• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...5"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...i

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ...1

STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN ...2

PROFIL KOMPETENSI LULUSAN ...5

1. Kompetensi Umum...5

2. Kompetensi Kejuruan ...6

RUANG LINGKUP PEKERJAAN ...9

SUBSTANSI PEMELAJARAN...10

1. Substansi Instruksional ...10

2. Substansi Noninstruksional...11

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI ...12

STRUKTUR KURIKULUM ...16

DESKRIPSI PEMELAJARAN

(2)

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN

Tujuan Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun secara umum

mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3

mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang

menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah

yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang

tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Teknologi Pembuatan

Kain Tenun adalah membekali peserta didik dengan keterampilan,

pengetahuan dan sikap agar kompeten:

a. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam program

keahlian teknologi pembuatan kain Tenun agar dapat bekerja baik secara

mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan

dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah.

b. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan

mengembangkan sikap profesional dalam program keahlian teknologi pem

buatan kain tenun.

(3)

STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN

Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum

Program Keahlian Teknologi Kain Tenun adalah Standar Kompetensi Kerja

Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Teknologi Tekstil

Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknologi Kain Tenun dapat

digambarkan pada Tabel 1.

Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Teknologi Tekstil

Kode

Kompetensi

Kompetensi

Sertifikat

Kualifikasi

Level

Pendidikan

Jenjang

TEXT-Support-H&S-A Melaksanakan prosedur kesehatan dan

keselamtan kerja

TEXT-Basic-Fibre.Ident-OP1-A Mengidentifikasi serattekstil.

TEXT-Basic-Yarn.Ident-OP1-A Mengidentifikasi benangtekstil. TEXT-Support-ME1-A Menggunakan dan meme

lihara peralatan dan per lengkapan tempat kerja TEXT-Support-ME2-A Melaksanakan persiapan

menggambar teknik TEXT-Support-ME3-A Membaca dan memahami

gambar teknik TEXT-Support-ME4-A Memelihara komponen

mesin dan peralatan TEXT-Support-ME5-A Menggunakan dan

memelihara alat ukur TEXT-Support-ME6-A Memasang sistem hidrolik TEXT-Support-ME7-A Memelihara sistem

hidrolik

TEXT-Support-ME8-A Melaksanakan prosedur diagnosa

TEXT-Support-ME12-A Pelaksanaan operasi penanganan secara manual

Diujikan sesuai

kompetensinya

I Junior Operator ( Unskilled Worker ) SMK

TEXT-Sp-Win-OP1-A Mengelos benang TEXT-Sp-Win-ME1-A Merawat mekanis pada

mesin winding TEXT-Sp-Twist-OP1-A Memberi antihan pada

benang ( Twisting ) dengan mesin Throwing TEXT-Sp-Throw-ME1-A Merawat mekanis pada

mesin throwing (

Up-Diujikan sesuai

kompetensinya

II Junior Worker ( Skill Worker ) SMK

(4)

Kode

Kompetensi

Kompetensi

Sertifikat

Kualifikasi

Level

Pendidikan

Jenjang

TEXT-Pp-Pirn-Wi-OP1-A Menggulung benang dalam bentuk paletan TEXT-Pp-Pirn-Wi-ME1-A Merawat mekanis pada

mesin palet ( Pirn Winder )

TEXT-Pp-Warp-OP1-A Melaksanakan proses penghanian ( Warping ) TEXT-Pp-Warp-ME1-A Merawat mekanis pada

mesin warping

TEXT-Pp-Sizing-OP1-A Proses menganji benang lusi

TEXT-Wv-Reaching-OP1-A Mencucuk benang lusidari beam lusi kedropper, gun ( Heald ) dan sisir

TEXT-Wv-BeamGuiter-OP1-A Memasang beam lusiyang telah dicucuk, dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun

TEXT-Wv-BeamSteller-OP1-A Menyetel beam lusi,dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun

TEXT-Wv-ShutleLoom-OP1-A Membuat kain denganmesin tenun teropong

TEXT-Wv-ShutlessLoom-OP1-A Membuat kain denganmesin tenun tanpa teropong

TEXT-Wv-Inspect-OP1-A Memeriksa mutu kain grey

TEXT-Wv-ShutleLoom.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesintenun teropong yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

TEXT-Wv- ShutleLoom.Dobby-ME1-A

Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan dobby

TEXT-Wv- ShutleLoom.Jacquard-ME1-A

Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan jacquard

TEXT-Wv- Shutless.Rapier.Cam-ME1-A

Merawat mekanis mesin tenun rapier yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

TEXT-Wv- Shutless.Projectile.Cam-ME1-A

Merawat mekanis mesin tenun projectile yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

TEXT-Wv-Shutless.Jet.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesintenun jet yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

Diujikan sesuai

kompetensinya

III SMK

Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level

seperti tertera pada Tabel 2.

(5)

Tabel 2. Level Kompetensi Kunci

No

KOMPETENSI KUNCI

LEVEL 1

LEVEL 2

LEVEL 3

A MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI:

Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut

Mengakses dan menyimpan dari satu sumber Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber

B MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI:

Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya

Sederhana dengan aturan yang telah dikenal Komplek dengan isi tertentu Komplek dengan isi beragam

C MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN:

Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu

Di bawah

pengawasan Denganbimbingan Inisiatif sendiridan mengevaluasi kegiatan yang komplek

D BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM:

Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama

Aktifitas yang

telah diketahui Membantumerancang dan mencapai tujuan

Kolaborasi dalam kegiatan komplek

E MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA:

Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek

Tugas yang

sederhana Memilih tugasyang komplek dan sesuai Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai F MENYELESAIKAN MASALAH:

Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil

Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan meleka Rutin, mandiri Eksplorasi – dengan bimbingan Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses G MENGGUNAKAN TEKNOLOGI:

Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa Menyusun, mengatur atau meng-operasikan produk atau jasa Mendesain atau merangkai produk atau jasa

(6)

PROFIL KOMPETENSI LULUSAN

Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi

kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi

umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik,

sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.

1

.

Kompetensi Umum

a. Tuntutan UUSPN Ps 3

1 beriman dan bertaqwa

2 berakhlak mulia

3 sehat

4 cakap

5 kreatif

6 mandiri

7 demokratis

8. tanggung jawab

b. Tuntutan dunia kerja

1 disiplin

(7)

2. Kompetensi Kejuruan

Level

Kualifikasi

Kompetensi

Sub Kompetensi

Mengidentifikasi Serat

Tekstil §§ Menyiapkan proses identifikasi seratIdentifikasi serat berdasarkan bentuk fisiknya

§ Identifikasi jenis serat dengan uji bakar

§ Identifikasi serat dengan uji pelarutan

§ Membuat Laporan Kerja

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja Mengidentifikasi Benang

Tekstil §

Menyiapkan proses identifikasi benang

§ Identifikasi benang berdasarkan bentuk fisiknya

§ Menguji nomer benang

§ Menguji antihan ( twist ) benang

§ Membuat laporan kerja

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja Menggunakan dan

memelihara Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja

§ Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat kerja

§ Memlihara peralatan dan perlengkapan tempat kerja Melaksanakan persiapan

menggambar Teknik

§ Melaksanakan persiapan menggambar teknik Membaca dan memahami

gambar Teknik §§ Membaca dan memahami gambar teknikMenggambar bagian peralatan pada mesin Pembuatan kain Memeliharan Komponen

Mesin dan Peralatan §§ Melaksanakan pemeliharaan komponen mesinMengidentifikasi dan menggunakan pelumas/cairan pembersih yang benar

Menggunakan dan

Memelihara Alat Ukur §

Mengukur dimensi dan variable menggunakan perlengkapan yang sesuai

§ Memelihara alat ukur

Memasang Sistem Hidrolik § Melaksanakan pemasangan sistem hidrolik

§ Melaksanakan pengujian sistem hidrolik

Memelihara sistem hidrolik § Melaksanakan pemeliharaan dan pengujian sistem hidrolik Melaksanakan Prosedur

Diagnosa § Mendiagnosa kesalahan/ kerusakan dari gejala dan penentuantindakan

I

Pelaksanaan Operasi

Penanganan secara Manual § Pelaksanaan Operasi Penanganan secara Manual Mengelos Benang § Menyiapkan proses pengelosan (winding)

§ Mengoperasikan mesin kelos (mesin winding)

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Menangani gulungan benang hasil kelosan

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan pekerjaan Merawat mekanis pada

mesin Winding §

Perawatan Mesin Winding

§ Perbaikan Kerusakan Mekanis Mesin Winding

§ Pengoperasian mesin Winding

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja

II

Memberi Antihan pada benang ( Proses Twisting ) dengan mesin Throwing

§ Menyiapkan Proses Twisting

§ Mengoperasikan mesin Twisting (Mesin Throwing)

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Menangani gulungan benang hasil twisting

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

(8)

Level

Kualifikasi

Kompetensi

Sub Kompetensi

Merawat Mekanis pada mesin Throwing ( Up Twister

§ Perawatan mesin throwing

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin throwing

§ Pengoperasian Mesin Trhowing

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat laporan kerja Memproses Twist Setting

dengan metoda Steaming

§ Menyiapkan proses steaming

§ Mengoperasikan mesin steaming

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Menangani gulungan benang sesudah diproses steaming

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan pekerjaan Menggulung benang dalam

bentuk paletan §§ Menyiapkan proses pemaletanMengoperasikan mesin palet

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Menangani gangguan benang hasil paletan

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat laporan pekerjaan Merawat mekanis pada

mesin palet ( Pirn Winder ) §

Perawatan mekanis mesin palet

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin palet

§ Pengoperasian Mesin Palet

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat laporan kerja Melaksanakan proses

penghanian ( Warping )

§ Menyiapkan proses warping

§ Mengoperasikan mesin warping

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Memotong ujung benang pada beam

§ Menangani gulungan benang hasil warping

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan pekerjaan Merawat mekanis pada

mesin warping

§ Merawat mesin warping

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin warping

§ Pengoperasian mesin warping

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Proses menganji benang

lusi §§ Menyiapkan proses penganjian (Sizing)Mengopersikan mesin kanji ( mesin Sizing )

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Menangani beam tenun

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat laporan pekerjaan Mencucuk benang lusi dari

beam lusi ke Dropper Gun ( Heald ) dan sisir

§ Menyiapkan peralatan pencucukan (reaching)

§ Melakukan persiapan pencucukan

§ Melakukan pencucukan benang lusi

§ Menangani hasil pencucukan

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan kerja Memasang beam lusi yang

telah dicucuk, Dropper rod, kamran dan sisir pada mesin tenun

§ Menyiapkan beam lusi yang sudah dicucuk

§ Memasang beam lusi, kamran, sisir dan dropper

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat laporan kerja Menyetel beam lusi,

dropper rod, kamran, dan sisir pada mesin tenun

§ Menyiapkan penyetelan

§ Menyetel beam lusi, kamran, sisir dan dropper rod

§ Melakukan uji coba operasi proses mesin tenun

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

(9)

Level

Kualifikasi

Kompetensi

Sub Kompetensi

Membuat kain dengan mesin tenun tanpa teropong

§ Menyiapkan mesin tenun

§ Mengoperasikan mesin tenun

§ Mengendalikan proses

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan kerja

Memeriksa Mutu Kain Grey § Menyiapkan alat pemeriksaan kain (meja inspecting)

§ Mengoperasikan alat pemeriksaan kain (meja inspecting)

§ Memeriksa mutu kain

§ Memperbaiki cacat ringan

§ Menentukan mutu kain

§ Melakukan perawatan sederhana

§ Melaksanakan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

§ Membuat laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun teropong yang menggunakan tappet ( cam / eksentrik )

§ Merawat mesin tenun teropong dengan tapet

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun teropong dengan tapet

§ Pengoperasian mesin tenun teropong dengan tapet

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun teropong yang menggunakan Dobby

§ Merawat mesin tenun teropong dengan Dobby

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun teropong dengan dobby

§ Pengoperasian mesin tenun teropong dengan dobby

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun teropong yang menggunakan Jacquard

§ Merawat mesin tenun teropong dengan Jacquard

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun teropong dengan Jacquard

§ Pengoperasian mesin tenun teropong dengan Jacquard

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun Rapier yang menggunakan Tapet ( Cam / Eksentrik )

§ Perawatan mesin tenun rapier dengan Tapet

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun rapier dengan Tapet

§ Pengoperasian mesin tenun rapier dengan Tapet

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun Projectile yang menggunakan Tapet ( Cam/Eksentrik )

§ Perawatan mesin tenun projectile dengan Tapet

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun projectile dengan Tapet

§ Pengoperasian mesin tenun projectile dengan Tapet

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja Merawat mekanis mesin

tenun Jet yang menggunakan Tapet ( Cam/Eksentrik )

§ Perawatan mesin tenun Jet dengan Tapet

§ Perbaikan kerusakan mekanis mesin tenun Jet dengan Tapet

§ Pengoperasian mesin tenun Jet dengan Tapet

§ Melaksanakan aturan kesehatan dan keselamatan kerja

§ Membuat Laporan kerja

III

(10)

RUANG LINGKUP PEKERJAAN

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknologi Pembuatan

Kain Tenun adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan

kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Teknologi Tekstil pada

jenjang SMK antara lain adalah:

No Dunia

Usaha/Industri

Lingkup Pekerjaan

1.

Industri tekstil pembuatan

kain

§

Operator mesin–mesin pembuatan kain

tenun

§

Juru teknik produksi pembuatan kain

tenun

§

Juru teknik perawatan perbaikan

mesin-mesin pembuatan kain

§

Pengendalian Proses mesin-mesin

pembuatan kain tenun

§

Wirausaha dibidang penyediaan bahan –

baku pembuatan kain tenun

§

Penyediaan suku cadang mesin-mesin

pembuatan kain tenun

§

Wirausaha dibidang pembuatan kain

tenun

Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang

ada, lulusan program keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun juga

dimungkinkan mengelola atau berwirausaha di bidang pekerjaan Teknologi

Tekstil.

(11)

SUBSTANSI PEMELAJARAN

Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi

instruksional dan substansi noninstruksional.

1. Substansi Instruksional

Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara

terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang

dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif.

Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU

Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program

produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.

Mata diklat pada SMK Program Keahlian Teknologi Kain Tenun adalah sebagai

berikut.

a. Program Normatif terdiri dari mata diklat :

1. Pendidikan Agama

2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah

3. Bahasa Indonesia

4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga

b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat :

1. Matematika

2. Bahasa Inggris

3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)

4. Kewirausahaan

5. Fisika

6. Kimia

c. Program Produktif terdiri dari kompetensi :

1. Mengidentifikasi serat tekstil.

2. Mengidentifikasi benang tekstil.

3. Menggunakan dan memelihara peralatan dan perlengkapan tempat kerja

4. Melaksanakan persiapan menggambar teknik

5. Membaca dan memahami gambar teknik

6. Memelihara komponen mesin dan peralatan

7. Menggunakan dan memelihara alat ukur

8. Memasang sistem hidrolik

9. Memelihara sistem hidrolik

10. Melaksanakan prosedur diagnosa

(12)

14. Memberi antihan pada benang ( Twisting ) dengan mesin Throwing

15. Merawat mekanis pada mesin throwing ( Up-Twister )

16. Memperoses twist setting dengan metode steaming

17. Menggulung benang dalam bentuk paletan

18. Merawat mekanis pada mesin palet ( Pirn Winder )

19. Melaksanakan proses penghanian ( Warping )

20. Merawat mekanis pada mesin warping

21. Proses menganji benang lusi

22. Mencucuk benang lusi dari beam lusi kedropper, gun ( Heald ) dan sisir

23. Memasang beam lusi yang telah dicucuk, dropper rood, kamran dan sisir

pada mesin tenun

24. Menyetel beam lusi, dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun

25. Membuat kain dengan mesin tenun teropong

26. Membuat kain dengan mesin tenun tanpa teropong

27. Memeriksa mutu kain grey

28. Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan tapet ( cam

/ eksentrik )

29. Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan dobby

30. Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan jacquard

31. Merawat mekanis mesin tenun rapier yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik )

32. Merawat mekanis mesin tenun projectile yang menggunakan tapet ( cam

/ eksentrik )

33. Merawat mekanis mesin tenun jet yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik )

2. Substansi Noninstruksional

Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik,

tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya

terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat

merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.

Substansi noninstruksional meliputi:

§

Pendidikan kecakapan hidup,

§

Kompetensi kunci,

§

Lingkungan hidup,

(13)

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI

Diagram ini menunjukkan tahapan atau urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang

dibutuhkan serta memungkinkan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.

SMP

TEXT-Basic- Fibre.Ident-OP1-A TEXT-Sp-Twist-OP1-A TEXT-Sp-TwisSet-OP1-A TEXT-Basic- Fibre.Ident-OP1-A TEXT-Pp-Pirn-Wi-OP1-A TEXT-Basic- Yarn.Ident-OP1-A TEXTPpWarp -OP1-A TEXT- Support-ME1-A TEXTPpSizing -OP1-A TEXT-Wv-Reaching-OP1-A TEXT-Wv- ShutleLoom-OP1-A TEXT-Wv- ShutlessLoom-OP1-A TEXT-Wv- TEXT-Sp-Win-ME1-A

TEXT-Support-ME2-A Throw-ME1-A

TEXT-Sp-

TEXT-Support-ME3-A TEXT-Pp-Pirn-Wi-ME1-A

TEXT-Support-ME4-A Warp–ME1-A

TEXT-Pp- TEXT-Support-ME5-A TEXT-Wv- BeamGuiter-OP1-A TEXT-Wv- BeamSteller-OP1-A TEXT-Wv- ShutleLoom.Cam-ME1-A TEXT- Support-ME6-A TEXT-Wv- ShutleLoom.Dobb-y-ME1-A TEXT- Support-ME7-A TEXT-Wv- ShutleLoom.Jacqu-ard-ME1-A TEXT- Support-ME8-A TEXT-Wv- Shutless.Rapier.Cam-ME1-A TEXT- Support-ME12-A TEXT-Wv- Shutless.Projectile.Cam-ME1-A TEXT-Wv- Shutless.Jet.Cam-ME1-A

TAMAT

(14)

TEXT-Basic-Fibre.Ident-OP1-A Mengidentifikasi serat tekstil. TEXT-Basic-Yarn.Ident-OP1-A Mengidentifikasi benang tekstil.

TEXT-Support-ME1-A Menggunakan dan meme lihara peralatan dan per lengkapan tempat kerja

TEXT-Support-ME2-A Melaksanakan persiapan menggambar teknik

TEXT-Support-ME3-A Membaca dan memahami gambar teknik

TEXT-Support-ME4-A Memelihara komponen mesin dan peralatan TEXT-Support-ME5-A Menggunakan dan memelihara alat ukur

TEXT-Support-ME6-A Memasang sistem hidrolik

TEXT-Support-ME7-A Memelihara sistem hidrolik

TEXT-Support-ME8-A Melaksanakan prosedur diagnosa

TEXT-Support-ME12-A Pelaksanaan operasi penanganan secara manual

TEXT-Sp-Win-OP1-A Mengelos benang

TEXT-Sp-Win-ME1-A Merawat mekanis pada mesin winding

TEXT-Sp-Twist-OP1-A Memberi antihan pada benang ( Twisting ) dengan mesin Throwing

TEXT-Sp-Throw-ME1-A Merawat mekanis pada mesin throwing ( Up-Twister ) TEXT-Sp-TwisSet-OP1-A Memperoses twist setting dengan metode steaming TEXT-Pp-Pirn-Wi-OP1-A Menggulung benang dalam bentuk paletan

TEXT-Pp-Pirn-Wi-ME1-A Merawat mekanis pada mesin palet ( Pirn Winder ) TEXT-Pp-Warp-OP1-A Melaksanakan proses penghanian ( Warping ) TEXT-Pp-Warp-ME1-A Merawat mekanis pada mesin warping TEXT-Pp-Sizing-OP1-A Proses menganji benang lusi

TEXT-Wv-Reaching-OP1-A Mencucuk benang lusi dari beam lusi kedropper, gun ( Heald ) dan sisir

TEXT-Wv-BeamGuiter-OP1-A Memasang beam lusi yang telah dicucuk, dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun

TEXT-Wv-BeamSteller-OP1-A Menyetel beam lusi, dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun

TEXT-Wv-ShutleLoom-OP1-A Membuat kain dengan mesin tenun teropong TEXT-Wv-ShutlessLoom-OP1-A Membuat kain dengan mesin tenun tanpa teropong

(15)

TEXT-Wv-ShutleLoom.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik ) TEXT-Wv-ShutleLoom.Dobby-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun teropong yang

menggunakan dobby

TEXT-Wv-ShutleLoom.Jacquard-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan jacquard

TEXT-Wv-Shutless.Rapier.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun rapier yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik ) TEXT-Wv-Shutless.Projectile.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun projectile yang

menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

TEXT-Wv-Shutless.Jet.Cam-ME1-A Merawat mekanis mesin tenun jet yang menggunakan tapet ( cam / eksentrik )

(16)

STRUKTUR KURIKULUM

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI TEKSTIL

Program Keahlian : Teknologi Pembuatan Kain Tenun

NO

PROGRAM/MATA DIKLAT

DURASI/

WAKTU

(jam)

I PROGRAM NORMATIF:

1 Pendidikan Agama 192

2 Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 288

3 Bahasa Indonesia 192

4 Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 192

II PROGRAM ADAPTIF:

1 Matematika 516

2 Bahasa Inggris 550

3 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 200

4 Kewirausahaan 188

5 Fisika 192

6 Kimia 196

III PROGRAM PRODUKTIF:

1 Mengidentifikasi serat tekstil. 60

2 Mengidentifikasi benang tekstil. 60

3 Menggunakan dan memelihara peralatan dan perlengkapan tempat kerja 10

4 Melaksanakan persiapan menggambar teknik 60

5 Membaca dan memahami gambar teknik 60

6 Memelihara komponen mesin dan peralatan 10

7 Menggunakan dan memelihara alat ukur 10

8 Memasang sistem hidrolik 10

9 Memelihara sistem hidrolik 10

10 Melaksanakan prosedur diagnosa 10

11 Pelaksanaan operasi penanganan secara manual 10

12 Mengelos benang 60

13 Merawat mekanis pada mesin winding 120

14 Memberi antihan pada benang ( Twisting ) dengan mesin Throwing 60 15 Merawat mekanis pada mesin throwing ( Up-Twister ) 120 16 Memperoses twist setting dengan metode steaming 60

(17)

NO

PROGRAM/MATA DIKLAT

DURASI/

WAKTU

(jam)

17 Menggulung benang dalam bentuk paletan 40

18 Merawat mekanis pada mesin palet ( Pirn Winder ) 120

19 Melaksanakan proses penghanian ( Warping ) 120

20 Merawat mekanis pada mesin warping 60

21 Proses menganji benang lusi 120

22 Mencucuk benang lusi dari beam lusi ke dropper gun ( Heald ) dan sisir 40 23 Memasang beam lusi yang telah dicucuk, dropper rood, kamran dan sisir

pada mesin tenun 60

24 Menyetel beam lusi, dropper rood, kamran dan sisir pada mesin tenun 40

25 Membuat kain dengan mesin tenun teropong 120

26 Membuat kain dengan mesin tenun tanpa teropong 120

27 Memeriksa mutu kain grey 60

28 Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik ) 140

29 Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan dobby 140 30 Merawat mekanis mesin tenun teropong yang menggunakan jacquard 140 31 Merawat mekanis mesin tenun rapier yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik ) 140

32 Merawat mekanis mesin tenun projectile yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik ) 140

33 Merawat mekanis mesin tenun jet yang menggunakan tapet ( cam /

eksentrik ) 140

JUMLAH

5066

Keterangan:

1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit.

2. Praktek Kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan,

menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.

Gambar

Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Teknologi Tekstil
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
gambar Teknik § Membaca dan memahami gambar teknik § Menggambar bagian peralatan pada mesin  Pembuatan kain Memeliharan Komponen
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI

Referensi

Dokumen terkait

RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang Lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi

Tujuan Program Keahlian Persiapan Grafika secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan

TEXT-CHEMICAL PREPARATION-OP1-A : Melakukan penimbangan zat warna dan zat pembantu TEXT-PT-Desize-OP1-A : Melakukan penghilangan kanji pada kain metoda Pad Batch menggunakan

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Teknik Gambar Mesin secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan

Tujuan Program Keahlian Pembibitan Tanaman secara umum mengacu pada isi Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 mengenai

§ Mengirimkan hasil pekerjaan yang telah selesai § Menyiapkan potongan kulit dan bahan-bahan lainnya § Membentuk sepatu dengan menempelkan insole pada. atasan/bagian