• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Pendekatan Concrete - Representasional - Abstract (CRA) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Has 10000 "Pengaruh Pendekatan Concrete - Representasional - Abstract (CRA) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Pendekatan Concrete - Representasional - Abstract (CRA) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa".

Pengaruh Pendekatan Concrete - Representasional - Abstract (CRA) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Pengaruh Pendekatan Concrete - Representasional - Abstract (CRA) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

... Kerja Siswa (LKS) yang telah diberikan. Selanjutnya siswa diminta untuk menuliskan ukuran sepatu masing-masing di papan tulis secara ...tahap concrete hingga tahap ...sebagian siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap

130

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL- ABSTRACT (CRA) BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI MATEMATIS SISWA SMP

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL- ABSTRACT (CRA) BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI MATEMATIS SISWA SMP

... agar siswa menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi mate- matika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti atau menjelaskan gagasan atau pernyataan ...agar siswa memiliki ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP DALAM BELAJAR GEOMETRI.

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP DALAM BELAJAR GEOMETRI.

... bahwa pendekatan Concrete- Representational-Abstract (CRA) merupakan instruksi dalam pembelajaran matematika yang menggabungkan representasi ...visual. CRA adalah pendekatan yang ... Lihat dokumen lengkap

52

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CRA (CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CRA (CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP.

... mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman ... Lihat dokumen lengkap

34

PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA): (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Cimahi ).

PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA): (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Cimahi ).

... Literasi matematis dan self-esteem siswa penting untuk dikembangkan, oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan pembelajaran matematika yang dilakukan secara bertahap sesuai kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

41

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP - repository UPI T MTK 1302836 Title

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP - repository UPI T MTK 1302836 Title

... Memen Permata Azmi, 2015 PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT CRA BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP Univers[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

T MTK 1302836 Bibliography

T MTK 1302836 Bibliography

... Penerapan pendekatan Concrete-Representational-Abstract (CRA) untuk meningkatkan kemampuan abstraksi matematis siswa smp dalam belajar ...dengan pendekatan ... Lihat dokumen lengkap

6

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... Pemilihan pendekatan pembelajaran harus diarahkan agar dapat mengakomodasi kemampuan siswa yang pada umumnya adalah heterogen ...bahwa siswa yang kemampuannya sedang atau rendah, apabila ... Lihat dokumen lengkap

47

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... Pemilihan pendekatan pembelajaran harus diarahkan agar dapat mengakomodasi kemampuan siswa yang pada umumnya adalah heterogen ...bahwa siswa yang kemampuannya sedang atau rendah, apabila ... Lihat dokumen lengkap

47

Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Komunikasi matematis Siswa

Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Komunikasi matematis Siswa

... tingkat kemampuan komunikasi matematis ...tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa menunjukkan semakin be- sarnya tingkat keberhasilan pembelajaran dan begitupun ... Lihat dokumen lengkap

42

T MTK 1404584 Chapter5

T MTK 1404584 Chapter5

... pembelajaran Concrete-Representational-Abstract (CRA) dalam upaya meningkatkan self-confidence pada penelitian ini dilaksanakan dengan durasi 8 pertemuan, disarankan untuk peneliti lain menambah ... Lihat dokumen lengkap

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR.

KEGIATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR.

... sementara siswa cenderung pasif, dan metode penilaian yang hanya terfokus pada sumatif kurang pada ...menggunakan pendekatan tradisional yang menekankan pada latihan pengerjaan soal-soal atau drill and ... Lihat dokumen lengkap

53

1 PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE REPRESENTATIONAL ABSTRACT (CRA) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN PADA SISWA KELAS IV SDN 1 JERUKAGUNG TAHUN AJARAN 20162017

1 PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE REPRESENTATIONAL ABSTRACT (CRA) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN PADA SISWA KELAS IV SDN 1 JERUKAGUNG TAHUN AJARAN 20162017

... langkah pendekatan CRA yang terdiri dari (1) tahap concrete, belajar memahami konsep matematika melalui manipulasi benda-benda kongkret, (2) tahap representational, belajar memahami konsep matematika ... Lihat dokumen lengkap

7

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... teaching, siswa akan berlatih untuk belajar secara berkelompok, menghargai pendapat orang lain, serta bisa saling bertukar pendapat antar sesama teman dalam kelompok maupun dalam ...kelas. Siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

42

kd Tasik 1004195 Chapter5

kd Tasik 1004195 Chapter5

... 1. Kemampuan komunikasi matematis siswa sebelum pembelajaran secara umum untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai kategori sama, yaitu pada kriteria tinggi, sedang, rendah dan sangat ... Lihat dokumen lengkap

2

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika Tinggi .... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika Sedang ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENGUBAH SOAL CERITA MENJADI MODEL MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTs DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENGUBAH SOAL CERITA MENJADI MODEL MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTs DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Ranking Tinggi .... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Ranking Sedang ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas X-IPA MA Unggulan Jabal Noor Trenggalek pada Materi Komposisi Fungsi ditinjau dari Kemampuan Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas X-IPA MA Unggulan Jabal Noor Trenggalek pada Materi Komposisi Fungsi ditinjau dari Kemampuan Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Berkemampuan Tinggi.... Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Berkemampuan Sedang....[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S MAT 1200668 Chapter1

S MAT 1200668 Chapter1

... persentasi siswa SMP di Indonesia yang menjawab benar hanya 27% sedangkan rata-rata internasional menunjukkan ...dilakukan siswa pada umumnya terletak pada ketidakmampuan siswa dalam membayangkan ... Lihat dokumen lengkap

9

S MAT 1200668 Bibliography

S MAT 1200668 Bibliography

... Anugeraheni, Y.K. (2012). Tipe-Tipe Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Statistik Kelas XII SMK Negeri 1 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Doctoral dissertation, Program Studi ... Lihat dokumen lengkap

4

Show all 10000 documents...