• Tidak ada hasil yang ditemukan

dan 5 Tahun Ajaran 2016/2017

FAKTOR STRATEJIK GAYA BELAJAR DAN DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA  Kontribusi Motiivasi Orang Tua dan Fasilitas Belajar Terhadap Gaya Belajar dan Dampaknya pada Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura.

FAKTOR STRATEJIK GAYA BELAJAR DAN DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA Kontribusi Motiivasi Orang Tua dan Fasilitas Belajar Terhadap Gaya Belajar dan Dampaknya pada Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura.

... Kartasura tahun ajaran ...signifikansi 5%, (2) Tidak ada kontribusi secara simultan antara motivasi orang tua dan fasilitas belajar terhadap gaya belajar pada taraf signifikansi ...

17

PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD MUTIARA HATI TAHUN AJARAN 20162017

PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD MUTIARA HATI TAHUN AJARAN 20162017

... Hasil pnelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan metode bercerita terhadap perkembangan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di PAUD Mutiara Hati tahun ajaran ...

16

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK KURIKULUM 2013  PADA PESERTA DIDIK KELAS I  TEMA 5 PENGALAMANKU  Implementasi Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 pada Peserta Didik Kelas I Tema 5 Pengalamanku di SD Muhammadiyah 24 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK KURIKULUM 2013 PADA PESERTA DIDIK KELAS I TEMA 5 PENGALAMANKU Implementasi Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 pada Peserta Didik Kelas I Tema 5 Pengalamanku di SD Muhammadiyah 24 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.

... Alhamdulillah, penulis penjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehinga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Implementasi Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 ...

18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia 5–6 Tahun dengan Metode Bermain Kartu Huruf Kelompok B di Paud Terpadu Zaki’s Club Gemolong Semester I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia 5–6 Tahun dengan Metode Bermain Kartu Huruf Kelompok B di Paud Terpadu Zaki’s Club Gemolong Semester I

... Siska Nofitasari (272012018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Metode Bermain Kartu Huruf Kelompok B PAUD Terpadu Zaki’s Club Gemolong Semester I Tahun ...

15

PENGARUH PENERAPAN CLASSROOM RULES TERHADAP PARTISIPASI PEMBELAJARAN SISWA KELAS 5 SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER SALATIGA TAHUN AJARAN 20162017

PENGARUH PENERAPAN CLASSROOM RULES TERHADAP PARTISIPASI PEMBELAJARAN SISWA KELAS 5 SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER SALATIGA TAHUN AJARAN 20162017

... Noviyanti,Ayu Kristiana. 2017.Pengaruh Penerapan Classroom Rules terhadap Partisipasi Pembelajaran Siswa Kelas 5 SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017.Tugas ...

17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 PANJER KEBUMEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 PANJER KEBUMEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

... NEGERI 5 PANJER, KEBUMEN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2016/2017, Thesis, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University of Surakarta, April ...

17

ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI SMP  Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Teorema Pythagoras di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016

ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI SMP Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Teorema Pythagoras di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016

... MochAnangSulistyawan / A410130017.ERROR ANALYSIS VIII GRADE STUDENTS IN SOLVING STORY ON THE MATERIAL PYTHAGORAS THEOREM IN JUNIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA YEAR 2016/2017. Thesis, Faculty ...

16

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR DAN PROG

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR DAN PROG

... ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR DAN PROGRAM PERBAIKAN / PENGAYAAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran : 2016/2017 Kelas / Semeter : VI/2 KKM Standar Kompetensi : 5.Memahami[r] ...

2

KETERAMPILAN BERBAHASA INGGRIS  TAHUN AJARAN 2016/2017  English Club Di Sdit Az-Zahra Sragen Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Inggris Tahun Ajaran 2016/2017.

KETERAMPILAN BERBAHASA INGGRIS TAHUN AJARAN 2016/2017 English Club Di Sdit Az-Zahra Sragen Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Inggris Tahun Ajaran 2016/2017.

... Penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Herpratiwi & Purnomo (2015) dengan judul “Evaluasi Program English Club Pada Siswa SMP NEGERI 9 KOTABUMI” dapat diambil kesimpulan bahwa evaluasi English Club adalah : 1) ...

14

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017.

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017.

... Dwi Rupawati. K7412062. PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, ...

17

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKANAKUNTANSI PADA MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN  Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikanakuntansi Pada Mata Kuliah Filsafat Pendidikan Dalam Perspektiflingkungan Belajar Dan Interaksi Teman Sejawat Tahun Ajaran 2016/2017.

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKANAKUNTANSI PADA MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikanakuntansi Pada Mata Kuliah Filsafat Pendidikan Dalam Perspektiflingkungan Belajar Dan Interaksi Teman Sejawat Tahun Ajaran 2016/2017.

... yaitu 27,137 > 3,05 dengan nilai signifikan 5%. Hasil perhitungan nilai R 2 diperoleh 23,4% motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Filsafat Pendidikan dipengaruhi oleh lingkungan belajar dan interaksi ...

18

PENERAPAN MODEL THINK, PAIR, AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA SMA NEGERI 5 SURAKARTA KELAS X TAHUN AJARAN 20162017 SEMESTER GASAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI GERAK LURUS

PENERAPAN MODEL THINK, PAIR, AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA SMA NEGERI 5 SURAKARTA KELAS X TAHUN AJARAN 20162017 SEMESTER GASAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI GERAK LURUS

... Aditya Santoso. PENERAPAN MODEL THINK, PAIR, AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA SMA NEGERI 5 SURAKARTA KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017 SEMESTER GASAL DALAM PEMBELAJARAN ...

16

DOKUMEN PROGRAM SEMESTER (PROSEM) KURIKULUM 2013 PAUD

CONTOH PROGRAM SEMESTER PAUD LENGKAP SEMESTER 1 dan SEMESTER 2

... TAHUN AJARAN 2016/2017 DOKUMEN PROGRAM SEMESTER PROSEM KURIKULUM 2013 PAUD PROSEM PAUD SEMESTER I GASAL DAN II GENAP KELOMPOK A USIA 4-5 TAHUN YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN TK[r] ...

10

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

... Negeri 5 Medan dalam pengimplementasian guru geografi dituntut untuk membuktikan keprofesionalannya, mereka dituntut untuk mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan kompetensi Inti (KI) yang ...

24

SK Kalender Akademik Tahun Ajaran 2016/2017

SK Kalender Akademik Tahun Ajaran 2016/2017

... (5) Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang berbentuk jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur ...

10

PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIA 5 MAN 2 TULUNGAGUNG MATERI TRIGONOMETRI TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIA 5 MAN 2 TULUNGAGUNG MATERI TRIGONOMETRI TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Skripsi dengan judul: “ Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas XI MIA 5 MAN 2 Tulungagung Materi Trigonometri Tahun Ajaran 2016/2017 ”. Yang Ditulis Oleh Anis Safitri ...

6

PENGARUH PERMAINAN MENCARI PASANGAN KARTU SENSORI TERHADAP KEMAMPUAN TAKTIL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SANTA LUSIA TAHUN AJARAN 2016 / 2017.

PENGARUH PERMAINAN MENCARI PASANGAN KARTU SENSORI TERHADAP KEMAMPUAN TAKTIL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SANTA LUSIA TAHUN AJARAN 2016 / 2017.

... dan Kebudayaan No. 146 Tahun 2014 yang mencakup 6 aspek perkembangan. Aspek tersebut diantaranya NAM, Kognitif, Sosial Emosional, Bahasa, Fisik, dan menambahkan aspek Seni. Dari seluruh aspek, kemampuan kognitif ...

25

ANALISIS METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH  ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER  Analisis Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Perbedaan Gender (Pada Kelas Vii Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Aj

ANALISIS METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER Analisis Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Perbedaan Gender (Pada Kelas Vii Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Aj

... Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognisi siswa dalam memecahkan masalah aritmatika sosial di kelas VII yang ditinjau dari perbedaan gender. Kemampuan metakognisi pada penelitian ini terdiri ...

16

HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN SE-GUGUS II MELON KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN SE-GUGUS II MELON KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

... Usia 5-6 Tahun Se-Gugus II Melon Kecamatan Banjarsari Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 ” ini benar-benar merupakan hasil karya ...

16

PENINGKATAN PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI COOPERATIVE PLAY KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 55 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 / 2017.

PENINGKATAN PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI COOPERATIVE PLAY KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 55 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 / 2017.

... Septi Bayu Pratiwi. PENINGKATAN PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI COOPERATIVE PLAY KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 55 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 / 2017. Skripsi, ...

19

Show all 10000 documents...

Related subjects