RPP Kls 4 Tema 9 Subtema 1 P-4
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui kegiatan mengamati gambar, membuat dan menjawab pertanyaan, siswa mampu mengidentifikasi paling sedikit lima jenis keindahan alam, sumber daya alam
4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahan/petunjuk tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman
4.4.1 Menyajikan informasi tentang susu dan manfaatnya dalam bentuk buklet melalui kegiatan membaca, mengamati gambar, mengumpulkan data, dan
3.5.1 Mengidentifikasi nilai gizi makanan kemasan dan hubungannya dengan kehidupan masyarakat serta lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi 4.5.1 Menceritakan hasil
Melalui kegiatan membaca teks, siswa mampu menemukan informasi tentang manfaat makan pagi dengan benar.. Melalui kegiatan mengisi jurnal harian, siswa mampu mengaplikasikan
Dengan berekplorasi dengan mengamati data, siswa mampu menjelaskan penggunaan grafik.. batang, garis, dan lingkaran
Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan
Dengan kegiatan pengamatan, siswa mampu menyebutkan sumber daya alam yang ada.. dikehidupan
