Analisis Muatan Radikalisme Dalam Buku Teks Pendidikan Agama Islam (PAI) SMA
Teks penuh
Gambar
![Gambar. 1 Buku PAI SMA/SMK yang menuai kontroversi](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/765499.459613/15.516.69.459.225.633/gambar-buku-pai-sma-smk-menuai-kontroversi.webp)
![Tabel. 2.1](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/765499.459613/29.516.86.463.229.660/tabel.webp)
![Table 2.2 Faktor-faktor Penyebab Berkembangnya Radikalisme](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/765499.459613/34.516.81.466.308.669/table-faktor-faktor-penyebab-berkembangnya-radikalisme.webp)
![Tabel 3.1 Materi Buku Pendidikan Agama Islam Kelas X](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/765499.459613/51.516.55.468.199.672/tabel-materi-buku-pendidikan-agama-islam-kelas-x.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah parameter hasil pengolahan citra didapat, data tersebut digunakan sebagai masukan Jaringan Syaraf Tiruan (JST) untuk menentukan tingkat kematangan dengan menggunakan
Tepung biji nangka memiliki kandungan nutrisi yang diperlukan untuk pertumbuhan jamur terutama karbohidrat.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tepung biji nangka
Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT karena atas berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan
Untuk meningkatkan kualitas pelayanan, maka sebaiknya AHASS Brahma Motor meningkatkan kegiatan yang dapat meningkatkan kualitas pelayanan, kegiatan itu antara lain
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek analgetik infusa daun cocor bebek ( Kalanchoe pinnata (Lam.)Pers.) terhadap mencit jantan galur swiss yang
Pemaparan Bising Industri dan Kurang Pendengaran, Buku Penyakit Telinga, Hidung, Tenggorok Kepala dan Leher, Ed 13, Jilid 2, hlm: 305 – 329, Jakarta Binarupa Aksara..
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecemasan terhadap status lajang pada perempuan dewasa awal ditinjau dari harga diri. Jenis metode yang
Akan tetapi, isi buku yang beredar tersebut masih ada yang tidak sesuai dengan kurikulum yang diterapkan mulai tahun 2006, yaitu Kurikulum Tingkat