PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman I PRODUKSI GRAFIKA
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI... i
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ...1
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2
PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN ...5
1.
K
OMPETENSIU
MUM...5
2.
K
OMPETENSIK
EJURUAN...6
RUANG LINGKUP PEKERJAAN ...8
SUBSTANSI PEMELAJARAN...9
1. S
UBSTANSII
NSTRUKSIONAL...9
2. S
UBSTANSIN
ONINSTRUKSIONAL... 10
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI... 11
STRUKTUR KURIKULUM ... 13
DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman1 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
Tujuan Program Keahlian Produksi Grafika secara umum mengacu pada isi Undang
Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan
Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan
merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama
untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian
Produksi Grafika adalah membekali peserta didik dengan keterampilan,
pengetahuan dan sikap agar kompeten
a.
Mencetak kombinasi pada prinsip -prinsip cetak;
b.
Mencetak berbagai model pada tekn ik-teknik cetak;
c.
Menjilid buku.
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman2 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum
Program Keahlian Produksi Grafika adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia (SKKNI) Bidang Grafika.
Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Produksi Grafika dapat
digambarkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Produksi Grafika.
Kode Kompetensi Kompetensi Sertifikat Kualifikasi Level Pendidikan Jenjang
GRA:CTK:001(A) Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press)
Sertifikat I Operator Cetak
Tinggi SMK
GRA:PUR:001(A) Mengerjakan pelipatan lembar cetakan secara manual
GRA:PUR:003(A) Menyusun gabung lembar cetakan secara manual GRA:PUR:009(A) Menjilid secara
manual
Sertifikat I Pelaksana
Penjilidan SMK
GRA:PUR:005(A) Mengerjakan
Laminating Sertifikat I Pelaksana Coating SMK GRA:PUR:007(A) Memotong kertas
dengan mesin semi otomatis
Sertifikat I Operator Mesin Potong SMK GRA:PUR:002(A) Mengerjakan pelipatan lembar cetakan dengan mesin
Sertifikat II Operator Mesin Lipat
SMK
GRA:CTK:009(A) Memproduksi cetakan dengan cetak saring/sablon
Sertifikat II Operator Cetak Sablon
SMK
GRA:PUR:013(A) Membuat pisau pon/ril/ embossing cetak
Sertifikat II Operator Mesin
Pon SMK
GRA:PUR:014(A) Mengepon hasil cetak dan hasil embos
Sertifikat II Operator Mesin Embos
SMK
GRA:PUR:015(A) Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) secara manual
Sertifikat II Pelaksana Penjilidan
SMK
GRA:PUR:016(A) Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) dengan mesin
Sertifikat II Operator Mesin Binding
SMK
GRA:CTK:006(A) Mengoperasikan mesin cetak offset lembaran (sheet)
Sertifikat III Operator Cetak
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman3 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
Kode Kompetensi Kompetensi Sertifikat Kualifikasi Level Pendidikan Jenjang
GRA:CTK:008(A) Mengoperasikan
mesin cetak digital Sertifikat III Operator Cetak Digital SMK GRA:PUR:004(A) Menyusun gabung
lembar cetakan dengan mesin
Sertifikat III Operator Mesin
collating SMK
GRA:PUR:008(A) Memotong kertas dengan mesin full otomatis
Sertifikat III Operator Mesin
Potong SMK
GRA:PUR:010(A) Menjilid dengan mesin jilid lem panas
Sertifikat III Operator Mesin
Binding SMK
GRA:PUR:011(A) Menjilid dengan
mesin jilid kawat Sertifikat III Operator Mesin Jahit Kawat SMK GRA:PUR:012(A) Menjilid dengan
mesin jilid benang Sertifikat III Operator Mesin Jahit Benang SMK GRA:SUP:001(A) Mengaplikasikan
prinsip keselamatan dan kesehatan kerja GRA:SUP:002(A) Mengaplikasikan
standar mutu GRA:SUP:009(A) Mengemas hasil
cetak
GRA:SUP:010(A) Mengirimkan hasil cetak
GRA:SUP:012(A) Kalkulasi Grafika
SMK
GRA:CTK:007(A) Mengoperasikan mesin cetak ofset gulungan (web) GRA:CTK:008(A) Mengoperasikan
mesin cetak digital
Diploma
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti
tertera pada Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman4 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
No KOMPETENSI KUNCI LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3
A MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI:
Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
B MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI:
Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal Komplek dengan isi tertentu Komplek dengan isi beragam
C MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN:
Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu Di bawah pengawasan Dengan bimbingan Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
D BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM:
Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang
telah diketahui Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan komplek
E MENGGUNAKAN IDE -IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA:
Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang
sederhana Memilih tugas yang komplek dan sesuai Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai F MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas unt uk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan melekat Rutin, mandiri Eksplorasi – dengan bimbingan Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses G MENGGUNAKAN TEKNOLOGI:
Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa Menyusun, mengatur atau meng-operasikan produk atau jasa Mendesain atau merangkai produk atau jasa
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman5 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum
mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan
kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1.
Kompetensi Umum
a.
Tuntutan UUSPN Ps 3
1 beriman dan bertaqwa
2 berakhlak mulia
3 Sehat
4 cakap
5 kreatif
6 mandiri
7 demokratis
8. tanggung jawab
b.
Tuntutan dunia kerja
1 disiplin
2 jujur
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman6 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
2. Kompetensi Kejuruan
Level
Kualifikasi Kompetensi Sub Kompetensi
? Membaca perintah kerja
? Melakukan persiapan mesin
? Melakukan persiapan cetak/ make ready
? Mencetak/ running
? Melakukan analisa hasil produksi setelah selesai cetak. Operator cetak
tinggi
Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press)
? Membersihkan mesin.
?Membaca perintah kerja
?Melakukan persiapan mesin
? Melakukan persiapan cetak
?Mencetak / Produksi (running) Operator cetak
ofset lembaran
Mengoperasikan mesin cetak offset lembaran (sheet)
?Melakukan analisa hasil produksi dan perawatan setelah selesai cetak.
?Menyiapkan pencetakan dengan digital printing Operator cetak
digital Mengoperasikan mesin cetak digital ?Membuat produk cetak dengan teknik digital
?Membaca perintah kerja
?Mempersiapkan peralatan
?Melakukan cetak coba Operator cetak
sablon Memproduksi cetakan dengan cetak saring/ sablon
?Mencetak produksi/ running
?Mempersiapkan pekerjaan pelipatan. Pelaksana
penjilidan Mengerjakan pelipat-an lembar cetakan secara
manua l. ?
Melakukan pekerjaan pelipatan.
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin lipat.
?Mengoperasikan mesin lipat Operator mesin
lipat Mengerjakan pelipat-an lembar cetakan dengan
mesin. ?Merawat dan memperbaiki mesin lipat
?Melakukan persiapan susun gabung. Pelaksan
penjilidan
Menyusun-gabung lembar cetakan secara
manual ?Melakukan pekerjaan susun gabung.
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin su sun gabung.
?Melakukan pekerjaan susun gabung masinal. Operator mesin
collating
Menyusun-gabung lembar cetakan dengan
mesin. ?Menghentikan pengoperasian mesin susun gabung.
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin laminating.
?Melakukan pelaminasian.
?Menghentikan pengoperasian mesin laminating. Pelaksana
coating Mengerjakan Laminating.
?Merawat mesin laminating.
?Merencanakan gambar acuan.
?Menyusun lembar kertas potong.
?Melakukan pemotongan. Operator mesin
potong Memotong kertas dengan mesin semi otomatis
?Menyimpan hasil pemotongan.
?Mempersiapkan pengoperasian mesin potong otomatis.
?Melakukan pemotongan dengan mesin potong kertas otomatis.
Operator mesin
potong Memotong kertas dengan mesin full otomatis.
?Menghentikan pengoperasian mesin potong kertas otomatis.
?Melakukan persiapan penjilidan manual.
?Melakukan penjilidan manual. Pelaksana
penjilidan Menjilid secara manual.
?Merawat peralatan dan ruang kerja.
?Melakukan persiapan pengoperasaian mesin jilid lem panas.
?Melakukan penjilidan dengan mesin jilid lem panas. Operator mesin
binding Menjilid dengan mesin jilid lem panas
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman7 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA Level
Kualifikasi Kompetensi Sub Kompetensi
?Merawat mesin jilid lem panas.
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin jilid kawat.
?Melakukan penjilidan dengan mesin jilid kawat.
?Menghentikan pengoperasian mesin jilid kawat. Operator mesin
jahit kawat Menjilid dengan mesin jilid jahit kawat.
?Merawat mesin jilid kawat.
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin jilid benang.
?Melakukan penjilidan dengan mesin jilid benang.
?Menghentikan pengoperasian mesin jilid benang. Operator mesin
jahit benang Menjilid dengan mesin jilid jahit benang.
?Merawat mesin jilid benang.
?Mempersiapkan pembuatan pisau pon dan embosing
?Membuat pisau pon Operator mesin
pon
Membuat pisau pon/ ril/ embossing cetak.
?Melakukan uji coba
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin
?Melakukan pengeponan
?Menghentikan pengoperasian mesin Operator mesin
emboss Mengepon hasil cetak dan hasil embos.
?Merawat mesin pon
?Mempersiapkan pekerjaan pengeleman
?Melakukan pengeleman manual Pelaksana
penjilidan
Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) secara
manual. ?Merawat peralatan dan ruang kerja
?Melakukan persiapan pengoperasian mesin pengeleman
?Melakukan pengeleman dengan mesin Mengelem hasil dari pon
(kemasan lipat) dengan
mesin. ?Menghentikan pengoperasian mesin
?Mengikuti peraturan keselamatan kerja di tempat kerja
?Membuat laporan tetang kemungkinan adanya resiko bahaya di tempat kerja
?Mengikuti prosedur keadaan darurat dan tindak lanjutnya.
?Menerapkan nilai-nilai standar ergonomi. Mengaplikasikan prinsip
keselamatan & kesehatan kerja
?Menggunakan alat pelindung diri (APD)
?Melaksanakan standar mutu
?Mengevaluasi standar mutu Mengaplikasikan standar
mutu
?Melaksanakan peningkatan mutu
?Mempersiapkan pengemasan
?Melakukan pengemasan Operator mesin
binding
Mengemas hasil cetak
?Menyimpan hasil pengemasan
?Memeriksa dokumen pengeluaran barang
?Menyerahkan barang Pelaksana
Pengiriman
Mengirimkan hasil cetak
?Membukukan barang keluar
?Mengenal kalkulasi perusahaan grfafika
?Merencanakan perhitungan bahan-bahan pada pracetak dan purna cetak
?Menyusun dan menghitung biaya perusahaan
?Menentukan harga pokok barang cetakan
?Menentukan jumlah dan biaya bahan baku barang cetakan
?Menghitung harga pokok barang cetakan untuk menentukan kalkulasi harga jual
Pelaksana
Kalkulasi Kalkulasi Grafika
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman8 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
RUANG LINGKUP PEKERJAAN
Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Produksi Gra fika adalah jenis
pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam
tabel SKKNI Bidang Grafika pada jenjang SMK antara lain adalah:
No.
Dunia usaha/industri
Lingkup pekerjaan
1 Percetakan
?
Operator Cetak Ofset Lembaran
?
Operator Cetak Sablon/Saring
?
Pelaksana Penjilidan
?
Operator Mesin Jahit Kawat
?
Operator Mesin Jahit Benang
?
Operator Mesin Binding
?
Operator Mesin Collating
?
Operator Mesin Lipat
?
Pelaksana Kalkulasi Grafika
2 Wiraswasta
?
Percetakan ofset
?
Percetakan Sablon
?
Jasa Penjilidan
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada,
lulusan Program Keahlian Produksi Grafika juga dimungkinkan mengelola dan atau
berwirausaha di bidang Percetakan.
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman9 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional
dan substansi noninstruksional.
1. Substansi Instruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara
terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang
dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif.
Pengorganisasian
materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003
pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama
kompetensi yang mengacu pada SKKNI.
Mata diklat pada SMK program keahlian Produksi Grafika adalah sebagai berikut.
a. Program normatif terdiri dari mata diklat:
1.
Pendidikan Agama
2.
Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’
3.
Bahasa Indonesia
4.
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat:
1.
Matematika
2.
Bahasa Inggris
3.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
4.
Kewirausahaan
5.
Fisika
6.
Kimia
c.
Program Produktif terdiri dari kompetensi:
1.
Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press)
2.
Mengoperasikan mesin cetak offset lembaran (sheet)
3.
Mengoperasikan mesin cetak digital
4.
Memproduksi cetakan dengan cetak saring/sablon
5.
Mengerjakan pelipatan lembar cetakan secara manual
6.
Mengerjakan pelipatan lembar cetakan dengan mesin
7.
Menyusun gabung lembar cetakan secara manual
8.
Menjilid secara manual
9.
Menyusun gabung lembar cetakan dengan mesin
10.
Mengerjakan laminating
11.
Menjilid dengan mesin jilid lem panas
12.
Menjilid dengan mesin jilid kawat
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman10 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
13.
Menjilid dengan mesin jilid benang
14.
Memotong kertas dengan mesin semi otomatis
15.
Memotong kertas dengan mesin full otomatis
16.
Membuat pisau pon/ril/embossing cetak
17.
Mengepon hasil cetak dan hasil embos
18.
Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) secara manual
19.
Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) dengan mesin
20.
Mengaplikasikan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja
21.
Mengaplikasikan standar mutu
22.
Mengemas hasil cetak
23.
Mengirimkan hasil cetak
24.
Kalkulasi Grafika
2. Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi
dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi
dengan substansi instruksional,
yang dituangkan pada saat merencanakan strategi
pemelajaran dan penyusunan modul.
Substansi noninstruksional meliputi:
?
pendidikan kecakapan hidup,
?
kompetensi kunci,
?
lingkungan hidup,
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman11 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan
dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta
kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
Gra.Ctk. 001/A Gra.Ctk. 006/A Gra.Ctk. 008/A Gra.Ctk. 009/A Gra.Pur. 005/A Gra.Pur. 001/A Gra.Pur. 003/A Gra.Pur. 007/A Gra.Pur.
013/A Gra.Pur. 014/A Gra.Pur. 015/A Gra.Pur. 016/A Gra.Sup. 009/A Gra.Pur. 009/A Gra.Pur. 002/A Gra.Pur. 004/A Gra.Pur. 010/A Gra.Pur. 011/A Gra.Pur. 012/A Gra.Pur. 008/A Gra.Sup.
001/A Gra.Sup. 002/A Gra.Sup . 010/A
Gra.Sup. 012/A
LULUS PROG.
KEAHLIAN
PRODUKSI
GRAFIKA
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman12 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
Keterangan
GRA:CTK:001(A) Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press)
GRA:CTK:006(A) Mengoperasikan mesin cetak offset lembara n (sheet)
GRA:CTK:008(A) Mengoperasikan mesin cetak digital
GRA:CTK:009(A) Memproduksi cetakan dengan cetak saring/sablon
GRA:PUR:001(A) Mengerjakan pelipatan lembar cetakan secara manual
GRA:PUR:002(A) Mengerjakan pelipatan lembar cetakan dengan mesin
GRA:PUR:003(A) Menyusun gabung lembar cetakan secara manual
GRA:PUR:004(A) Menyusun gabung lembar cetakan dengan mesin
GRA:PUR:005(A) Mengerjakan Laminating
GRA:PUR:007(A) Memotong kertas dengan mesin semi otomatis
GRA:PUR:008(A) Memotong kertas dengan mesin full otomatis
GRA:PUR:009(A) Menjilid secara manual
GRA:PUR:010(A) Menjilid dengan mesin jilid lem panas
GRA:PUR:011(A) Menjilid dengan mesin jilid kawat
GRA:PUR:012(A) Menjilid dengan mesin jilid benang
GRA:PUR:013(A) Membuat pisau pon/ril/ embossing cetak
GRA:PUR:014(A) Mengepon hasil cetak dan hasil embos
GRA:PUR:015(A) Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) secara manual
GRA:PUR:016(A) Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) dengan mesin
GRA:SUP:001(A) Mengaplikasikan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja
GRA:SUP:002(A) Mengaplikasikan standar mutu
GRA:SUP:009(A) Mengemas hasil cetak
GRA:SUP:010(A) Mengirimkan hasil cetak
GRA:SUP:012(A) Kalkulasi Grafika
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman13 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA
STRUKTUR KURIKULUM
Bidang Keahlian
: GRAFIKA
Program Keahlian : Produksi Grafika
NO
PROGRAM/MATA DIKLAT
DURASI/
WAKTU
(jam)
I PROGRAM NORMATIF :
1 Pendidikan Agama 192
2 Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 288
3 Bahasa Indonesia 192
4 Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 288
II PROGRAM ADAPTIF :
1 Matematik a 516
2 Bahasa Inggris 550
3 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 203
4 Kewirausahaan 192
5 Fisika 210
6 Kimia 192
III PROGRAM PRODUKTIF :
1 Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press) 250 2 Mengoperasikan mesin cetak offset lembaran (sheet) 550
3 Mengoperasikan mesin cetak digital 150
4 Memproduksi cetakan dengan cetak saring (screen printing)/sablon 290 5 Mengerjakan pelipatan lembar cetakan secara manual 20 6 Mengerjakan pelipatan lembar cetakan dengan mesin 30 7 Menyusun gabung lembar cetakan secara manual 20 8 Menyusun gabung lembar cetakan dengan mesin 50
9 Mengerjakan Laminating 10
10 Memotong kertas dengan mesin semi otomatis 20 11 Memotong kertas dengan mesin full otomatis 40
12 Menjilid secara manual 54
13 Menjilid dengan mesin jilid lem panas 60
14 Menjilid dengan mesin jilid kawat 50
15 Menjilid dengan mesin jilid benang 40
16 Membuat pisau pon/ril/ embossing cetak 10
17 Mengepon hasil cetak dan hasil embos 26
18 Mengelem hasil dari pon (kemasan lip at) secara manual 15 19 Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) dengan mesin 15 20 Mengaplikasikan prinsip keselamatan kerja dan kesehatan kerja 20
21 Mengaplikasikan standar mutu 40
22 Mengemas hasil cetak 20
23 Mengirimkan hasil cetak 10
24 Kalkulasi Grafika 160
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II Halaman14 dari 14
PRODUKSI GRAFIKA