• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKENARIO PEMBELAJARAN KD 2.2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SKENARIO PEMBELAJARAN KD 2.2"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS

Materi Pokok : Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit

Metode : Ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar

2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya

B. Indikator

o Mengidentifikasi bagian batang tumbuhan dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri.

C. Materi Essensial Batang (hlm.38)

o Jenis batang

o Kegunaan batang

D. Media Belajar

o Tumbuhan pacar cina

o Pisau, gelas, air

o Pewarna makan

E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Memahami peta konsep tentang bagian tumbuhan

o Memahami tentang batang tumbuhan seperti - batang basah

- batang berkayu - batang rumput.

o Menyebutkan tanaman yang memiliki batang basah, batang berkayu dan batang rumput.

o Melakukan Kegiatan 2.2 (hlm.40)

o Menyebutkan beberapa kegunaan batang melalui kegiatan 2.2

(50 menit)

3. Penutup

o Mengulang kegunaan batang dan jenis batang

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Melalkukan tugas 2.1 (hlm.39)

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk multimedia interaktif yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPS di kelas V SD.. (3) Dalam uji coba perorangan

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, Menganalisis prinsip-prinsip HAM dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

Autoburet dan pHmeter dihubungkan dengan komputer IBM yang dilengkapi dengan program yang dibuat oleh Arnold dan Duckworth.. Harga tetapan kestabilan kompleks ditentukan

Penelitian merujuk pada lima proses tahapan persepsi menggunakan model Alo Liliweri, yang terdiri dari: stimulation, organitation, interpretation & evaluation, memory

Atas dasar penelitian dan pemeriksaan lanjutan secara seksama terhadap berkas yang diterima Mahkamah Pelayaran dalam Berita Acara Pemeriksaan Pendahuluan (BAPP)

Kepada para peneliti yang berminat melaksanakan model pembelajaran peraihan konsep, hendaknya mempertimbangkan materi sesuai dengan pembelajaran ini, lebih memahami

Internasional Peserta Nopember 2009 Sertifkat 9 Seminar Pendidikan

Results of the research show that the majority of articles are contributed by multi authors with degree of collaboration 0,553; the journal has already been widely known by