• Tidak ada hasil yang ditemukan

T2__Lampiran 1 Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas XI IIS Di SMA Negeri 3 Demak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T2__Lampiran 1 Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kontrol Diri Peserta Didik Kelas XI IIS Di SMA Negeri 3 Demak"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Lampiran

4

DATA MENTAH

UJI COBA INSTRUMEN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

1

3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 2.0 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 4.0 3.0 4.0 2.0 4.0

2

2.0 2.0 2.0 3.0 4.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 3.0 2.0 3.0 4.0 2.0 3.0 3.0 4.0 4.0 2.0 3.0 3.0 3.0

3

3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 1.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0

N

ITEM

(10)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

N

ITEM

Referensi

Dokumen terkait

Sangat Rendah ≤ 101 Pada kategori sangat rendah yang berarti peserta didik memiliki kontrol diri yang sangat rendah yang ditampilkan dengan perilaku peserta didik

Hasil pengujian independent sample t-test dapat disimpulkan bahwa penelitian yang dilakukan menggunakan treatment bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi

a. Membuat atau memodifikasi ling- kungan menjadi responsif atau me- nunjang tujuan-tujuan yang ingin dicapai oleh individu. Memperbanyak informasi dan ke- mampuan

Menurut bapak Supriyanto mengatakan bahwa SD kedongori sudah menggunakan konsep manajemen berbasis sekolah.kami sebagai kepala sekolah memilki otonomi untuk membuat

Peserta didik di sekolah juga dihadapkan dengan tenaga pendidik dan teman-teman sekolahnya yang datang dari berbagai keluarga dengan status sosial dan karakteristik

Pentingnya melalukukan penelitian kecerdasan interpersonal di SMK Negeri 2 Demak karena peneliti melihat bahwa peserta didik kelas X TAV memiliki kemampuan yang sangat rendah

Diharapkan setelah diberikan bimbingan kelompok maka kecerdasan interpersonal peserta didik dapat meningkat ditandai dengan peserta didik menjadi percaya diri, dapat

dalam setiap kegiatan pembelajaran 7 Guru memfasilitasi siswa melakukan?. percobaan di lab, studio atau lapangan