T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri Kedongori ecamatan Dempet Demak T2 BAB IV
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Kepala Sekolah SDN Lamper Tengah 01 Semarang menjalin kerjasama dengan guru dan
Pada aspek pengawasan kinerja kepala sekolah dilakukan melalui kegiatan monitoring dan evalauasi, dan hasilnya selalu disampaikan kepada pengawas dan komite.Merujuk
Komponennya antara lain: (1) Kebijakan berwawasan lingkungan serta rencana kegiatan dan anggaran sekolah yang mana diaplikasikan di dalam ruang lingkup sekolah
” setelah Kepala Sekolah melakukan supervisi pelaksanaan pembelajaran dengan masuk kelas, guru dipanggil ke ruang Kepala Sekolah untuk menyampaikan hasil supervisi, kemudian guru
Penelitian Rohmah (2014), dengan judul ”Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru”, menghasilkan: Komunikasi dan kerjasama kepala sekolah dalam
Kareana itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai supervisor/Penyelia maka perlu disusun suatu program supervisi yang secara menyeluruh dan sistematis
Zulkifli Dalimunthe (2008) dalam penelitiannya yang berjudul “Model Pendampingan Kepala Sekolah Dalam Melakukan Supervisi Akademik di Sekolah Dasar Negeri 060915
Berdasarkan masalah penelitian di atas maka tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah
