• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. Program Tahunan Bahasa Jawa Kelas 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. Program Tahunan Bahasa Jawa Kelas 4"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mapel : Bahasa Jawa

Kelas : IV (Empat) Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

1.

Mendengarkan 1. Mampu

mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek)

1.1 Mendengarkan cerita teman tentang pengalaman

1.2 Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa

1.3 Mendengarkan cerita tentang lingkungan budaya

3 JP

3 JP

3 JP

2.

Berbicara

2. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat

mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan

2.1 Mengungkapkan kesan yang paling menarik dari drama, geguritan

2.2 Mengajukan dan menjawab pertanyaan

3 JP

3 JP

3.

Membaca

3. Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa

3.1 Membaca bersuara

3.2 Membaca pemahaman

2 JP

3 JP

4.

Menulis

4. Mampu menulis karangan, dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa

4.1 Menulis dialog/percakapan

4.2 Menulis deskripsi keindahan alam dan sebagainya

3 JP

3 JP

5.

Apresiasi Sastra 5. Mampu

mengapresiasi sastra Jawa

5.1 Mengapresiasi sastra Jawa, misal : cerita wayang, naskah drama, geguritan, tembang, dsb.

5.2 Mengapresiasi cerita rakyat atau dongeng

3 JP

(2)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

II

6.

Mendengarkan 6. Mampu

mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek)

6.1 Mendengarkan pembacaan geguritan

6.2 Mendengarkan cerita tentang tokoh-tokoh wayang

6.3 Mengapresiasi tembang macapat

3 JP

4 JP

4 JP

7.

Berbicara

7. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat

mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan

7.1 Bercerita atau menjelaskan pengalaman yang menarik

4 JP

8.

Membaca

8. Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa

8.1 Membaca cepat

8.2 Membaca indah

8.3 Membaca huruf Jawa

3 JP

3 JP

4 JP

9.

Menulis

9. Mampu menulis karangan, dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa

9.1 Menulis desposisi (menjelaskan cara membuat sesuatu/prosedur)

9.2 Menulis surat

3 JP

4 JP

10.

Apresiasi Sastra 10. Mampu

mengapresiasi sastra Jawa

10.1 Mengapresiasi cerita anak

10.2 Mengapresiasi tembang macapat

3 JP

3 JP

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Guru Kelas IV

Referensi

Dokumen terkait

Pengalaman tersebut harus diuraikan secara jelas dengan mencantumkan informasi; nama pekerjaan yang telah dilaksanakan secara singkat, lokasi, pengguna jasa, nilai,

Ketua Pokja XI ULP Kabupaten Nias Barat Meminta Maaf atas kekeliruan dan kesilafan dalam menggunakan Aplikasi SPSE dimana pada hari sabtu tanggal 19 Oktober 2013 dengan tidak

Untuk mengetahui sejauh mana penghayatan seseorang terhadap nilai‐

[r]

Profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan asset yang dimana ketika profitabilitas mengalami kenaikan maka pertumbuhan asset juga meningkat sehingga

Hal – hal yang tidak tercantum di dalam poin – poin tersebut diatas, tetap diberlakukan, sepanjang tidak ada perubahan pada DOKUMEN PENGADAAN Nomor :

370.000.000,- (tiga ratus tujuh puluh juta rupiah) Tahun Anggaran 2014, maka bersama ini kami Panitia Pelelangan Pengadaan Barang/Jasa Badan Pusat Statistik

Seluruh asli dokumen penawaran Saudara yang telah diunggah melalui LPSE3.