• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKENARIO PEMBELAJARAN KD 2.1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SKENARIO PEMBELAJARAN KD 2.1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS

Materi Pokok : Memelihara LIngkungan Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar

2.1 Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

B. Indikator

o Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih dan cukup ventilasi. o . . . .

C. Materi Essensial

o Lingkungan sehat (hlm 26)

D. Media Belajar

o Gambar sekolah, pensil warna dan kerta gambar.

E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Menjelaskan bahwa rumah bersih adalah rumah sehat.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Membacakan materi untuk menuntun siswa. o Melakukan tugas 2.1 hlm 27

o Beberapa siswa diminta menyebutkan beberapa hal tentang lingkungan yang sehat.

o . . . .

(50 menit)

3. Penutup

o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan. o . . . .

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

(2)

Gambar

Gambar sekolah, pensil warna dan kerta gambar.

Referensi

Dokumen terkait

o Memprediksi kemungkinan yang akan terjadi bila lingkungan berubah, misalnya akibat dari pencemaran di sungai, kebakaran di hutan, dan penebangan pohon..

o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk mengungkapkan kembali cara merawat tubuh yang benar. Pekerjaan Rumah

o Menjelaskan air kotor, tumpukan sampah, asap merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan..

o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk mengungkapkan kembali tentang bagian utama tumbuhan.

o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II o Gambar atau photo tempat hidup tumbuhan.. Rincian Kegiatan Pembelajaran

o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II o Gambar atau photo hewan yang menguntungkan o Gambar atau photo hewan yang membahayakan.. Rincian Kegiatan Pembelajaran

o Membuat kesimpulan bahwa bentuk benda cair berubah-ubah dan bentuk benda padat tidak berubah-ubah. o Menugaskan siswa untuk membawa plastisin, pada

Kosa kata lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di sekolah PPKn 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah 4.4 Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang