• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB IV

Has 10000 "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB IV" found on our website. Below are the top 20 most common "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB IV".

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB IV

... cara membaca dengan intonasi dan lafal yang benar kemudian siswa menirukannya, siswa di suruh maju ke depan untuk membaca lancar dengan lafal dan intonasi yang ...5 siswa ... Lihat dokumen lengkap

24

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB II

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB II

... Membaca lancar yang dimaksudkan dalam standar kompetensi Bahasa Indonesia adalah membaca yang dilakukan di kelas I dengan kemampuan membaca lambang-lambang bunyi tanpa ... Lihat dokumen lengkap

12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar.

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar.

... Penulisan skripsi ini untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga . Keberhasilan dalam menulis skripsi ini tidak lepas dari ... Lihat dokumen lengkap

12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB V

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB V

... 1. Guru hendaknya dapat memvariasikan permaianan scrabble dengan metode lain yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca. Sehingga diperoleh metode yang kreatif dan menarik sesuai dengan ... Lihat dokumen lengkap

2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar.

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar.

... Habis mandi aku membantu ibu Merapikan tempat tidurku Makan pagi sudahlah pasti Nasi hangat badanku sehat Minum susu segar tubuhku Ayah ibu sayang padaku Lalu aku pergi belajar Ke sekolah bersama teman Aku ingin ... Lihat dokumen lengkap

38

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Melalui Permainan Scrabble pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. T1 292010802 BAB I

... evaluasi keterampilan membaca lancar pada siswa kelas I semester I tahun 2011 /2012 masih di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah yaitu ... Lihat dokumen lengkap

6

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kontrol Diri Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh T1  BAB IV

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kontrol Diri Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh T1 BAB IV

... 50 Berdasarkan hasil observasi dari kegiatan diskusi, terlihat anggota kelompok yang lebih aktif dari pada pertemuan sebelumnya, walaupun terdapat satu anggota kelompok yang tidak berangkat sekolah. Anggota ... Lihat dokumen lengkap

24

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009078 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009078 BAB IV

... 5 siswa (yang materi tiap anak berbeda - beda) dan 5 kelompok ahli yang terdiri dari 8 siswa (yang satu kelompok materinya sama) guru memberikan arahan tempat ...untuk membaca materi yang diba gikan ... Lihat dokumen lengkap

34

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009363 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009363 BAB IV

... diperoleh siswa mengalami peningkatan menjadi ...diperoleh siswa semakin meningkat menjadi ...Matematika siswa kelas 5 SDN Tlompakan 03 semester 2 tahun pelajaran ...Artinya ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran “MIND MAPPING” terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar T1 292008513 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran “MIND MAPPING” terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar T1 292008513 BAB I

... Hal ini didukung dengan pendapat Mukayanah (2009), bahwa Selama ini fokus guru. guru IPS hanya sebatas pada pengenalan konsep masyarakat dan sosial yang merupakan tujuan pertama dari pembelajaran IPS di SD. Tujuan yang ... Lihat dokumen lengkap

7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Papan Kartun Bilangan sebagai Media Permainan dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas IV SD T1 292012283 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Papan Kartun Bilangan sebagai Media Permainan dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas IV SD T1 292012283 BAB I

... di Sekolah Dasar (SD) adalah ...pendidikan dasar diharapkan dapat mengembangkan kreativitas dan kompetensi siswa sehingga guru hendaknya dapat menyajikan pembelajaran yang efektif, efisien, ... Lihat dokumen lengkap

5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Simpar tentang Materi Bagian Bagian Tumbuhan Melalui Pembelajaran Kontekstual T1 282009031 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Simpar tentang Materi Bagian Bagian Tumbuhan Melalui Pembelajaran Kontekstual T1 282009031 BAB I

... di Sekolah Dasar Negeri Simpar masih terkesan kering, sepi dan tidak menarik bagi siswa, guru umumnya dalam mengajar cenderung bersifat informatif atau hanya transfer ilmu pengetahuan dari guru ke ... Lihat dokumen lengkap

4

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemetaan Konsepsi Siswa tentang Elastisitas T1 192013702 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemetaan Konsepsi Siswa tentang Elastisitas T1 192013702 BAB IV

... dengan benar. Berdasarkan informasi data k dan x yang sudah diketahui siswa memasukkan nilainya ke dalam persamaan tersebut. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa dan siswa telah memilih jawaban yang benar ... Lihat dokumen lengkap

11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009078 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009078 BAB I

... guru kelas 5, untuk memecahkan masalah pembelajaran tersebut, tim k olaborasi menetapkan alternatif tindakan untuk dapat menciptakan suasana belajar yang aktif pada pembelajaran IPA dan meningkatkan hasil belaja r ... Lihat dokumen lengkap

7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009363 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW T1 292009363 BAB I

... Pembelajaran matematika umumnya didominasi oleh pengenalan rumus serta konsep-konsep serta verbal, tanpa ada perhatian yang cukup terhadap pemahaman siswa. Disamping itu proses belajar mengajar hampir selalu ... Lihat dokumen lengkap

5

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Realia pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Realia pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

... Terendah pada Pra Siklus dan Siklus 1 Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Kidul 03 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017.................................................................64 ... Lihat dokumen lengkap

16

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Penjumlahan Bilangan Pecahan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Penjumlahan Bilangan Pecahan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

... oleh siswa sebagai bahan mentah untuk proses refleksi dan ...oleh siswa kelas 5 sekolah ...tiga siswa kelas 5 Sekolah Dasar yang berusia sekitar 10 – 11 ...oleh ... Lihat dokumen lengkap

1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Adjustable Fuse T1 612012702 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Adjustable Fuse T1 612012702 BAB IV

... Bab ini akan membahas mengenai pengujian dan analisis dari setiap modul yang mendukung alat yang dirancang secara keseluruhan. Tujuan dari pengujian ini adalah untuk mengetahui apakah alat yang dirancang dapat ... Lihat dokumen lengkap

12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penanganan dan Penanggulangan Perilaku Bullying di Beberapa Sekolah Dasar di Kota Salatiga T1 312012025 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penanganan dan Penanggulangan Perilaku Bullying di Beberapa Sekolah Dasar di Kota Salatiga T1 312012025 BAB I

... seperti sekolah anak merupakan tanggung jawab seorang guru pendidik untuk mendapatkan pendidikan dan mendapatkan kesempatan seluas-luasnya untuk tumbuh dan berkembang dengan wajar baik secara rohani, jasmani, dan ... Lihat dokumen lengkap

14

T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kontrol Diri Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh T1  BAB I

T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kontrol Diri Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh T1 BAB I

... dengan permainan simulasi, UKSW: 2013), memperoleh hasil yaitu 1) Ada perbedaan yang signifikan setelah kelompok eksperimen diberi layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi dengan kelompok ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...