Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Model Pembelajaran Examples Non Examples dan Model Pembelajaran Picture and Picture Ditinjau dari Hasil Belajar IPA Kelas 5 Sekolah Dasar Semester 2 Tahun Ajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
4.Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat membedakan antara pengungkit, bidang miring, katrol dan roda dengan benar.. Pesawat sedehana yang dibedakan berdasarkan
Dengan menyimak penjelasan guru tentang struktur bumi, siswa dapat mengidentifikasi masing masing lapisan penyusun bumi (kerak, selubung/mantel, dan inti bumi)
Dari penjelasan yang sudah dikemukakan pada tabel , bahwa apabila dalam pembelajaran IPA materi berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya menggunakan
penelitian berjudul “ Perbedaan Pembelajaran Examples Non Examples dengan Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Biologi pada Materi Sistem Gerak. Tumbuhan
Dalam proses diskusi dan pembacaan gambar ini guru harus memberikan penekanan- penekanan pada hal ini dicapai dengan meminta siswa lain untuk mengulangi, menuliskan
Uji t dilakukan untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata kelompok eksperimen dengan nilai rata-rata kelompok kontrol, sehingga dapat diketahui adanya perbedaan
Uji normalitas pretest siswa kelas 5 SD Negeri Gunung Tumpeng 02, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang dan SD Negeri Rowoboni 01, Kecamatan Banyubiru, Kabupaten
Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat membedakan benda magnetik dan tidak magnetik dengan benar.. Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat
