯿ ﺪـﺷﺎﺑ ﺪ ) 3 (.

ﺖـﺳا ﺪـﻘﺘﻌﻣ ﻦﻤﺘـﻟآ

ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ نادﺎﺘﺳا

ـﻣ ﻮﺠﺸﻧاد ﻂﺳﻮﺗ ﯽ

ﺪﻨﻤـﺷزرا ﻊـﺒﻨﻣ ﺪـﻧاﻮﺗ ی

اﺮﺑ ی

نآ ﻪﺑ درﻮﺧزﺎﺑ

ﮐ دﻮﺒﻬﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﺎﻫ ﯿ

ﻔ ﯿ

ﺪـﺷﺎﺑ شزﻮﻣآ ﺖ و

ا زا ار نآ ﯾ

ﻣ ﻪﮐ ﺖﻬﺟ ﻦ ﯽ

ارا ﺎـﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ ـﯾ

ﻪ ی

رﻮـﻓ درﻮﺧزﺎـﺑ ی

،

ﺒــﺳﺎﻨﻣ ﺖــﺻﺮﻓ ﯽ

اﺮــﺑ ی رﺪــﺗ شور دﻮــﺒﻬﺑ ﯾ

و دروآ ﻢﻫاﺮــﻓ ﺲ

ﻨﭽﻤﻫ ﯿ

ﺎﻘﺗرا ﺐﺒﺳ ﻦ

ی ﯾ ﮔدﺎ ﯿ ﺮ ی

ﮔاﺮﻓ رد ـﯿ

،دﻮـﺷ ناﺮ زرا

ﺪﻨﻤـﺷ

ﻣ ﯽ ﺪﻧاد ) 4 (.

مﺮﻓ ﺎﻫ ی ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ

ﺷزﻮﻣآ ﺰﮐاﺮﻣ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﻪﮐ ﯽ

هﺎﮕﺸـﻧاد ﺎـﻫ

ﻣ راﺮﻗ ﯽ ﮔ ﯿ

ﺳ ﻞﻣﺎﺷ دﺮ ﺆ

دﺪﻌﺘﻣ تﻻاو ی

ﻪﮐ ﺖﺳا ﺮـﯿﻐﺘﻣ

یﺎـﻫ نآ

ﻣ ﯽ ﺣ ﺪﻧاﻮﺗ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ی ﻔﻠﺘﺨﻣ ﯽ

ـﺳرﺮﺑ درﻮـﻣ ار ﯽ

ﺪـﻫد راﺮـﻗ .

ﺮـﻫ

ﻫﺎﮕﺸﻧاد ﯽ

ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺎﻨﺑ ـﯾ

ﻪ ی

ﺐﺣﺎـﺻ و نﺎـﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ ناﺮـﻈﻧ

ا ـﯾ ﻦ

ﺣ ﯿ ﻪﻄ

ﻣ ﺺﺨﺸﻣ ار ﺎﻫ ﯽ

ﺎﻤﻧ ﯾ ﺪ ﻦﮑﻤﻣ ﻪﮐ ﺖﺳا

ﮐﺪﻧا ﯽ ﺎﺑ توﺎﻔﺘﻣ

هﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻫ ی د ﯾ ،ﺪﺷﺎﺑ ﺮﮕ ﻟو

ترﻮﺻ ﺮﻫ رد ﺣ

ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ی ﻤﻠﻋ ﯽ ،

آ ﺷزﻮﻣ ﯽ

، ﺸﻫوﮋﭘ ﯽ

ـﻗﻼﺧا و ﯽ

ار

مﺮـﻓ رد ﺎـﻫ ی زرا ـﯾ ﺑﺎ ﯽ دﻮـﺧ ﻣ ظﺎﺤﻟ

ﯽ ﺎﻤﻧ ﯾ ﺪﻨ .

ﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد رد ﯽ

ا ﺎﺑ نﺎﺠﻧز ﯾ

ﻦ ﺮـﻫ ﻪﮐ

مﺮﻓ زا هﺪﮑﺸﻧاد ﺎﻫ

ی ـﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ

ﻮﺼـﺨﻣ ص هدﺎﻔﺘـﺳا دﻮـﺧ ﻪـﺑ

ﻣ ﯽ ﻟو ﺪﻨﮐ ﯽ ﺑ ﻪ رﻮﻃ ﻠﮐ ﯽ ﺣ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ی زا ﻞﮑﺸﺘﻣ ﺗارﺮﻘﻣ

، ـﻤﻠﻋ ﯽ

ﺷزﻮﻣآ و ﯽ

، ﺷﺮﮕﻧ ﯽ و ﺗرﺎﻈﻧ ﯽ

ﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ار ﯽ

ﻣ راﺮﻗ ﯽ ﺪﻨﻫد . زا

ﺎﺠﻧآ ﯾ ﯽ

ﺷزرا ﻪﮐ ﯿ ﺑﺎ ﯽ

ـﺷزﻮﻣآ مﺎـﻈﻧ رد ﻮﺠﺸـﻧاد ﻂﺳﻮﺗ دﺎﺘﺳا ﯽ

ــﻤﻬﻣ ﺶــﺨﺑ ناﻮــﻨﻋ ﻪــﺑ ،رﻮﺸــﮐ ﯽ

آﺮﻓ زا ﯾ ــﺷزرا ﺪــﻨ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ دﺎﺘــﺳا

ﻣ ﯽ

،ﺪﺷﺎﺑ

،فاﺪﻫا ﺖﺳا مزﻻ اﺮﺟا ﻞﺣاﺮﻣ

ﯽﯾ

، نآ هدزﺎـﺑ و ﺪـﻧور

ﺘﺳرد ﻪﺑ ﯽ

زرا درﻮﻣ ﯾ

ﺑﺎ ﯽ ﮔ راﺮﻗ ﯿ دﺮ . د ﺖﺧﺎﻨﺷ ﯾ

رد ﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪ

ــﺷزرا درﻮــﻣ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ شور و دﺎﺘــﺳا ﺎــﻫ

ی اﺮﺟا ﯽــﯾ ــﻣ نآ ﯽ ﺪــﻧاﻮﺗ

ﺎﻤﻨﻫار ﯽﯾ ﻔﻣ ﯿ ﺪ ی اﺮﺑ ی

دروآ ﻢﻫاﺮـﻓ دﻮـﺟﻮﻣ تﻼﮑﺸﻣ حﻼﺻا .

ﯾ ــﮑ ﯽ ــﺻﻮﺗ زا ﯿ ﻪ ﺎــﻫ ی ﮑــﺷﺰﭘ شزﻮــﻣآ ﺲﻧاﺮــﻔﻨﮐ ﻢــﻬﻣ ﯽ

رد

دا ﯾ لﺎــﺳ گرﻮــﺒﻨ 1993

، ﻬــﺳ و نداد ﺖﮐرﺎﺸــﻣ ﯿ

ندﻮــﻤﻧ ﻢ

ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ

ﻪﻤﻫ رد نﺎ

ی ﺳ

،شزﻮﻣآ حﻮﻄ ﻈﻧ

ﯿ ﻌﺗ ﺮ ﯿﯿ

فﺪـﻫ ﻦ ﺎـﻫ

ی

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ی ﺳرد ﯽ ﺷزرا و ﯿ ﺑﺎ ﯽ ﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ ) 5 .(

ا زا فﺪﻫ ﯾ

ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦ

ﺳرﺮﺑ ﯽ ﺣ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ی

مﺮـﻓ رد دﻮـﺟﻮﻣ ﺎـﻫ

ی ـﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ د زا ـﯾ هﺎﮔﺪ

ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ

هﺪﮑﺸﻧاد رد نﺎ ﺎﻫ

ی ﮑﺷﺰﭘ ﯽ

، ﭘﯿ ﮑﺷﺰﭘاﺮ ﯽ

رﺎﺘﺳﺮﭘ و ی

و

ﺎﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ ﺎﻘﻣ و ﯾ ﻪﺴ نآ ﺎﺑ ﺎﻫ ﯾ ﺪﮑ ﯾ

ﺎـﺳﺎﻨﺷ و ﺮﮕ ﯾ

ﯽ و ﻒﻌـﺿ طﺎـﻘﻧ

دﺮﮑﻠﻤﻋ تﻮﻗ ا

نادﺎﺘﺳ

ﻨﭽﻤﻫ و ﯿ ارا ﻦ ﯾ ﻪ ی ﺎﻫرﺎﮑﻫار ی

ﭘ ﯿ دﺎﻬﻨﺸ ی

حﻼﺻا ﺖﻬﺟ ﺎﻘﺗرا و

ی ﮐ ﯿ ﻔ ﯿ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺖ نادﺎﺘﺳا

ﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ .

ﺵﻭﺭ ﻲﺳﺭﺮﺑ

ﺖـﻓﺮﮔ مﺎـﺠﻧا ﯽﻔﯿـﺻﻮﺗ ترﻮـﺻ ﻪـﺑ ﻖﯿﻘﺤﺗ ﻦﯾا .

ا رد ـﯾ ﻦ

ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ 1683 زا نﺎﯾﻮﺠﺸـﻧاد ﯽﺑﺎﯿـﺷزرا گﺮـﺑ نادﺎﺘـﺳا

ـﯿﻫ ﺄ ت

ﯽﻤﻠﻋ ) 73 ﺮﻔﻧ (

هﺪﮑﺸﻧاد ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ

،ﯽﮑﺷﺰﭘ یﺎﻫ ﯽﮑـﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ

-

و ﺖﺷاﺪﻬﺑ یرﺎﺘﺳﺮﭘ

- ﺎﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ لﺎﺳ رد 86

ﺪـﺷ ﯽـﺳرﺮﺑ .

راﺰـﺑا

،ﺶﺠﻨﺳ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺎـﻫ

ی زرا ـﯾ ﺑﺎ ﯽ ﯽﮑـﺷﺰﭘ نﺎﯾﻮﺠﺸـﻧاد یاﺮـﺑ

یوﺎــﺣ 15 ــﺳ وﺆ یرﺎﺘــﺳﺮﭘ و ﯽﮑــﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ نﺎﯾﻮﺠﺸــﻧاد و لا -

ﺎﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ 21 ﺳ وﺆ

ﺮـﮑﯿﻟ سﺎـﯿﻘﻣ سﺎـﺳا ﺮـﺑ ﻪـﮐ دﻮـﺑ لا ا

ت ﺞﻨـﭘ

ﺰﮔ ﯾ ﻪﻨ ا ی ﺰﮔ زا ﯾ ﻪﻨ ی ﺴﺑ ﯿ ﻤﻫ رﺎ ﯿ ﺴﺑ ﺎﺗ ﻪﺸ ﯿﺎ ر ﺑ ﻪ

ﻘﻣ ﺎﺑ ترﺪﻧ ـﯿ

سﺎ

ﻤﻧ هﺮ راﺬﮔ ی ﯾ ﺞﻨﭘ ﺎﺗ ﮏ ﻈﻨﺗ

ﯿ ﻢ ﺷ ﺪ . اور ﯽﯾ مﺮـﻓ ﺎـﻫ ی ـﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ

ﺐﺣﺎﺻ ﻂﺳﻮﺗ

ﺎﺗ درﻮـﻣ نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ و ناﺮﻈﻧ ﯾ

ـﯿ

ﺖـﻓﺮﮔ راﺮـﻗ ﺪ .

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

(3)

ﻲﻧﻮﺑﺭﺁ ﺎﺒﻳﺮﻓ ﻥﺍﺭﺎﻜﻤﻫ ﻭ

٤٩

ﺎﭘ ﯾﺎ ﯾ ﯽ زا نآ ﯾ

ﺷزرا ندﻮﺑ نﺎﺴﮑ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ زا ﻮﺠﺸﻧاد ـﯾ

رد دﺎﺘـﺳا ﮏ

ﯾ لﺎﺳ ﺪﻨﭼ لﻮﻃ رد سرد ﮏ ﺑﯿ

ﺎﭘ ﺮﮕﻧﺎ ﯾﺎ ﯾ ﯽ ﻮﺠﺸﻧاد توﺎﻀﻗ رد

ﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ .

مﺮﻓ ﺎﻫ ی ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ رد هدﺎﻔﺘـﺳا درﻮـﻣ هﺎﮕﺸـﻧاد

زا ﻞﮑﺸﺘﻣ ﻪﻄﯿﺣ

،ﯽﺗارﺮﻘﻣ یﺎﻫ

و ﯽـﻤﻠﻋ

،ﯽـﺷزﻮﻣآ

و ﯽﺗرﺎـﻈﻧ

ﯽﺷﺮﮕﻧ ﺖﺳا : ﺣ ﯿ ﻪﻄ ی ﺗارﺮﻘﻣ ﯽ ) وﺎﺣ ی

ـﺑ رﻮﻀـﺣ ﻪ

رد ﻊـﻗﻮﻣ

ﺎﻋر و سﻼﮐ ـﯾ

رﻮﻀـﺣ ﺮـﺑ ترﺎـﻈﻧ و سﻼـﮐ نﺎـﻣز لﻮـﻃ ﺖ

ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ نﺎ (

، ﺣ ﯿ ﻪﻄ ی ﻤﻠﻋ ﯽ

ﺷزﻮﻣآ و ﯽ ) وﺎﺣ ی ﻬﺗ ﯿ ﻪ ی و نﻮﺘﻣ

ﺷزﻮﻣآ تاوﺰﺟ ﯽ

، ﻧاﻮﺗ ﺎﯾ ﯽ ﺨﺳﺎﭘ ﮕ ﻮ ﯾ ﯽ ـﺳ ﻪـﺑ وﺆ

ﺎـﻧاﻮﺗ ،تﻻا ﯾ

ﺗ ﻬﻔ ﯿ

ﺳرد ﺐﻟﺎﻄﻣ ﻢ ﯽ

، ﻟاﻮﺗ ﯽ

رﺪـﺗ رد ﺐـﻟﺎﻄﻣ ﯾ

،ﺲ ﻊـﻤﺟ ﺪـﻨﺑ ی

ﺳرد ﺐﻟﺎﻄﻣ ﯽ

سرد رد ﻮﺠﺸـﻧاد نداد ﺖﮐرﺎﺸـﻣ و (

، ﺣ ﯿ ﻪـﻄ ی

ﺗرﺎــﻈﻧ ﯽ ) وﺎــﺣ ی ــﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ ــﺑ ﯿ هرود ﻦ ا ی

،ﻮﺠﺸــﻧاد زا حﺮــﻃ

ﺳ وﺆ

ﻪـﺘﺧﻮﻣآ ﺶﺠﻨـﺳ ﺖﻬﺟ تﻻا ﺎـﻫ

ی

ﻮﺠﺸـﻧاد (

ﺣ و ﯿ ﻪـﻄ ی

ﺷﺮﮕﻧ ﯽ ) وﺎﺣ ی

ماﺮﺘﺣا رﺎﺘﻓر ﻣآ

ﯿ

،ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ ﺰ ﺎﺳﺎﻨﺷ رد ﮏﻤﮐ

ﯾ ﯽ

ﺴــﻣ وﺆ ﻟﯿ ﺮﺣ ﺖ ﻪــﻓ ا ی ﺎﻋر و ﻮﺠﺸــﻧاد ــﯾ

زاﻮــﻣ ﺖ ﯾ ــﻗﻼﺧا ﻦ ﯽ

(

ﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ . ﺳ تاﺮﻤﻧ وﺆ

هﺮﻤﻧ زا تﻻا ی

100 ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﺷ ﺪ . ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

تاﺮﻤﻧ نادﺎﺘﺳا رد

ﻪﻄﯿﺣ زا ﮏﯾ ﺮﻫ ﯽﻣ ﺎﻫ

ﻧاﻮﺗ ﺪ ﺑﯿ ﺮﮕﻧﺎ دﺮـﮑﻠﻤﻋ

نآ ﻟﺎﻌﻓ رد ﯿ ﺖ ﺎﻫ ی ﺷزﻮﻣآ ﯽ ار ﻧ نﺎﺸ ـﻣ ﯽ ﺪـﻫد

، ـﺑ ﻪ ﻪـﮐ یرﻮـﻃ

نﺎﺸﻧ ﺮﺗﻻﺎﺑ تاﺮﻤﻧ هﺪﻨﻫد

ی

بﻮﻠﻄﻣ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺮـﺗ

نادﺎﺘـﺳا

نآ رد

ﺣ ﯿ ﻪﻄ ـﻣ ﯽ ﺪـﺷﺎﺑ و ﺲﮑﻌﻟﺎـﺑ . د ﺢﻄـﺳ ر هﺪﮑﺸـﻧاد ـﻣ

ﯽ ناﻮـﺗ زا

عﻮﻤﺠﻣ دﺮﮑﻠﻤﻋ نادﺎﺘﺳا ار نآ ﺑ ﻪ

ﺣ ﻪﮐ دروآ ﺖﺳد ﯿ

ﻪـﻄ ا ی ﻪـﮐ

ﺑ هﺪﮑﺸﻧاد نآ رد ﯿ

ﺮﺘﺸ ﯾ

نﺎﺸـﻧ هدﻮﻤﻧ ﺐﺴﮐ ار هﺮﻤﻧ ﻦ

ـﻣ ﯽ ﺪـﻫد

نادﺎﺘﺳا هﺪﮑﺸﻧاد رد نآ ﺣ ﯿ

ﺮـﺘﻬﺑ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﻪﻄ ی

نﺎﺸـﻧ دﻮـﺧ زا

هداد

ﻨﭽﻤﻫ و ﺪﻧا ﯿ

ﻦ هﺮﻤﻧ ﺐﺴﮐ

ی ﺎﭘ ﯾﯿ ﺣ رد ﻦ ﯿ ﻪﻄ ﺑ ﯿ ﻧﺎ ﻒﻌـﺿ ﺮﮕ

دﺮﮑﻠﻤﻋ نادﺎﺘﺳا

ﺣ نآ رد ﯿ

ﻣ ﻪﮐ ﺖﺳا ﺮﻈﻧ درﻮﻣ ﻪﻄ ﯽ

ﺎﺑ ﯾ ﺘﺴ ﯽ نآ

اﺮــﺑ هﺪﮑﺸــﻧاد ی

اﺰــﻓا ﯾ دﺮــﮑﻠﻤﻋ ﺶ نادﺎﺘــﺳا

ﺣ نآ رد ﯿ ﻪــﻄ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ر ﯾ ﺰ ی ﺎﻤﻧ ﯾ ﺪ . مﺮﻓ ﺎﻨﻤﺿ ﺎﻫ ی ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ

هﺪﮑﺸـﻧاد رد ﺎـﺑ ﺎـﻫ

ﺷزرا نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ رﻮﻀﺣ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ

ﺘﺧا رد شزﻮـﻣآ نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ و ـﯿ

رﺎ

ﻮﺠﺸــﻧاد ﯾ ــﻣ راﺮــﻗ نﺎ ﯽ

ﻤﮑﺗ زا ﺲــﭘ ﻪــﮐ ﺖــﻓﺮﮔ ــﯿ

، ﻪﻠــﺻﺎﻓﻼﺑ

ﻊﻤﺟ روآ ی ﻣ ﯽ ﺷ ﺪ . و ﻪﯾﺰﺠﺗ هداد ﻞﯿﻠﺤﺗ ﺎﻫ

ﺎﺑ مﺮﻧ راﺰﻓا وSPSS

ﺻﻮﺗ رﺎﻣآ ﺎﺑ ﯿ

ﻔ ﯽ

زﻮﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﯾ

ﻧاواﺮﻓ ﻊ ﯽ

، ﺪـﺻرد

، ﻣ ـﯿ ﮕﻧﺎ ﯿ و ﻦ

ﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﯿ

ا رﺎ ﺪﺷ مﺎﺠﻧ . ﻪﺘﻓﺎﻳ

ﺎﻫ ﯾﺎﺘﻧ ـ ﺞ ﺸﻧ ـ ﻪﮐ داد نﺎ ﺳ رد

ـ ﺢﻄ ﻠﮐ ﯽ ﺟ ـ ﻘﻣ ﺖﻬ ـ ﺎﯾ ـ ﻪﺴ ﯿﺑ ـ ﻦ

هﺪﮑﺸﻧاد هﺪﮑﺸﻧاد ،ﺎﻫ

ی ﻞـﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ فاﺮـﺤﻧا و

رﺎﯿﻌﻣ 61 /

±3 50 / 85

هﺪﮑﺸﻧاد ﺮﯾﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ

دراد یﺮـﺗﺮﺑ ﺎـﻫ .

ﺗﺮﺗ ﻪﺑ ﯿ هﺪﮑﺸﻧاد ﺐ

ی

رﺎﺘـﺳﺮﭘ ی - ﺎـﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ ﺎـﺑ 57 /

±5 67 / 83 و

هﺪﮑﺸﻧاد ی ﮑﺷﺰﭘ ﯽ ﺎﺑ 22 /

±7 03 / 83

هدر رد ﺎﻫ ی ﺪـﻌﺑ ی راﺮـﻗ

ﺪﻧراد . ﻫاﻮﺨﺑ ﺮﮔا ﯿ

ﻢ ﻣ ﯿ ﮕﻧﺎ ﯿ ﺑ ﻦ ﻪ

ﺣ زا هﺪـﻣآ ﺖﺳد ﯿ

ﻪـﻄ رد ار ﺎـﻫ

ﺳرﺮﺑ هﺪﮑﺸﻧاد ﯽ

ﺎﻤﻧ ﯾﯿ ﻢ . هﺪﮑﺸـﻧاد ی

ﻪـﻄﯿﺣ رد ﯽﮑـﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ

ی

رﺎـﯿﻌﻣ فاﺮـﺤﻧا و ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﺗارﺮﻘﻣ 89

/

±3 01 / 91 ﺑ ـﯿ ﺮﺘﺸ ﯾ ﻦ

ﺘﻣا ﯿ

ﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ار زﺎ ﯾ

ﺣ ﺮ ﯿ ﻪﻄ نﺎﺸﻧ ﺎﻫ ـﻣ ﯽ ﺪـﻫد

هﺪﮑﺸـﻧاد و

ی

ﺮﭘ ﺳ ﺘﺎ ر ی - ﺎﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ ﺣ رد ﯿ ﻪﻄ ی ﺗارﺮﻘﻣ ﯽ ﻣ ﺎـﺑ ـﯿ ﮕﻧﺎ ﯿ فاﺮـﺤﻧا و ﻦ

ﻌﻣ ﯿ رﺎ 25 /

±4 34 / 88 ﺑ ﯿ ﺮﺘﺸ ﯾ ﺘﻣا ﻦ ﯿ

ﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ار زﺎ ﯾ

ﺣ ﺮ ﯿ ﻪﻄ ﺎـﻫ

اراد ﻣ ﯽ ﻪﮐ ﺪﺷﺎﺑ ﺑﯿ ﺖﺳا نآ ﺮﮕﻧﺎ نادﺎﺘﺳا

هﺪﮑﺸـﻧاد ود ﺮﻫ رد

ی

ﭘﯿ ﮑﺷﺰﭘاﺮ ﯽ

، رﺎﺘﺳﺮﭘ ی - ﺎﻣﺎﻣ ﯾ ﯽ ﻣز رد ﯿ ﻪـﻨ ی ـﺗارﺮﻘﻣ ﯽ دﺮـﮑﻠﻤﻋ

ﺑﻮﻠﻄﻣ ﺎﺘﺒﺴﻧ ﯽ

ﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﯾ

ﺣ ﺮ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ﯾ ﻨﻌ ﯽ ﻤﻠﻋ ﯽ

ـﺷزﻮﻣآ و ﯽ

،

ﺗرﺎــﻈﻧ ﯽ ــﺷﺮﮕﻧ و ﯽ

ﺪﻨﺘــﺷاد . ﻣ ــﯿ ﮕﻧﺎ ﯿ ﻦ ــﺑ ﻪ رد هﺪــﻣآ ﺖــﺳد

هﺪﮑﺸﻧاد ی ﯽﮑﺷﺰﭘ هرود رد ی ﺎﭘ مﻮﻠﻋ ـﯾ ﻪ

ﯽـﻣ نﺎﺸـﻧ

ﺪـﻫد ﻪـﮐ

ﻪﻄﯿﺣ ی

ﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا و ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﺷﺮﮕﻧ ر

45 /

±5 48 / 90 ﻧ ـﯿ ﺰ

ﺮﺗﻻﺎﺑ ﯾ ﺘﻣا ﻦ ﯿ

ﺎـﺳ ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ ار زﺎ ﯾ

ﺣ ﺮ ﯿ ﻪـﻄ ﻪﻧﺎﺸـﻧ ﻪـﮐ دراد ﺎـﻫ

ﺘﺳا ﺮﺘﻬﺑ ﺎﺘﺒﺴﻧ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺎ

د نا

ﻣز نآ رد ﯿ

ﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﻨ ﯾ

ﺣ ﺮ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ

ﻣ ﯽ ﺪﺷﺎﺑ ) هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ ی

1 (.

ﻪﺴﯾﺎﻘﻣ لواﺪﺟ رد ﺞﯾﺎﺘﻧ ﻦﯿﺑ ی 2

و 3

ﻢﯿـﻧ رد ﻪـﮐ داد نﺎﺸﻧ

لﺎـﺳ

وﺎﻔﺗ مود و لوا

دراﺪﻧ دﻮﺟو ﯽﺗ .

ﻪﺑ یرﻮﻃ

ﻢﯿﻧ رد ﻪﮐ و لوا لﺎﺳ

ﻪﻄﯿﺣ مود ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﻦﯾﺮﺘﺸـﯿﺑ یاراد ﯽﺗارﺮﻘﻣ ی )

ﻢﯿـﻧ

لوا لﺎـﺳ

72 /

±5 75 / 89 ﻢﯿــــﻧ رد و مود لﺎــــﺳ

89 /

±5 45 / 87 ( رد و

هﺪﮑﺸﻧاد ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ یاراد ﯽﺗارﺮﻘﻣ ﻪﻄﯿﺣ ﯽﮑﺷﺰﭘاﺮﯿﭘ ی

ﻢﯿﻧ رد ﻪﮐ ﺖﺳا

لوا لﺎﺳ )

14 /

±6 48 / 90 (

ﻢﯿـﻧ رد و مود لﺎـﺳ

) 58 /

±3 54 / 91 ( ﯽﻣ ﺪﺷﺎﺑ . ﻦﯿﻤﻫ و

ﻪـﻄﯿﺣ رد رﻮـﻃ

،ﯽﺗرﺎـﻈﻧ ی

هﺪﮑﺸﻧاد ﻪﺳ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ

ﻪﺑ ار زﺎﯿﺘﻣا ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ ی

ﺪﻧداد صﺎﺼﺘﺧا دﻮﺧ .

ﻪﺠﯿﺘﻧ

ﯽـﻣ نﺎﺸﻧ ﯽﯾﺎﻬﻧ ی

ﻪـﻄﯿﺣ ﺪـﻫد

ی

ﻪﻄﯿﺣ ﺮﯾﺎﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ

ﻦﯿﯾﺎـﭘ ﺢﻄﺳ رد ﺎﻫ

ﺮـﺗ ی

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

(4)

ﻪﻄﻴﺣ ﻡﺮﻓ ﺭﺩ ﺩﻮﺟﻮﻣ ﻱﺎﻫ

ﺯﺍ ﻲﺑﺎﻴﺷﺯﺭﺍ ﻱﺎﻫ

... ٥٠

ﯽﻣ ﺪﺷﺎﺑ . ﻪﻄﯿﺣ ﺞﯾﺎﺘﻧ

ﺎﻫ ) ﯽﺗرﺎﻈﻧ ،ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ

ﯽـﺷﺮﮕﻧ و (

هﺪﮑﺸﻧاد ﻦﯿﺑ ﯽﻨﻌﻣ ﺎﻫ

ﺖﺳا راد )

0001 / 0 P= .(

لوﺪﺟ 1 : ﻪﻄﯿﺣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ مﺮﻓ رد دﻮﺟﻮﻣ یﺎﻫ

هﺪﮑﺸﻧاد ﮏﯿﮑﻔﺗ ﻪﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﯾد زا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا یﺎﻫ رد ﺎﻫ

ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ 87

- 86

ﯽﺗرﺎﻈﻧ ﯽﺷﺮﮕﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ ﯽﺗارﺮﻘﻣ

رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻞﮐ

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﯿﮕﻧﺎﯿﻣ فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ ﻡﺎﻧ

22 /

7 83/03 11/05 74/94 5/45 90/49 9/38 78/86 6/9 87/84 ﻲﮑﺷﺰﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ

61 /

3 85/5 8/47 77/99 6/13 87/44 5/23 85/55 3/89 91/02 ﻲﮑﺷﺰﭘﺍﺮﻴﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ

57 /

5 83/67 9/84 78/94 5/99 84/49 5/2 82/93 4/25 88/34 ﺎﻣﺎﻣ ﻭ ﻱﺭﺎﺘﺳﺮﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ

4666667 /

5 84/067 9/78667 77/29 5/85667 87/473 6/60333 82/4467 5/01333 89/067 ﻞﮐ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ

لوﺪﺟ 2 : ﻪﻄﯿﺣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ مﺮﻓ رد دﻮﺟﻮﻣ یﺎﻫ

هﺪﮑﺸﻧاد ﮏﯿﮑﻔﺗ ﻪﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﯾد زا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا یﺎﻫ ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد ﺎﻫ

87 - 86 لوا لﺎﺴﻤﯿﻧ رد

رﺎﻈﻧ

ﯽﺗ ﯽﺷﺮﮕﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ ﯽﺗارﺮﻘﻣ

رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻞﮐ

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ ﻡﺎﻧ

31 /

10 6184/ 4213/ 1276/ 466/ 92/89 9612/ 6780/ 388/ 88/76 ﻲﮑﺷﺰﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ

35 /

7 86/41 639/ 80 7 85/1 88/ 646/ 86/22 146/ 90/48 ﻲﮑﺷﺰﭘﺍﺮﻴﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ 55

/

7 86/73 1301 82/73 066/ 88/29 45 12/ 86/ 725/ 75/89 ﺎﻣﺎﻣ ﻭ ﻱﺭﺎﺘﺳﺮﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ 4033333

/

8 91785/ 35441/ 6579/ 506676/ 90/01 333338/ 336784/ 746676/ 66389/ ﻞﮐ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ

لوﺪﺟ 3 : ﻪﻄﯿﺣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ مﺮﻓ رد دﻮﺟﻮﻣ یﺎﻫ

ﯿﺷزرا یﺎﻫ ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد ﺎﻫ هﺪﮑﺸﻧاد ﮏﯿﮑﻔﺗ ﻪﺑ نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﯾد زا ﯽﺑﺎ

87 - 86 مود لﺎﺴﻤﯿﻧ رد

ﯽﺗرﺎﻈﻧ ﯽﺷﺮﮕﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ و ﯽﻤﻠﻋ ﯽﺗارﺮﻘﻣ

رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻞﮐ

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فاﺮﺤﻧا

رﺎﯿﻌﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ ﻡﺎﻧ

71 /

12 6981/ 3716/ 0774/ 0310/ 288 38/ 14/ 4277/ 0610/ 0587/ ﻲﮑﺷﺰﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ 64

/

7 84/41 1111/ 4875/ 229/ 85/95 6/65 84/69 583/ 91/54 ﻲﮑﺷﺰﭘﺍﺮﻴﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ

38 /

8 82/18 9111/ 3477/ 019/ 82/52 726/ 81/39 895/ 87/45 ﺎﻣﺎﻣ ﻭ ﻱﺭﺎﺘﺳﺮﭘ ﻩﺪﮑﺸﻧﺍﺩ 5766667

/

9 82/76 1313/ 6375/ 429/ 55785/ 259/ 166781/ 516/ 88/68 ﻞﮐ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ

ﺚﺤﺑ

ﺳرﺮﺑ رد ﯽ د ﯾ ﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪ ﯾ

ر نﺎ ا ﺣ ﻪﺑ ﻊﺟ ﯿ ﻪﻄ ﺎﻫ ی دﻮـﺟﻮﻣ

مﺮﻓ رد ﺎﻫ ی ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ ﯾ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ی ﺑ ﻪ

هداد نﺎﺸﻧ هﺪﻣآ ﺖﺳد

ﺖـﺳا

ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﮐ ﯾ

ﺣ ﻪﺑ نﺎ ﯿ ﻪﻄ ی ﺗارﺮﻘﻣ ﯽ ﺑ ﯿ ﺮﺘﺸ ﯾ ﺘﻣا ﻦ ﯿ زﺎ ﺪﻧداد ار ﻪﺑ و

ﺗﺮﺗ ﯿ ﺣ ﺐ ﯿ ﻪﻄ ی ﺷﺮﮕﻧ ﯽ ﺣ و ﯿ ﻪﻄ ی ﻤﻠﻋ ﯽ ﺷزﻮﻣآ و ﯽ و ﺗرﺎـﻈﻧ ﯽ

ﺪﻌﺑ ﻞﺣاﺮﻣ رد ی

،ﺪﻧراد راﺮﻗ

ا ﻪﮐ ﯾ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﻦ نادﺎﺘـﺳا

رد

ﺣ ﯿ ﻪﻄ ی ﺗارﺮﻘﻣ ﯽ ﺖﺳا .

ا ﻪﺑ ﺮﻈﻧ اﺬﻟ ﯾ

ﻢـﮐ ﻪـﮐ ﺮـﺗ ﯾ ﻣ ﻦ ـﯿ ﮕﻧﺎ ﯿ ﻦ

ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﺣ

ﯿ ﻪﻄ ی ﺗرﺎﻈﻧ ﯽ ﻤﻠﻋ و ﯽ

، ﺷزﻮﻣآ ﯽ ﺖﺳا ﻪﮐ ﻣ ﯽ ﺪﻧاﻮﺗ

نﺎﺸﻧ هﺪﻨﻫد ی

ﺎﭘ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﯾﯿ

ﻦ نادﺎﺘﺳا رد ﺣ ﯿ ﻪﻄ ی رﻮـﺑﺰﻣ ﺪـﺷﺎﺑ

،

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

(5)

ﻲﻧﻮﺑﺭﺁ ﺎﺒﻳﺮﻓ ﻥﺍﺭﺎﻜﻤﻫ ﻭ

٥١

ﺎﻫرﺎﮑﻫار ی ﺒﺳﺎﻨﻣ ﯽ

ـﻣ فﺮـﻃ زا ﻟﻮﺌﺴ

ﯿ

اﺰـﻓا ﺖـﻬﺟ ﻦ ﯾ

ناﻮـﺗ ﺶ

ﻤﻠﻋ ﯽ نادﺎﺘﺳا

ﻣ ار ﯽ ﺪﺒﻠﻃ . ﺑ هدازدﺎﻤﻋ ﯿ

ﻣ نﺎ ﯽ ﺪﻨﮐ دﺎﺘـﺳا رﺪﻗ ﺮﻫ

ﺼﺤﺗ ﯿ ﺑ تﻼ ﯿ ﺮﺘﺸ ی

،ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﺐـﻟﺎﻄﻣ ﺎـﺗ دﻮـﺑ ﺪـﻫاﻮﺧ ردﺎﻗ

ﺳرد ﯽ

ﮐ و ﻂﻠﺴﺗ ﺎﺑ ار ﯿ

ﻔ ﯿ ﺮﺘﻬﺑ ﺖ ی ارا ﯾ ﺎﻤﻧ ﻪ ﯾ ﺪ ) 6 .(

ﻫ رد ﺪﻨﭼ ﺮ

لﺎﺳ ﺎﻫ ی ﺧا ﯿ دﺪﻌﺘﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮ ی

ﻞـﻣاﻮﻋ نﺪﻧﺎـﺳﺎﻨﺷ ﺖـﻬﺟ رد

ﺷزرا ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ

ﺒﻟﺎﺟ تﺎﺷراﺰﮔ و ﻪﺘﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا دﺎﺘﺳا ﯽ

ـﯾارا ﻪ

هﺪﺷ ﺖﺳا

، ﺎﺑ ﻦﯾا

ـﻣ ﺮـﻈﻧ ﻪـﺑ دﻮﺟو ﯽ

ﻢـﻫ زﻮـﻨﻫ ﺪـﺳر مﺎـﺠﻧا

ﻈﻧ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﯿ

ﻌﺗ ﺮ ﯿﯿ و نزو ﻦ ﯾ

ﻌﺗ ﺎ ﯿﯿ ﻪﻄﻘﻧ ﻦ

ﻮﺠﺸـﻧاد تاﺮـﻈﻧ ﯾ

نﺎ

ﻪﺒﻨﺟ رد ﺎﻫ ی

ﺷزرا ﻒﻠﺘﺨﻣ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ دﺎﺘﺳا ﻪﺑ یروﺮﺿ

ﯽﻣ ﺮﻈﻧ ﺪـﺳر

ﺷور و نﺪﺷ ﻦ اﯾ ﺒﻗ ﻦ ﯿ ﺎﺴﻣ ﻞ ﯾ ﻣ ﻞ ﯽ

ﺷزرا ﺪﻧور ﺪﻧاﻮﺗ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ دﺎﺘـﺳا

ر

ﺪﻫد ﺎﻘﺗرا ا )

7 (.

ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ ﺎﻫ ی ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ

ﻤﺼﺗ رد نﺎ ﯿ

ﻢ ﮔ ﯿ ﺮ ی ﻪﺑ

ﻟﻮﺌﺴﻣ ﯿ

ز ﮏﻤﮐ ﻦ ﯾ

دﺎ ی ﻣ ﯽ

ﻨﭽﻤﻫ و ﺪﻨﻨﮐ ﯿ

ﻪﺑ ﻦ نادﺎﺘﺳا درﻮـﻣ رد

رﺪﺗ ندﻮﺑ ﺶﺨﺑﺮﺛا ﯾ

ﻣ درﻮﺧزﺎﺑ ﺲ ﯽ

ﺪﻨﻫد ) 8 .(

آﺮﻓ ﯾ ﺷزرا ﺪﻨ ﯿ ﺑﺎ ﯽ

آﺮﻓ ،دﺎﺘﺳا ﯾ

ﺪﻨ ی

ﻊـﻤﺟ ﺎـﺑ نآ رد ﻪﮐ ﺖﺳا آ

رو ی ﺎـﺑ و تﺎـﻋﻼﻃا

ﺳرﺮﺑ ﯽ

ﺎـﻫدﺮﮑﻠﻤﻋ ی

نﻮﮔﺎـﻧﻮﮔ نادﺎﺘـﺳا

، د ر ﺎـﺑ هر ی ﺎﻔﮐ ـﯾ و ﺖ

ﺎﺷ ﯾ ﮕﺘﺴ ﯽ

ﻣ توﺎﻀﻗ نﺎﻧآ ﯽ

ﻋ رد و دﻮﺷ ﯿ

ﻤﺼـﺗ لﺎـﺣ ﯿ

مزﻻ ﻢ

ﺗﺎﻣاﺪﻗا درﻮﻣ رد ﯽ

ﻣ ﻪﮐ ﯽ

ﺎﺷ ﻪـﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ ـﯾ

ﮕﺘﺴ ﯽ ا ـﯾ دﻮـﺒﻬﺑ و نﺎﺸ

ﯾ ﮔدﺎ ﯿ ﺮ ی ﮔاﺮﻓ ﯿ

ﺪﻨﮐ ﮏﻤﮐ ناﺮ

،

ـﻣ ذﺎـﺨﺗا ﯽ

ﻮـﺷ د ) 9 (.

ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ی

د ﯾ ﺮﮕ ی

ـﺷزرا زا هﺪﺷ ﺐﺴﮐ تاﺮﻤﻧ زا ﻪﮐ ﯿ

ﺑﺎ ﯽ نادﺎﺘـﺳا مﺎـﺠﻧا

دﻮﺑ هﺪﺷ ﻪﮐ داد نﺎﺸﻧ نادﺎﺘﺳا

رد ﻐﺘﻣ ﺮـﯿ و قﻼـﺧا ﻪـﺑ طﻮـﺑﺮﻣ

ﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ درﻮﺧﺮﺑ ﯿ

ﺮﺘﺸ ﯾ رد و ﺪﻧدﻮﻤﻧ ﺐﺴﮐ ار هﺮﻤﻧ ﻦ ﺮﯿﻐﺘﻣ

یﺎﻫ

رﺪﺗ شور ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﯾ

ﺗرا و ﺲ ﺒ ـﻤﻠﻋ طﺎ ﯽ

هﺮـﻤﻧ ﻮﺠﺸـﻧاد ﺎـﺑ

ی

ﺮﺘﻤﮐ ی

ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ ﻪﮐ ﺪﻧدﺮﮐ ﺐﺴﮐ

ی

دراد ﺖﻘﺑﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ )

10 .(

ﺘﻣا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﯿ

ﺗازﺎ ﯽ ﻪﮐ زا ﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ ﯽ

ﺎـﻘﺗرا ﺖـﻬﺟ ی

ﮐ ﯿ ﻔ ﯿ

ﻟﻮﺌﺴﻣ ﻪﺑ ﮏﻤﮐ و ﺖ ﯿ

اﺮﺑ ﻦ ی ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ر ﯾ ﺰ ی ﺷزﻮﻣآ ﯽ ﻣ ﯽ ناﻮﺗ

ﻣ دﻮﻤﻧ ﺮﮐذ ﯽ

ﺪـﻨﭼ ناﻮﺗ ﯾ

دوﺪـﺤﻣ ﻦ ﯾ

ﻧ ﺖ ـﯿ اﺮـﺑ ﺰ ی ﺮـﻈﻧ رد نآ

ﺖﻓﺮﮔ :

1 - ﻀﻌﺑ ﯽ نآ زا

ﻌـﺿ ﺎـﻫ ﯿ

ـﺣاﺮﻃ ﻒ ﯽ

هﺪـﺷ

ـﺑ ﺪـﻧا ﻪ لﺎـﺜﻣ رﻮـﻃ

وﺆﺳ

دراﻮﻣ صﻮﺼﺧ رد تﻻا ی

ﻪﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا ـﯾ

ﮔدﺎ ﯿ ﺮ ی ﻮﺠﺸـﻧاد

ز ،دراﺪﻧ طﺎﺒﺗرا ﯾ

و تﻻاﻮﺌﺳ داﺪﻌﺗ ندﻮﺑ دﺎ ..

2 - ﻀﻌﺑ رد ﯽ

ﺪﻧور دراﻮﻣ زا ﺎﻫ

ی اﺮﺟا ﯽﯾ ـﺷزرا ﯿ ﺑﺎ ﯽ دراﺪﻧﺎﺘـﺳا

ﻧﯿ

،ﺖﺴ اﺮﺑﺎﻨﺑ ﯾ ﺎﺘﻧ ﻦ ﯾ زا ﺞ ﯾ

هﺪﮑﺸﻧاد ﻪﺑ هﺪﮑﺸﻧاد ﮏ

ی د ﯾ ﻞﺑﺎﻗ ﺮﮕ

ﺎﻘﻣ ﯾ ﻧ ﻪﺴ ﯿ ﺖﺴ .

3 - ﻀﻌﺑ ﯽ ﺳ زا ﯿ ﻢﺘﺴ

ـﺗ ﻞﻣاﻮﻋ ندروآ بﺎﺴﺣ ﻪﺑ رد ﺎﻫ ﺄﺛ

ﯿ ﺮ راﺬـﮔ

ﺟرﺎــﺧ ﯽ ــﻣ ﻞــﻤﻋ ﺪــﻣآرﺎﮐﺎﻧ ﯽ

ﺪــﻨﻨﮐ . ﯽﻠﻣاﻮــﻋ زرا ﻪــﮐ ــﯾ ﺑﺎ ﯽ ار

ﺖــﺤﺗ ــﺗ ﺄﺛ ﯿ ــﻣ راﺮــﻗ ﺮ ﯽ

ﺣ زا ﺮــﺗاﺮﻓ ﺎــﻣا ﺪــﻨﻫد ﯿ

ﻪــﻄ ی لﺮــﺘﻨﮐ

سرﺪــﻣ هزاﺪــﻧا ﺪــﻨﻧﺎﻣ ﺪﻨﺘﺴــﻫ ی

،سﻼــﮐ ﮕﻧا

ــﯿ هﺰ ی ــﻤﻠﻋ ﯽ

ﻮﺠﺸﻧاد ﯾ و نﺎ (...

) 11 ( .

ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻱﺮﻴﮔ

ﺴﻣ وﺆ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﺑ و هدﻮﻤﻧ ﻪﺟﻮﺗ ﺮﻣا ﻦﯾا ﻪﺑ هﺎﮕﺸﻧاد ﻦﯿﻟ یﺰـﯾر

هﺎﮔرﺎﮐ یراﺰﮔﺮﺑ ﺖﻬﺟ ﻖـﯿﻘﺤﺗ و ﺲﯾرﺪﺗ شور ،ﯽﺷزﻮﻣآ یﺎﻫ

ﺎﻘﺗرا ﺖﻬﺟ

ی شزﻮـﻣآ نادﺎﺘـﺳا

ﺎـﻄﻋا ، ی و ﯽﺗﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖـﺻﺮﻓ

ﻘﺤﺗ یﺎﻫرﺎﮐ مﺎﺠﻧا ﻖﯾﻮﺸﺗ ﺖـﻬﺟ یﺮﺛﺆﻣ مﺎﮔ ﯽﺸﻫوﮋﭘ و ﯽﺗﺎﻘﯿ

ﺎﻘﺗرا ی یﻻﺎﺑ دﺮﮑﻠﻤﻋ هﺮﺧﻻﺎﺑ و ﯽﻤﻠﻋ ﺢﻄﺳ نادﺎﺘﺳا

ﺪﻧرادﺮﺑ .

ﻊﺑﺎﻨﻣ

1 -

،ﺪﯿﻌﺳ ﯽﻧﺎﺟﺎﻗآ ﯽﺟﺎﺣ

،ﺐﻫار ﯽﻧﺎﺑﺮﻗ یﺪﻬﻣ ﯽﯾﻮﻫﺎﮐ

. نﺎﻨﻤـﺳ ﯽﮑـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نادﺎﺘﺳا ﺲﯾرﺪﺗ هﻮﺤﻧ زا نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد ﯽﺑﺎﯿﺷزرا

لﺎﺳ 79 ﯽﮑﺷﺰﭘ هﺪﮑﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ. )

ﻫ ﻦﯿﻣرﺎﻬﭼ ﻪﻣﺎﻧ هﮋﯾو ﯽﮑﺷﺰﭘ شزﻮﻣآ یرﻮﺸﮐ ﺶﯾﺎﻤ

(.

1379

؛ ﺻ ﻪﺤﻔ 26 .

2- Repot of the task force on student evaluation of teaching: University of North Carolina, Chapel Hill. 1999 Apr 5. Available form: http://www.unc.edu/faculty/faccoun/reports/R99TFAET,htm

3 -

دﻮﻌﺴﻣ ﯽﺋﺎﯿﺿ .

ﺠﺸﻧاد ﻂﺳﻮﺗ ﯽﺑﺎﯿﺷزرا ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺪﻨﺟﺮﯿﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد و نادﺎﺘﺳا هﺎﮔﺪﯾد ﻮ

هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ﻪﻠﺠﻣ.

ﺪﻨﺟﺮﯿﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ .

1385 هرود 13

، هرﺎﻤﺷ 4 : تﺎﺤﻔﺻ 67

- 61 .

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

(6)

ﻪﻄﻴﺣ ﻡﺮﻓ ﺭﺩ ﺩﻮﺟﻮﻣ ﻱﺎﻫ

ﺯﺍ ﻲﺑﺎﻴﺷﺯﺭﺍ ﻱﺎﻫ

... ٥٢

4 - ﻼﻣ ﺎﻗآ ﯾ

،دﻮﻌﺴﻣ ﯽ ﻪﻘﯾﺪﺻ ﯽﻨﯾﺪﺑﺎﻋ

. ﻘﻣ ﯿﻫ یﺎﻀﻋا ﯽﺷزﻮﻣآ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﯽﺑﺎﯿﺷزرا ﻪﺴﯾﺎ ﺎ

ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﮑﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ت

نادﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯾزرادﻮﺧ ﺎﺑ ﻮﺠﺸﻧاد ﻂﺳﻮﺗ نﺎﮔﺰﻣﺮﻫ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ رد شزﻮﻣآ ناﺮﯾا ﻪﻠﺠﻣ.

. 1386 ؛ هرﺎﻤﺷ 7 هرود ، 2 : تﺎﺤﻔﺻ 199

- 191 .

5 -

ﻞﻣﺎﮐ رﻮﭘدﺎﺷ .

رد

شزﻮﻣآ هرﺎﺑرد ﯽﻧﺎﻬﺟ ﯽﺋﺎﻤﻫدﺮﮔ ﻪﻤﺟﺮﺗ

، ﻬﺟ نﻮﯿﺳارﺪﻓ ﯽﮑﺷﺰﭘ شزﻮﻣآ ﯽﻧﺎ

) ﻒـﻟﻮﻣ .(

ناﺮـﻬﺗ :

،ﺖـﺷاﺪﻬﺑ ترازو

ﯽﮑﺷﺰﭘ شزﻮﻣآ و نﺎﻣرد ،

1372 .

6 - ﯽﻔﻄﺼﻣ هدازدﺎﻤﻋ .

شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ دﺎﺼﺘﻗا .

نﺎﻬﻔﺻا : ﯽﻫﺎﮕﺸﻧاد دﺎﻬﺟ

، 1382 تﺎﺤﻔﺻ ، 245

- 240 .

7 - ﻦﯿﺴﺤﻟاﺪﺒﻋ ﺎﯿﻧرﻮﮑﺷ .

زرا رد ﺮﺛﻮﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ زاﻮﻫا رﻮﭘﺎﺷ یﺪﻨﺟ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﯾد دﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷ

ﻪـﻠﺠﻣ.

ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ رد شزﻮﻣآ ﯽﻧاﺮﯾا .

1384

؛ هرود 5

، هرﺎﻤﺷ 2 : تﺎﺤﻔﺻ 101 - 108 .

8 - ﻦﯿﺴﺤﻟاﺪﺒﻋ ﺎﯿﻧرﻮﮑﺷ .

نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺪﻌﻣ ﺎﺑ دﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا هﺮﻤﻧ ﻦﯿﺑ طﺎﺒﺗرا .

ﯽﮑـﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ رد شزﻮﻣآ ﯽﻧاﺮﯾا ﻪﻠﺠﻣ .

1385 ؛

هرود 6

، هرﺎﻤﺷ 1 : تﺎﺤﻔﺻ 58

- 51 .

9 -

،ﻮﮑﯿﻧ ﯽﻧﺎﻤﯾ ﺿﺮﯿﻠﻋ ﯽﻔﺳﻮﯾ

ﺰﯿﮕﻨﭼ هﺮﻫﺎﻃ ،ﺎ .

دﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا ﯽﺘﮐرﺎﺸﻣ لﺪﻣ ﮏﯾ ﻪﺋارا .

ﯽﮑـﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ رد شزﻮﻣآ ﯽﻧاﺮﯾا ﻪﻠﺠﻣ .

1385 ؛

هرود 6

، هرﺎﻤﺷ 2 : تﺎﺤﻔﺻ 122

- 115 .

10 -

ﺮﻗﺎﺑ ﺪﻤﺤﻣ نﺎﻓﺮﻋ مدﺎﺧ .

لﺎﺳ رد ﯽﺑﺎﯿﺷزرا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ رد دﻮﺟﻮﻣ یﺎﻫ ﻪﻨﯾﺰﮔ ﮏﯿﮑﻔﺗ ﻪﺑ نادﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا هﺪﺷ ﺐﺴﮐ تاﺮﻤﻧ ﯽﺳرﺮﺑ

1384 مﺎﮔ ﻪﻠﺠﻣ. ﻫ

ﯽﮑﺷﺰﭘ شزﻮﻣآ رد ﻪﻌﺳﻮﺗ یﺎ )

ﯽﮑﺷﺰﭘ شزﻮﻣآ یرﻮﺸﮐ ﺶﯾﺎﻤﻫ ﻦﯿﻤﺘﺸﻫ (.

1385 ﻪﺤﻔﺻ ؛ 66 .

11 -

ﻪﻧﺎﺴﻓا ﺮﻓ ﯽﺴﯿﺋر .

شور ﺮﺑ یروﺮﻣ

هﺎﮕﺸﻧاد رد نادﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا یرﺎﺟ یﺎﻫ

،ﺎﻫ

ﺑ نادﺎﺘﺳا ﯽﺑﺎﯿﺷزرا ﺮﺑ ﺪﯿﮐﺎﺗ ﺎﺑ ﻪ

نﺎﯾﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻠﯿﺳو .

شزﻮﻣآ یﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻪﻠﺠﻣ .

1387 هرود ؛ 1

، هرﺎﻤﺷ 1

، تﺎﺤﻔﺻ 18

- 10 .

Downloaded from zums.ac.ir at 7:31 IRDT on Saturday August 26th 2017

Referensi

Dokumen terkait

Nurse an educator: principles of teaching and learning for nursing practice.. Clinical and student evaluation of a collaborative clinical teaching

Identity and choice of social roles.. New Directions for Child and Adolescent

[r]

ﺲـﭘ ﻲـﻣ ناﻮـﺗ يﺮـﺒﻫر راﺰﮕﺘﻣﺪﺧ ار ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ ﻲﻳﻮﮕﻟا هﮋﻳو ياﺮﺑ ناﺮﻳﺪـﻣ نﺎﻣزﺎـﺳ رد ﺎـﻫ ﺮﻈﻧ ﺖﻓﺮﮔ ] 6 .[ ناﺮﺒﻫر هﺪﻳا ،لآ ﻲﻧاﺮﺒﻫر ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻪﻛ هراﻮﻤﻫ ﻪـﺑ ﺖﻣﺪﺧ ﻲﻧﺎﺳر ﻪﺑ ناوﺮﻴﭘ و ماﺮﺘﺣا ﻪﺑ نﺄﺷ

Towards a theory of technology assisted language learning instruction CALICO J.. English at the crossroads: Rethinking curricula of communication in the context of the turn to the

ناور ﺖﻣﻼﺳ يﺎﻫﺮﯿﻐﺘﻣ ﻪﻤﻫ ﻦﯿﺑ زا هﺮﻤﻧ ي ،ناور ﺖﻣﻼﺳ ﻞﮐ دﺮﮐرﺎـﮐ ،ﯽﮔدﺮـﺴﻓا ﻢـﯾﻼﻋ ،باﺮﻄـﺿا ﻢﯾﻼﻋ ،ﯽﻧﺎﻤﺴﺟ ﻢﯾﻼﻋ ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﺎﺧ ﺪﻌﺑ ﻦﯿﺑ ﻪﮐ ﺪﻫد ﯽﻣ نﺎﺸﻧ ﺞﯾﺎﺘﻧ ، درﻮـﻣ داﺮﻓا راﻮﻧ هﺮﻤﻧ و ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ي

ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ : ﺎﺑ 570 هﺪﻨﻨﻛ ﻪﻌﺟاﺮﻣ هاﺮﻤﻫ ﺎﻳ و ﻲﺋﺎﭘﺮﺳ رﺎﻤﻴﺑ نارﺎـﻤﻴﺑ ياﺮﺑ ﻤﻛ ﺘ زا ﺮ 15 لﺎﺳ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ﺰﻛاﺮﻣ ﻲﺻﻮﺼﺧ ﻪﻧﺎﺧوراد ﻪﺑ ﺎﻤﻴﺑ داﺪﻌﺗ ﻦﻴﻤﻫ و ﺰـﻛاﺮﻣ ﻲـﺘﻟود ﻪـﻧﺎﺧوراد ﻪـﺑ

Promoting nursing students, critical thinking through problem-based learning.. Available at: http://www.ecu.edu.au/conferences/herdsa/main/paper s/nonref/pdf/