• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI T.P 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI T.P 2014/2015."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Table. 3.1 Jumlah Populasi ................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan guru mengajar dan minat belajar berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar

Dengan demikian hipotesis pertama dapat diterima yaitu ada pengaruh yang positif dan signifikan antara keterampilan guru mengajar terhadap prestasi belajar siswa SMK Negeri

kelas XI AP SMK Swasta Nusantara Lubuk Pakam dapat dijelaskan melalui variabel persepsi siswa tentang kreativitas mengajar guru dan pemanfaatan fasilitas belajar

HASTIKA NOVIA PUTRI, NIM : 7113141039, Hubungan Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X AP di SMK Swasta Raksana 2 Medan,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Keterampilan Guru Mengadakan Variasi Mengajar dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn di SMK Wira Karya

Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Di Kelas X SMKN 11 Bandung!.

Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan di atas peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap proses pembelajaran di SMK yang difokuskan pada persepsi