5. Cabaran Chan Mali Chan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa

Aspek Pergerakan Berirama

Tajuk 5. Cabaran ‘Chan Mali Chan’ Standard Kandungan 1.5, 2.5, 5.4

Standard

Pembelajaran 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 2.5.2, 5.4.5

Fokus Berkebolehan mereka cipta dan melakukan rangkaianpergerakan yang menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut irama.

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Mereka cipta rangkaian pergerakan yang

menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut muzik yang didengar.

2. Mempersembahkan rangkaian pergerakan langkah lurus yang telah direka cipta mengikut muzik yang didengar.

3. Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta. 4. Mengenal pasti konsep pergerakan yang

diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah lurus.

5. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran EMK Kreativiti dan Inovasi

BBM Lagu ‘Chan Mali Chan’ dan Pemain CD. Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;