• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ngajaran 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

Has 10000 "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ngajaran 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015" found on our website. Below are the top 20 most common "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ngajaran 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015".

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ngajaran 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ngajaran 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

... setelah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran (role playing) untuk mengetahui ...di kelas VI SD Negeri Ngajaran 03 Kecamatan ... Lihat dokumen lengkap

17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Siswa Kelas V SDN Sepakung 03 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun 2014/2015

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Siswa Kelas V SDN Sepakung 03 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun 2014/2015

... “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Examples non examplesSiswa Kelas V SDN Sepakung 03Kecamatan Banyubiru Kabupaten ... Lihat dokumen lengkap

14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Siswa Kelas V SDN Sepakung 03 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun 2014/2015

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Siswa Kelas V SDN Sepakung 03 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun 2014/2015

... Kamu tentu pernah bermain dengan magnet yang dapat menarik bendabenda yang mengandung logam. Tahukah kamu dari mana magnet itu berasal? Magnet berasal dari batuan yang mengandung logam besi. Batuan logam tersebut ... Lihat dokumen lengkap

103

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) PADA SISWA KELAS V SDN NGAJARAN 03 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 20142015 SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) PADA SISWA KELAS V SDN NGAJARAN 03 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 20142015 SKRIPSI

... peningkatan hasil belajar siswa terhadap pelajaran ...awal hasil belajar siswa tuntas KKM 23,8%. Pada siklus 1 hasil belajar siswa yang tuntas KKM ... Lihat dokumen lengkap

14

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GADINGREJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GADINGREJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... manajemen kelas. Ada ahli yang menyebutkan bahwa teori belajar behavioristik adalah perubahan perilaku yang dapat diamati, diukur dan dinilai secara ... Lihat dokumen lengkap

44

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 060954 MARELAN T.A 2014-2015.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 060954 MARELAN T.A 2014-2015.

... Dari hasil pengamatan yang peneliti lakukan di kelas V SDN 060954 Marelan, siswa merasa bosan dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas atau siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap

15

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SDN 030346 HUTAGUGUNG T.A 2014/2015.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SDN 030346 HUTAGUGUNG T.A 2014/2015.

... Dari hasil observasi yang dilakukan di kelas V SD N 030346 Hutagugung ternyata guru masih menggunakan pola pembelajaran lama yaitu pembelajaran masih berpusat pada guru dan ... Lihat dokumen lengkap

20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS 5 SD NEGERI PANJANG 03 KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS 5 SD NEGERI PANJANG 03 KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20162017

... “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas 5 SD Negeri Panjang 03 Kecamatan Ambarawa ... Lihat dokumen lengkap

14

Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran  Problem Solving pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Semester II SD Negeri Mangunsari 06 Salatiga Tahun Pelajaran 2013/2014

Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Problem Solving pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Semester II SD Negeri Mangunsari 06 Salatiga Tahun Pelajaran 2013/2014

... metode pembelajaran problem solving sebagai berikut: merumuskan masalah, menelaah masalah, mengelompokkan data, pembuktian hipotesis, dan diakhir menarik ...kesimpulan. Hasil penelitian sebelum dilakukannya ... Lihat dokumen lengkap

15

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER BAGI SISWA KELAS VI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20152016 DI SDN 1 NGEMBEL KECAMATAN WATULIMO KABUPATEN TRENGGALEK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER BAGI SISWA KELAS VI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20152016 DI SDN 1 NGEMBEL KECAMATAN WATULIMO KABUPATEN TRENGGALEK

... Faktor siswa menjadi salah satu faktor yang dapat menentukan keberhasilan dalam proses belajar ...Faktor siswa ter- sebut sangat kompleks dan diantaranya mencakup faktor jumlah siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap

7

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SAVI PADA SISWA KELAS V SDN. 060893 DARUSSALAM T.A 2015/2016.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SAVI PADA SISWA KELAS V SDN. 060893 DARUSSALAM T.A 2015/2016.

... kegiatan pembelajaran yang ...agar pembelajaran akan lebih baik. Perbaikan dilakukan dengan penggunaan model dapat membantu peserta didik mendapatkan informasi, ide, keterampilan, cara berpikir dan ... Lihat dokumen lengkap

24

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 101767 TEMBUNG TAHUN AJARAN 2015/2016.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 101767 TEMBUNG TAHUN AJARAN 2015/2016.

... 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan, bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan ... Lihat dokumen lengkap

25

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REWARD DI KELAS V SDN 053984 HINAI KANAN T.A 2015/2016.

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REWARD DI KELAS V SDN 053984 HINAI KANAN T.A 2015/2016.

... keinginan belajar baik dalam mengerjakan tugas maupun berkompetisi dengan teman sehingga pembelajaran menjadi aktif dan siswa juga semangat menerima ...di kelas saat pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

25

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 108306 TANJUNG GARBUS LUBUKPAKAM T.A 2014/2015.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 108306 TANJUNG GARBUS LUBUKPAKAM T.A 2014/2015.

... dari hasil wawancara yang peneliti dapatkan dengan Wali Kelas V SD Negeri 108306 Tanjung Garbus Kecamatan Lubukpakam, bahwa perolehan hasil belajar siswa pada mata ... Lihat dokumen lengkap

25

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

... penekanan pembelajaran Salingtemas (Sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat) yang diarahkan pada pengalaman belajar untuk merancang dan membuat suatu karya melalui penerapan konsep IPA dan kompetensi ... Lihat dokumen lengkap

13

PENDAHULUAN  Peningkatan Kemampuan Mengarang Melalui Penerapan Pendekatan Integratif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 02 Udanwuh Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Mengarang Melalui Penerapan Pendekatan Integratif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 02 Udanwuh Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014.

... melalui bahasa tulis untuk dibaca dan dimengerti orang ...wujud bahasa tulis secara lengkap dan tertib sehingga dapatdibaca dan dimengerti oleh orang ... Lihat dokumen lengkap

6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

... Refleksi (Reflection), yaitu kegiatan evaluasi tentang perubahan yang terjadi atau hasil yang diperoleh atas data yang terhimpun sebagai bentuk dampak tindakan yang telah dirancang. Berdasarkan langkah ini apakah ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Ngajaran 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran

... Model pembelajaran yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran STAD yang merupakan suatu metode pembelajaran kooperatif yang menekankan siswa untuk ... Lihat dokumen lengkap

35

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SELESAI TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SELESAI TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... penerapan model pembelajaran group investigation, siswa bekerjasama menyelesaikan masalah dalam mengatasi cara berpikir yang ...berbeda. Siswa dalam kelompok bertanggung jawab atas penugasan ... Lihat dokumen lengkap

28

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS 3 SD NEGERI TENGARAN KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014 2015

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS 3 SD NEGERI TENGARAN KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014 2015

... Cahyaning. 2015. Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa dan Hasil Belajar IPA melalui Model Pembelajaran Make a Match Siswa Kelas 3 SD Negeri Tengaran ... Lihat dokumen lengkap

15

Show all 10000 documents...