• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

Has 10000 "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015." found on our website. Below are the top 20 most common "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.".

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

... merupakan model pembelajaran yang memiliki karakteristik dapat digunakan oleh siapa saja (everyone), dimana saja (everywhere), dan kapanpun ...proses belajar mengajar. Penggunaan model ... Lihat dokumen lengkap

269

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Berdasarkan hasil analisis terjadi peningkatan yang signifikan dari hasil pembelajaran pra siklus ke siklus I menuju ke siklus ...diterapkan model pembelajaran problem based ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 6 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Alviyanto | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 40

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 6 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Alviyanto | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 40

... Febuari 2014, hasil rata- rata kelas yang diperoleh adalah sebesar ...75 untuk mata pelajaran Sosiologi. Siswa yang memiliki nilai diatas KKM hanya 11 siswa atau sebesar ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI SMA NEGERI 1 TARUTUNG KABUPATEN TAPANULI UTARA T.A 2015/2016.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI SMA NEGERI 1 TARUTUNG KABUPATEN TAPANULI UTARA T.A 2015/2016.

... di SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Ajaran ...Tindakan Kelas dengan subjek penelitian adalah kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Tarutungyang ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN BLENDED LEARNING MEMANFAATKAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X 1 SMA N 1 KARANGGEDE TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENERAPAN BLENDED LEARNING MEMANFAATKAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X 1 SMA N 1 KARANGGEDE TAHUN AJARAN 2014/2015.

... kegiatan pembelajaran pra siklus presentase siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis baik adalah 19,4%, meningkat menjadi 54,8% pada akhir kegiatan pembelajaran siklus ...75% siswa ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA ... Lihat dokumen lengkap

17

DAFTAR PUSTAKA  Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015.

DAFTAR PUSTAKA Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015.

... “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 1 SMA ... Lihat dokumen lengkap

4

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR - Repository Universitas Muhammadiyah Semarang

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR - Repository Universitas Muhammadiyah Semarang

... E. 2014. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Snowball Throwing untuk Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas ... Lihat dokumen lengkap

6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA FILM DOKUMENTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA FILM DOKUMENTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

... Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali yang berjumlah 29 ...guru, siswa dan proses ... Lihat dokumen lengkap

16

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI TEMPEH

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI TEMPEH

... Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS 2 SMA ... Lihat dokumen lengkap

18

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT DAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT DAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016.

... models learning concept attainment with model learning mind mapping on student learning ...student learning by using the concept attainment model is more effective than students ... Lihat dokumen lengkap

18

IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOG SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.

IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOG SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI [r] ... Lihat dokumen lengkap

1

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.

... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA ... Lihat dokumen lengkap

18

IMPLEMENTASI KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 POLLUNG TAHUN AJARAN 2011/2012.

IMPLEMENTASI KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 POLLUNG TAHUN AJARAN 2011/2012.

... acak untuk didiskusikan penyelesaiannya, Guru membingbing penyelidikan individu atau kelompok dalam mengembangkan dan menyajikan hasil karya serta menganalisis,Guru menunjuk satu kelompok untuk ... Lihat dokumen lengkap

23

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilaksanakan menunjukkan: 1) Pada prasiklus pembelajaran memperoleh rata-rata pencapaian nilai sebesar 67,33% yang diperoleh dari penilaian RPP, ... Lihat dokumen lengkap

19

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING   IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 4 DI SMA NEGERI JUMAPOLO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 201

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 4 DI SMA NEGERI JUMAPOLO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 201

... Tindakan Kelas (PTK) dengan lokasi penelitian SMA Negeri 1 Jumapolo Karanganyar siswa kelas ...dan siswa kelas XIA berjumlah 36 siswa SMA ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIJAMAPOLANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIJAMAPOLANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... 8. Pihak SMA Negeri 1 Sijamapolang khusunya Ibu Dra. Tedepia Simamora selaku Kepala Sekolah dan Ibu Udur Netty Marlince, S.Pd selaku guru bidang studi Akuntansi yang telah membantu dan membimbing ... Lihat dokumen lengkap

21

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR ISMUBA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DI SD MUHAMMADIYAH KARANGPLOSO TAHUN AJARAN 2016/2017

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR ISMUBA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DI SD MUHAMMADIYAH KARANGPLOSO TAHUN AJARAN 2016/2017

... (2015), Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Pembelajaran Akuntansi ... Lihat dokumen lengkap

208

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA KEMALA BHAYANGKARI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA KEMALA BHAYANGKARI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... di SMA Swasta Kemala Bhayangkari 1 Medan yang beralamat di ...adalah siswa kelas XI IS SMA Swasta Kemala Bhayangkari 1 Medan dengan jumlah 38 ...adalah model ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-3 PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-3 PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

... student‟s learning outcomes of the X-3 grade SMA Negeri Kebakkramat year of 2015/2016 in sociology subjects by implementating Problem Based Learning (PBL) ...grade SMA ... Lihat dokumen lengkap

18

Show all 10000 documents...