• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENGAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV SD NEGERI 135564 TANJUNGBALAI.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENGAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV SD NEGERI 135564 TANJUNGBALAI."

Copied!
21
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 21 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 4.1. Nilai rata-rata peningkatan hasil belajar .............................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 21 Halaman - 331.36 KB )

Garis besar

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENGAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS IV SD NEGERI 135564 TANJUNGBALAI.

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STOP THINK DO DI KELAS IV SD NEGERI 173461 ONAN GANJANG KECAMATAN ONAN GANJANG KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN T.P. 2015/2016.

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 173461 Onan Ganjag Kecamatan Onan Ganjang Kabupaten Humbang Hasundutan, jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI LAE MAREMPAT KECAMATAN STTU JEHE KABUPATEN PAKPAK BHARAT TA : 2015/2016.

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Lae Marempat, Kecamatan STTU Jehe, Kabupaten Pakpak Bharat, Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 101799 DELITUA KAB. DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 101799 Delitua di kelas IV pada semester genap T. Teknik pengumpulan data

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 101771 TEMBUNG KEC. PERCUT SEI TUAN T.A 2013-2014.

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 101771 Tembung, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode brainstorming sebagai sasaran utama

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL ARTIKULASI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SD NEGERI 060898 MEDAN MAIMUN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 060898 Medan Maimun, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menerapkan model Artikulasi sebagai

PENERAPAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SD NEGERI 066657 MEDAN LABUHAN T.A. 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan hasil belajar SAINS siswa pada materi gaya di kelas IV SD

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS IV SD NEGERI 173497 KARONTANG KECAMATAN TARABINTANG KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN T.P. 2015/2016.

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 173497 Karontang, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode eksperimen dalam

Penerapan Pendekatan Pengajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi Fluida Statis Di Kelas Xi-ipa 1 SMA Negeri 1 Bubon

1) Penerapan pendekatan pengajaran terbalik (reciprocal teaching) pada materi fluida statis dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 1