• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Proses Berpikir - BAB II

Has 10000 "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Proses Berpikir - BAB II" found on our website. Below are the top 20 most common "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Proses Berpikir - BAB II".

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Proses Berpikir - BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Proses Berpikir - BAB II

... Horward Kingsley (dalam Sudjana, 2010: 22) membagi tiga macam hasil belajar, yakni (a) keterampilan dan kebiasaan, (b) pengetahuan dan pengertian, (c) sikap dan cita-cita. Masing-masing jenis hasil belajar dapat ... Lihat dokumen lengkap

23

kd Tasik 1004136 Table of Content

kd Tasik 1004136 Table of Content

... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS A.. Kajian Pustaka ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konstruktivisme - BAB II Murtika

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konstruktivisme - BAB II Murtika

... dan pandai. LKS lebih menekankan pada proses untuk menemukan konsep, dan yang terpenting dalam LKS ada variasi stimulus melalui berbagai media dan kegiatan siswa. LKS diharapkan mengutamakan pada pengembangan ... Lihat dokumen lengkap

11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Konseptual 1. Berpikir Relasional - Syafril Awaludin BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Konseptual 1. Berpikir Relasional - Syafril Awaludin BAB II

... Dalam pembelajaran matematika, memecahkan suatu maasalah merupakan komponen yang tidak bisa dipisahkan. Ketermpilan siswa dalam mengaitkan situasi nyata dengan situasi didalam matematika atau dengan pengetahuan yang ... Lihat dokumen lengkap

12

BAB II KAJIAN PUSTAKA - BAB II Kajian Pustaka

BAB II KAJIAN PUSTAKA - BAB II Kajian Pustaka

... Menurut Human Development Report (1990), pembangunan manusia adalah suatu proses untuk memperbesar pilihan-pilihan bagi manusia (“a process of enlarging people’s choices”). Dari definisi ini dapat ditarik ... Lihat dokumen lengkap

24

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Berpikir Kritis - BAB II Rina

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Berpikir Kritis - BAB II Rina

... Pembelajaran sejarah terbiasa dilakukan dengan ceramah yang membuat peserta didik bosan dan kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Disini, peserta didik mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

18

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Promosi - RIYAN BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Promosi - RIYAN BAB II

... Augmented reality adalah teknologi baru yang melibatkan bagian dari computer grafis dalam dunia nyata. Menurut Ronald Azuma AR adalah menggabungakan dunia nyata dan virtual, bersifat interaktif secara real time, dan ... Lihat dokumen lengkap

9

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori - AYU KARUNIA BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori - AYU KARUNIA BAB II

... lingkungan. Lingkungan tersebut mengalami perubahan. Dengan adanya interaksi dengan lingkungan maka fungsi intelek semakin berkembang. Perkembangan intelektual melalui tahap-tahap berikut: (i) sensori motor (0;0- 2;0 ... Lihat dokumen lengkap

19

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Berpikir Kritis - Winda Eka Wati Bab II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Berpikir Kritis - Winda Eka Wati Bab II

... Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan aplikatif konsep kepada beberapa pengertian baru. Kemampuan ini menuntut pembaca untuk memahami bacaan dengan kritis sehingga setelah kegiatan membaca selesai siswa mampu ... Lihat dokumen lengkap

19

BAB II KAJIAN PUSTAKA - BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA - BAB II

... mempengaruhi proses belajar anak, pada saat anak sakit tentunya akan mengalami kelemahan secara fisik sehingga proses menerima atau memahami pelajaran menjadi tidak ... Lihat dokumen lengkap

17

TAP.COM -   BAB II KAJIAN PUSTAKA A. HOMOSEKSUALITAS 1. DEFINISI ...

TAP.COM - BAB II KAJIAN PUSTAKA A. HOMOSEKSUALITAS 1. DEFINISI ...

... dan lesbian untuk penderita perempuan. Ketertarikan seksual ini yang dimaksud adalah orientasi seksual, yaitu kecenderungan seseorang untuk melakukan perilaku seksual dengan laki - laki atau perempuan. 3 Homoseksualitas ... Lihat dokumen lengkap

74

s adp 0806865 table of content

s adp 0806865 table of content

... DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN PENELITIAN A.. Kajian Pustaka ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Berpikir Kreatif - Fika Elfiani BAB II

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Berpikir Kreatif - Fika Elfiani BAB II

... bahwa proses berpikir divergen yaitu proses berpikir menyebar dengan penekanan pada segi keragaman jumlah dan kesesuaian (Satiadarma, ... Lihat dokumen lengkap

11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Teori Utama - BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Teori Utama - BAB II KAJIAN PUSTAKA

... Intensitas suatu gelombang bunyi pada suatu permukaan adalah laju rata-rata energy daya rata-rata persatuan luas yang dipindahkan oleh gelombang melewati atau kepermukaan.17 Karena re[r] ... Lihat dokumen lengkap

33

BAB II Kajian Pustaka - GIGIH A. BAB II

BAB II Kajian Pustaka - GIGIH A. BAB II

... Untuk memasukkan aplikasi berbasis Actionscript 3.0pada Sistem Operasi Android, kitamembutuhkan sebuah Editor yang dapat menggeneratefileActionscript 3.0tersebut menjadi sebuah aplikasi[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

Penerapan Tari Kawit Untuk Meningkatkan Kemampuan Teknik Gerak Pada Siswa Tingkat Menengah Di Padepokan Surya Medal Putera Wirahma.

Penerapan Tari Kawit Untuk Meningkatkan Kemampuan Teknik Gerak Pada Siswa Tingkat Menengah Di Padepokan Surya Medal Putera Wirahma.

... dalam senuah penelitian. Instrumen observasi dilakukan dengan mengambil informasi yang hendak di ambil berupa kondisi/ fakta, tingkah laku dan hasil kerja responden dalam suatu situasi. Dalam penelitian ini, peneliti ... Lihat dokumen lengkap

50

S BIO 1105168 Chapter 1

S BIO 1105168 Chapter 1

... Meissner dan Bogner (2013) menegaskan bahwa dalam mengonstruksi suatu strategi pembelajaran termasuk kegiatan praktikum sangat penting untuk memperhatikan manajemen beban kognitif. Beban kognitif adalah tuntutan dalam ... Lihat dokumen lengkap

7

S KOR 1005518 Chapter1

S KOR 1005518 Chapter1

... untuk berpikir tentunya dalam hal suatu pemahaman, pemikiran, dan pembelajaran setiap individu tentu berbeda pula tingkat (IQ) Intelligence Quotient yang ...kecepatan berpikir” ... Lihat dokumen lengkap

9

2.1 Kajian Teori 2.1.1 Matematika 2.1.1.1 Hakikat Matematika - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Siswa Kelas V SDN Bakaran Kulon 03 Tahun Pela

2.1 Kajian Teori 2.1.1 Matematika 2.1.1.1 Hakikat Matematika - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Siswa Kelas V SDN Bakaran Kulon 03 Tahun Pela

... Terdapat lima komponen utama dalam model pembelajaran TGT (Slavin, 2009:166 - 168), yaitu: class – presentation, Team, Game, Tournament dan Team- Recognize. Tahap class – presentation, guru menyampaikan secara klasikal ... Lihat dokumen lengkap

23

S SEJ 1001841 Chapter3

S SEJ 1001841 Chapter3

... ke bab selanjutnya dengan beberapa masukan untuk bab selanjutnya mengenai konsep-konsep yang harus ditulis dan tidak perlu menggunakan teori karena hanya mencari ...tinjauan pustaka perlu ditambah ... Lihat dokumen lengkap

17

Show all 10000 documents...