يزاجنإا ةيماكلا لاعفأا
ة
صصقلا ةروس يف ماسلا هيلع ىسوم ةصق يف
)ةيلوادت ةيليلحت ةسارد(
يليمكت ثحب
مدقم
ءافيتسا
طورشلا
لينل
ةداهش
ةجردلا
ةيعماجلا
ىلوأا
يف
ةغللا
ةيبرعلا
اهبدأو
(
S. Hum
)
: دادعإ
( ةرورسملا ةفيفع
12324118
A
)
اهبدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعش
مسق
بدأاو ةغللا
مولعلاو بادآا ةيلك
ةيناسنإا
ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج
اياباروس
1٣3١
/ ه
ةمكحلا
هلاح ىلع ىقبي ءيشا تقو تومللو تقو ةداولل تقو قطنللو تقو تمصللو تقو حلّصللو تقو برحللو
ءاد إا
ثحبلا اذ يد أ لا
: ىلإ يملع
ةيفرم يمأو يداوس يبأ نيبوبحملا يدلاو
يتخأ ةير زأ ار زلا ةحيتف و ايلروأ يرطف ةليبنو يماتوأ يرت اكيم ،نيتبوبحملا
ناضمر دمحم قيتع ذاتسأا نيزيزعلا نيفيرشم
رون ةمعن ةجاحلاو ديعس يلازغ مامإ جاحلا باطلل رونلا دهعم سيئر
تاسأا عيمجو ليبمأ ننوس ةعماجب اهبدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعشل ةيناسنإا مولعلاو بادآا ةيلك يف ةذ
اياباروس ةيموكحلا ةيماسإا
ثحبلا اذهب نوديفتسيس نيذلا ءارقلا عيمجو
ةيديهمتلا ةملكلا
ميحرلا نمرلا ها مسب دابع ناعأو نيركاشلا دابع وأ يذلا نماعلا بر ه دم ا
نقتما
نحجانلا ليبس رهظي هلوقبو نيدلاو ايندلا رومأ ىلع :"
" يدا او ق اب ق ا رصان قبس ام ما او قلغأ ام حتافلا ندمح انديس ىلع ماسلاو ةاصلاو
مأ(.ميظعلا رادقمو ردق قح هلآ ىلعو ميقتسما كطارص ىإ )دعب ا
ىلع ىاعتو هناحبس ها دمأ ىأ ةلدم ا ا دعب يأيو ،ةلمسبلاب لاب يذ رمأ لك ةيادب نإف
طتسأ ح ةحصلاو نامإاو ماسإا ةمعن اهنم ىصح او دعت ا لا ىعسولا هتمرو ىمظعلا همعن عي
أو ةعما ا تابلط عيم ذفنأ نأ .ةيعما ا ةلاسرلا يركذ صخ
ماسلاو ةاصلاو ملسو هيلع ها ىلص دمح انبيبحو انيبن اناوم اننيعأ ةرقو انعيفشو انديس ىلع
لم دق يذلا نملسما مامإو ةمأا دئاق .ماسإا نيدب هتمأ
ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا عوضوما تح ةثحابلا هتذخأ يليمكت ثح اذهف ،دعبو
يلح ةسارد( صصقلا ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةداهشلا لينل طورشلا ءافيتسا مدقم )ةيلوادت ةيل
ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعما ةيناسنإا مولعلاو بادآا ةيلك اهررق يلا ىوأا ةيعما ا نمو .بنذ هنم هل رفكلاو بجاو هل ركشلاف .لجو زع ها اهحنم يلا ةميظعلا ةنما نم هنإو ،اياباروس ركشلا هل ركشلا ةماع .لمعلا اذ حاجنلا ي دعاس نم
: ىإ ءانثلا ميظعو ركشلا ليزج مدقأ نأ يسنأ او
.
ديعس ازغ مامإ روتكدلا جا ا ذاتسأا ةيناسنإا مولعلاو بادآا ةيلك ديمع رتسجاما
دق يذلا
.
اهدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعش سيئر أا
.رتسجاما ،ناضمر دمح قيتع سودناروتكدلا ذاتس دق و و
ةثحابلا فرشم و كلذكو .ةيناسنإا مولعلاو بادآا ةيلك ي ةيبرعلا ةغللا ملعت ي ةثحابلا دعاس .ثحبلا اذ مامإ ةثحابلا فارشإ ي دهج لذب يذلا
.
لاو مولعلا فلت ةثحابلا اوملع دق نيذلا تاذاتسأاو ذيتاسأا ةيلك ي ةديفما ةرثكلا نونف
.ةيناسنإا مولعلاو بادآا
.
لا يع ةرقو نبوبحا نمركلا يدلاو يدبك ةدلفو
، يداوس يأ و
يمأ ةيفرم .امهنع ها افع .
.يرغص ذنم يايبرو تافورصما لك ىعفدو لم دق ناذللا
.
ةجا او ديعس ازغ مامإ جا ا باطلل رونلا دهعم سيئر .رون ةمعن
.
يخأ ةير زأ ار زلا ةحيتف و ايلروأ يرطف ةليبنو يماتوأ يرت اكيم ّن ،نتبوبحا دعاس دق
ت
تعجشو ذ ءاهإ
.ةفيظولا
.
ليجورك ةعوم ي ةدراولا ءاقدصأا عيم 3
(
krucil
)
ناواينروك و نيدلارون م يقيفر و يقفر و
و فيفع و ةلمر و ياف و داشرإ و .نوبوبحا وناب و ةداعس
.
عيم أا لي ا ةدراولا نوبوبحا ءاقدص 3124
يوعجش دق نيذلا اهدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعشب
.ةيعما ا ةلاسرلا ذ ءاهإ
.
ءاقدصأا م
ةنوعم لكب ثحبلا اذ ي ثحبلا اودعاس نيذلا رونلا دهع
1 .
يجوز لبقتسما ي بومحا
.
صلختسملا
يزاجنإا ةيماكلا لاعفأا ة
صصقلا ةروس يف ماسلا هيلع ىسوم ةصق يف
(Tindak Tutur Ilokusi Dalam Cerita Nabi Musa AS Dalam Surah Al-Qasas) Surah Al-Qasas menceritakan tentang kehidupan Nabi Musa a.s dari mulai ia lahir yang kemudian dihanyutkan di sungai Nil, perselisihannya dengan Fir’aun, sampai kemudian ia mendapatkan wahyu dan mukjizat untuk dibuktikan kepada
Fir’aun. Cerita Nabi Musa a.s dalam surah Al-Qasas disajikan dengan bentuk seperti sebuah dialog sehingga lebih menarik untuk dikaji.
Untuk memahami dialog atau percakapan dalam sebuah cerita diperlukan suatu pendekatan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan analisis pragmatik. Pragmatik adalah studi bahasa yang mengkaji hubungan antara bahasa dengan konteksnya yang merupakan dasar dari penentuan pemahamannya. Atau dengan kata lain, pragmatik adalah studi tentang maksud yang dituturkan oleh penutur dan ditafsirkan oleh pendengar. Terkadang penutur menyampaikan maksudnya melalui tuturan supaya pendengar atau lawan tutur melakukan tindakan sesuai apa yang dimaksud oleh penutur. Tindakan yang ditampilkan lewat tuturan disebut dengan tindak tutur. Dalam kajian pragmatik, tindak tutur dikategaorikan menjadi yaitu, tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi. Dalam penelitian ini akan difokuskan dengan pembahasan tindak tutur ilokusi.
Dari latar belakang tersebut, ditemukan dua rumusan masalah yang akan menjadi pembahasan dalam penelitian ini, yakni:
. Bagaimana bentuk tindak tutur ilokusi dalam cerita nabi Musa dalam surah Al-Qasas?
. Bagaimana fungsi tindak tutur ilokusi dalam cerita nabi Musa dalam surah Al-Qasas?
Adapun penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dan menggunakan metode kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data dekskriptif berupa kata-kata yang tertulis. Hasil yang didapatkan ada bentuk tindak tutur ilokusi,diantaranya: bentuk asertif, komisif, 2 direktif, 2 ekspresif dan deklaratif dengan hasil fungsinya yaitu: 2fungsi kolaboratif, konvivial, kompetitif dan konfliktif.
ب .
هيلع ىسوم ةصق يف ةيزاجنإا ةيماكلا لاعفأا ةفيظو : يناثلا ثحبملا صصقلا ةروس يف ماسلا ...
.. 65
ةمتاخلا : سماخلا لصفلا ...
...
75
أ.
ثحبلا جئاتن ...
...
75
ب .
حارقاا ...
...
75
عجارملا ةمئاق ...
1
لوأا لصفلا
ثحبلا تايساسأ
أ . ةمدقم
،ها ماك" هنأب هنفِرعيف ، رغ نع زيمو انعم بِرقي هل افيرعت ءاملعلا ركذي
ي سنج "ماك"ف "هتواتب دّبعتما ملسو هيلع ها ىلص دمح ىلع لزنما ،فيرعتلا
ةكئاماو ّن او سنإا نم رغ ماك جر ها ىإ هتفاضإو ،ماك لك لمشي
2
. دق
فرع ، .ةينعما ياعما ىلع لدت يلا تاملكلا بيلاسأ نم نوكتي نآرقلا نأ
مسقني ةيبرعلا ةغللا ي ماكلا إ
نمسق ى ،
امأ .يئاشنإاو ّير ا امو
ذكلاو قدصلا لمت ام وهف ّير ا قطنلا نودب ولو جرا ا ي هلولدم ققحتيو ب
هب ، عقاولا ي هتقباطم مدع هبذكبو رمأا سفنو عقاولل هتقباطم ر ا قدصب دارماو
بذكلاو قدصلا لمت ا ام وهف ّيئاشنإا امأو .رمأا سفنو ،
ققحتيو لص او
.هب تظفلت اذإ اإ هنومضم
3
ادختسا دجوي ،ةيلاصتا وأ ةيوغل ةيلمع يو يذلا ّيئاشنإاو ّير ا ماكلا م
ملكتما هلمعتسا اما
ءاوس ماكلا نأ . رغ وأ رقحتلا وأ رمأا وأ ر ا ءاقلإ
،كلذكو .ةفلت ضارغأ ملكتما هلامعتسا نكم ارمأ وأ ارخوأ اماهفتسا ناكأ
1Manna’ Khalil Al-Qattan, Studi-studi Ilmu Al-Qur’an,(Jakarta:PT Pustaka Litera AntarNusa, 4 2),16
،يمشا لا دمحأ ديسلا
،عيدبلا نايبلا يناعملا يف غابلا رها ج
ركفلا راد : ريب(
١۹۹٤
)م
4
.ةفلتخما تاربعتلاب ربعت نكم دحاولا ضرغلا هسكع
4
فشاكت يلا ةيرظنلا
نتسوأ نوج همدقت دق يذلا يماكلا لعفلا مساب اروهشم ةلم ا فئاظو
(John
Austin)
.
اهيف زرت يلا ةّينآرقلا صصقلا نمو ةيماكلا لاعفأا
هيلع ىسوم ةصق ي
.صصقلا ةروس ي تدرو يلا ماسلا مركلا نآرقلا ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق نإ
– ماع لكشب
-ىدحإ ةصقلا ثداوح لك ركذت ي و ةلماكلا ءايبنأا صصق
.ةسدقما ضرأا مامأ هموق عم هفوقو ح ىسوم ةداو ذنم اهلصفتو
5
اهإ رهظي
ئاصنلا نم اه دّرست ام اضيأ امإو ةلاسرلا نم اهيف ام طقف سيل ةرثمو ةعئار ةصق ح
. ةرصعما ةيعامتجإا ةاي ا ي ديفت يلا ةيوبرلا لمعتسا
ذ ةيرظن ثحبلا ا ةيماكلا لاعفأا
دنع لرس
(
Searle
)
ي لا ةسارد
ةيلوادتلا يأر زكرو .
لرس
(
Searle
)
ىلع ىلع نوكت ي و ،ةيماكلا لاعفأا فنص
تايرابخإا : فانصأ ةسم
(
asertif
)
تاهيجوتلا ،
(
direktif
،)
تايدعولا
(
komisif
،)
تايربعتلا
(
ekspresif
)
تايناعإاو ،
(
deklaratif
.)
ب . ثحبلا ةلئسأ : وهف هيلع ةباجإا ةثحابلا لواح فوس يذلا ثحبلا لاؤس امأ
2 . ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا لاكشأ ام
؟صصقلا
3 Muhammad Rohmadi،Pragmatik, Teori dan Analisis, (Yogyakarta: Lingkar Media, 4 6), 46
3
3 . ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا فئاظو ام
؟صصقلا
ج ثحبلا فاد أ .
فد امأ : وهف هقيقح ىإ ثحبلا اذ ىعسي يذلا ثحبلا
2 . ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا لاكشأ ةفرعم
.صصقلا 3 . ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا فئاظو ةفرعم
.صصقلا
.د ثحبلا ةيم أ
: يلي ام ثحبلا اذ ةيمأ يأت 2 . : ةّيرظنلا ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا دعاوقب ةيلوادتلا نع مهفلاو ةفرعما ةدايز
.ةصاخ 3 . : ةيلمعلا
أ ) عيطتست أ
ةيماكلا لاعفأا ملع قبطت ن ةيزاجإا
ليلح ي تسرد دق يذلا
.صصقلا ةروس ب ) و ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا نع لاكشأا ئراقلا فرعي نأ عيطتست
6
.ه تاحلطصملا حيضوت
،ثحبلا اذ ناونع ةغايص اهنم نوكتت يلا تاحلطصما يلي اميف ةثحابلا حضوت : ي و 2 ) ةيلوادتلا
: ي ةسارد يأ عمتسما رسفيو ملكتما هلصوي امك ىعما ةسارد
ملكتما دصقي يذلا ىعما
6 .
3 ) .ماكلا قطني دنع سانلا لعفي يذلا لاعفأا ي : ةيماكلا لاعفأا
4 ) نم يظفللا لعفلا هيدؤي ام هب دصقي ملع ي : ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا
دعولاو رمأاك هسفن ي ىعم نع يربعتلا ملكتما ةياغف ،لامعتساا ي ةفيظو .ا رغو حصنلاو لوبقلاو ديكأتلاو 5 ) سوم ينلا ةصق ةروس ي عي ىسوم ينلا ةايح نع يكح نأ و ى
.صصقلا 6 ) ةروس ي صصقلا ةروس ةنماثلا
نونامو و
نورشعو ةينام اهيف ةيآ
ذ .
ةروس نع تحضو نوعرف ةيجم و ىسوم ينلا ةياكح
.
و ثحبلا ديدحت . ي ةثحابلا ةدّدحف اعوضومو اراطإ عستي او هلجأ عضو اميف هثح زكري يكل
: يلي ام ءوض
6
2 ) هيلع ىسوم ةصق و ثحبلا اذ ي ةساردلا عوضوم نإ ةروس ي ماسلا
.صصقلا 3 ) ىلع صصقلا ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ةسارد ي زكري ثحبلا اذ نأ
: يلي اميف مهنم ،ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا نم لاكشأ
.صصقلا يلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا فئاظو ةروس ي ماسلا ه
.صصقلا 4 ) وأ مك ا طابنتسا لهسأ رنما رسفت ي .رنما رسفت مدختسي ثحبلا اذ نأ يلا ةيآا صلختسي ثحبلا رخأ نأ ،ةيمويلا ةاي ا ي لمعي ناذللا ةمك ا ح ،ةلهس ةغلب رنما رسفت لمعتساو .مادحأا وأ ةاي ا هقف ةساردب رسفت مجعلا ناسنإا مهفي رنما رسفت ةثحابلا مدختستو ةثدح رسفت و رسفتلاو .
.هيف ثحبلا ديدح
ةقباسلا ةساردلا .ز نأ ديكأتلا لجأ ثحبلا ةلصاوم لبق ةثحابلا هب تماق مهم رمأ ةقباسلا ةساردلا نأ هفصوب صحفلاب ةثحابلا تماق دقل .دعب هيف ثحبلا هل قبسي م ثحبلا اذ ناونع
.ايبتكم اقيقح : يلي اميف يساسأا ناونعلا سفنب ثوحبلا ادحاوف ادحاو ركذأ فوس
2 ) ةيليلح ةسارد( نفّفطما ةروس ي ةيماكلا لاعفأ عوضوم نقزارلا رورح نم ثحبلا
ةنس اكاجيلاك ننوس ةعما اهدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعش بلاط و )ةيكتامجكرب
أو .نفّفطما ةروس ي ماكلا لاعفأ عاونأ لاعفأا لاكشأ ةثاث كان نأ ةجيتنلا ذخ
.ةيرثأتلاو ةيزاجإاو ةيلوقلا ةيماكلا لاعفأ و و نفّفطما ةروس ي ةيماكلا 3 ) ي ماّسلا هيلع فسوي ةصقل يزاجإا ماكلا لعف عوضوم نيدهت نم ثحبلا
اهدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعش بلاطلا و )ةيلوادت ةيليلح ةسارد( فسوي ةروس ةعما
اكاجيلاك ننوس
٠٢١٢
ةيماكلا لاعفأا لاكشأ ةسم كان نأ ةجيتنلا ذخأو
.ةيناعإاو ةيربعتلاو ةيهيجوتلاو ةيمازلإا و و فسوي ةروس ي ةيزاجإا 4 ) اتركايجوي ادام ةاجاك ةعما اهدأو ةيبرعلا ةبعش ةبلاط ي يايرطف نلريا نم ثحبلا
ةنس 3124 يماكلا لعفلا عوضوم
دمأ يلعل عبرلا ل أ ةيضق ةيبرع ةيحرسم ي
لاعفأ عاونا ىلع لص ثحبلا اذ ي ."ةيكتامرلا ةغللا ملع ليلح" رثكاب ىماكلا لاعفأ ،عاونأ ةثاث نم نوكتت ةيحرسما ذ ي مدختست يلا ةيماكلا .يسوكولرلا ىماكلا لعفلاو ،يسوكولإا ىماكلا لعفلاو ،يسوكللا لا ظحا نع ةثحابلا زكرس ثحبلا ذ يو . ةعبارلا ثوحبلا ذ نأ ثحاب
يناثلا لصفلا
يرظنلا راطإا
أ. :لوأا ثحبملا ةيلوادتلا فيرعت
"ةيلوادتلا" ىإ يورعم لقح برقأ نإ
la pragmatique
و انروظنم ي
."تايناسللا"
2
يزيلجإا حلطصملل ةمرت ةيلوادتلا و (
pragmatics
) يسنرفلا وأ
(
pragmatique
وأ اهيرسفم تاماعلا ةقاع ةسارد ىإ ىعسي يذلا ملعلا ىعت و )
ةلاسر هنع ردصت ملكتم نب ةيداعلا وأ ةيعيبطلا ةغللا ىعم لصوت ةقيرطب مته طسبأ ةرابعب ،
ا رسفيل ةلاسرلا ذ ىقلتي عماسو ،
.لصاوتلا و لامعتساا ي ةغللا ةسارد يهف
3
وادتلاف ةيل
اضح ايوغل املع تسيل ،
يديلقتلا ىعماب ،
ي ةيوغللا ىبلا رسفت و فصوب يفتكي املع
لامعتساا لا ،
جمديو ، و يوغللا لصاوتلا" ةر اظ ةسارد ي ةددعتم ةيفرعم عيراشم
" رسفت ىإ ةراشإا يضتقي "ةيمافما اهتكبش" نعو "ةيلوادتلا" نع ثيد ا نإف ،هيلعو .
لا تاقاعلا مضت ةيمي افم لوقح ىإ اهئامتناب يشت اهأ ةفلتخما لوق ا نبو اهنيب ةمئاق
تايلمعلاو ،ةيلوادتلا تاادتسااو ،بطاختلا دعاوقو ،ةيوغللا ةينبلاك ،ةلخادتم تايوتسم فورظب ةيوغللا ةينبلا ةقاعو ،نيوغللا مهفلاو جاتنإا ي ةمكحتما ةين ذلا . ا...لامعتساا
4
ةلاسر( " برعلا ناس لا ثارتلا ف ))ة ماكلا لاعفأا(("ةرهاظل ة ل ادت ةسارد رعلا ءام علا دنع ة ل ادتلا" ، ارحص د عسم طا غأا ،ةر تكدلا
،رئازجلا
١٢٢۵
،) 11
ص ) ةنس ل جم ،حابرم دصاق ةعماج: رئازجلا( ،لر س لأ ن تس ا نم ماكلا ثدحلا ة رظن ، ل ج د علا 11
-19 9
ةلاسر( " برعلا ناس لا ثارتلا ف ))ة ماكلا لاعفأا(("ةرهاظل ة ل ادت ةسارد رعلا ءام علا دنع ة ل ادتلا" ، ارحص د عسم طا غأا ،ةر تكدلا
،رئازجلا
١٢٢۵
ادتلا"
Encyclopedi Universalis
ي يقايسلاو لوادتلاو يفيظولا ملكتما نب ةدوجوما ةقاعلا لم سردتو ،باط ا وا صنلا
نأ ىعم.صنلا لخاد ماكلا لاعفأو يعانقإاو يجاج ا دعبلا ىلع زيكرلا عم ،بطاخماو تاماعلا نب ةقاعلا ىلع زيكرلا عم ،ىعما سردي يذلا ملعلا" كلذ ي تايلوادتلا اب اهمامت ا نم رثكأ ،قايسلاو اهيلمعتسمو .بيكرلاب وأ ،ةقيق اب وا عجرم
8
ىعما ةسارد ي ةيلوادتلا نكل تاماعلا نب ةقاعلا ثحبي رغ ةيلوادتلا ملع
مظني .لاقي ام ي قايسلا رثأت ةيفيكو نعم قايس ي سانلا هينعي ام رسفت ىعي قايسلا ،هيلا نوملكتي يذلا ةيو اقفو هلوق نوديري ام نوملكتما ا اخ نم ةيأ تحو ، مو ،نيأو
ةغللا ةسارد ةيلمع زاتم .ليلحتلا ةيلمع ي رشبلا كارشإ حيبت ا دحو ةيلوادتلاف .فورظلا نعو ،سانلا ا دصقي يلا اعما نح ثدحتلا نم اننكم اهاب ةيلوادتلا لاخ نم ملكت ءانثإ اهودؤي يلا لاعفأا عاونأو ،هيلا نوبصي امو ،مهفاد أو ،مهتضارفا مه
(
،اثم
بلط مدقت
)
.
2
" يكيرمأا فوسليفلل ةيلوادتلا حلطصم لامعتسا لوأ بسنيو سيروم لراش
Charles Morris
ةنس كلذ و
4۹٣۵
ةقاعلا اعت يلا ةيئايمسلا نم ءزج ةيلوادتلا نإ :"
ىإ ياسللا لاجا يدعتي عساو فيرعت اذ و تاماعلا ذ يلمعتسمو تاماعلا نب "يئايمسلا
21
.
، اطخلا ل حت ا ل ادتلا ، ادمح ل مج
١٢4۵
ص ،
۹
George Yule, Pragmatik, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 9314), hal 1
جاحلا ةعماج( ، رعلا ناس لا ع ف علا هار تكد ةدا ش ل نل ةمدقم ةح رطأ ، ركلا نآرقلا ف ة ماكلا لاعفأا ،ر دم،دمحم رضخل - ،ةنتاب 9310 -9314 ،)
13
نمضتلا ،ةججاحا ،ةثداحا :و هيف ةيصنلا تايناسللا ي عسوم عورشم ةيلوادتلا
اهيف نوكي يلا لا ا ىإ ظوفلما جاتنإ فورظ نم أدب ،ماع لكشب لصاوتلا ةساردلو . ا ثادحأل ةيماكلا
اهتيمأ رهظتو .يلقتما ي تارثأت نم هثدح نأ نكم ام ىإ ،ددح دصق
إ ثيح نم ةطاحإا لواح اهأ .صنلا ي ةير و ا تااكشإاو ةما ا ةلئسأاب مته اه
عي ةيلوادتلا ماهم صخلتتو ؟ملكتي نم ىإو ؟ملكتي نم :ليبق نم ةلئسأا نم ديدعلاب ي ا امعتسا نح ةغللا سردت نكلو ،اهاذ ةيوغللا ةينبلا سردتا يهف ،ةغللا لامعتسا ةسارد ماقما تاقابطلا .ةفلتخما ةيماقما تاي
22
ددح ملكتم نم ارداص اددح اماك ا رابتعاب يأ
يلصاوت ضرغ قيقحتل ،ددح يلصاوت ماقم ي ،ددح ظفلب ددح بطا ىإ اهجومو .ددح
23
ب . :يناثلا ثحبملا يماكلا لاعفأا
ة
1 . ةيماكلا لاعفأا موهفم
( يماكلا لعفلا موهفم حبصأ
speech act
ي ةيزكرم ةاون ) لامعأا نم رثكلا
.يرثأت يزاجإ اد يلكش ماظن ىلع ضهني ظوفلم ّلك خنأ اوحفو .ةيلوادتلا ( ةيلوق ااعفأ لسوتي ًايو ًايدام ًاطاشن دعي ،كلذ نع اضفو
locutionary act
)
عجارملا س ن
،
ص
٣٣ 11
19
(("ةرهاظل ة ل ادت ةسارد رعلا ءام علا دنع ة ل ادتلا ، ارتص د عسم ةلاسر( " برعلا ناس لا ثارتلا ف ))ة ماكلا لاعفأا
طا غأا ،ةر تكدلا
،رئازجلا
١٢٢۵
،)
11
( ةيزاجإ ضارغأ قيقحتل
ilocutionary act
، ا...ديعولاو دعولاو رمأاو بلطلاك )
ةيرثأت تاياغو (
perlocutionary act
.)لوبقلاو ضفرلاك( يقلتما لعف دودر ّص )
24
ةيرظنلا مي افم نم يساسأ موهفم ي ةيماكلا لاعفأا تايرظنلا نإ ةرصاعما تافيرعتلا ضعب نأو ةصاخ ،باط ا ليلح ي هل ا نكما ذإ ،ةيلوادتلا
ا ةيرظن دعتو يفيرعما لق ا اذ ىإ دنتست صنلل ةمدقما يماكلا لعفل
(
قلطيو
يزاجإا ةيرظنلاو ،يوغللا ثد ا ةيرظنو ،يماكلا ثد ا تايرظن :اضيأ اهيلع )
.ةيلوادتلا تايناسللا نم اءزج نثحابلا نم رثكلا يأر ي ةيو ىب يوح اظفلأ نوؤشنيا مهإف مهسفنأ نع ربعتلا سانلا ةلواح دنع
ذ رع ااعفأ نوزجني امإو طقف ةملكو .ظافلأا
لاخ نم يزاجإا لاعفأا فرعت
ماكلا لاعفأب امومع ظافلأ (
speech act
) ةيزيلجإا ي ىطعتو ،
(
ةيبرعلاو
)
وأ ابلاغ
.بلطلا وأ ،دعولا ،ةوعدلا ،ءارطأا ،ىوكشلا ،راذتعاا لثم اديدح رثكأ افاص
25
ةمرت ةيماكلا لاعفأا حلطصم نإ (
speech act
) لبق نم ا امعتسا رثك يلا
زاجإ م نمو ،عوقولاو ثود ا هب دصقن لعفلا نع ثدحتن نحو .برعلا نثحابلا جرا ا ي هلولدم لص ام ءاشنإا ي هيلعو ،راكتبإاو ءاشنإا ىعم لاعفأا ماكلاب ءايشأا زجنن نحنف ،نتسوأ مدقي يذلا و ءاشنإل ىعم اذ و ماكلاب ر يأ .دوجولا ىإ مدعلا زيخ نم اهج
26
لعفلا نإف ةيصنلا تاساردلا ىوتسم ىلعو
، ارحص د عسم
رعلا ناس لا ارتلا ف "ة ماكلا لاعفأا" ةرهاظل ة ل ادتلا ةسارد رعلا ءام ع دنع ة ل ادتلا
،نانبل، ر ب(
١٢٢۵
)
14 10
1 George Yule, Pragmatik, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 9314), 9
،رئازجلا فاتخاا ار شنم ، ناس لا ل ادتلا ف را حلا از تساا ، اردأ شا علا
١٢44
ص ،
19
وأ دوعوب مايق وأ ،ةلئسأ ةراثإ وأ ،رما وأ ءاطعإ وأ ،ءايشأ ىلع ديكأتلا لثم يوغللا ةغلل ااعفأ ا رابتعاب صوصنلا ليوأت ىلع زكرت يلا ةيلوادتلا لاعفأا نم كلذ رغ ماهفتساو ،تاديدهتلاو ،دعولاك ي دصق نع ملكتما ةرابعب م نمو .تابلطلاو
ي رثأتلا ىإ ليما عم تاملكلاب فقاوم ةعانص ىإ لاعفأا يمرتو ،لعف زاجإ نع حاصفإ وأ ،دقع ماربإ وأ ،مكح ريرقت وأ ،كرت وأ ،لعفلا ىلع هلمح ،بطاخما .ةيسفن ةلاح
27
ىإ دنتست يذلا ربعتلا و ةملكلا نم رثكأ تايناسللا ي موهفم يقيطنما
نم اك انايحأ ظفللاب ةطيحا فورظلا دعاستو . رغو فورظلا ي فيرعتلل ناسنإا ماقم ىرخأ ظافلأ اهيف ام ،فورظلا ذ ىمست .ةيلمعلا ذ ي عمتسماو ملكتما ماكلا (
speech event
) .
2 . ةيماكلا لاعفأا عاونأ
ىلع مئاق لاعفأل نتسوأ ميسقت نأ حضاولا نم اهيدؤي يلا ةفيظولا ساسأ
يلاو ،ةيلكشلا يوحنلا ساسأ ىلع ا ،ماكلل ةيلعفلا فقاوما ي يوغللا قوطنما اذ ىلع نثحابلا نم رثك ضرعا دقو تاقوطنما ذ ديدح ي ةيفاك رغ اهأ نبت عمو ،اذه هسفن نتسوأ فرعا دقو ،لخادت نم ماسقأا نب ام ىلعو ميسقتلا نف كلد لب ،ةفسافلاو نيوغللا نب لد ا رثت لازت امو ةيوق هتيرظن نأ ىرن نح
،ر دم د محم
برعلا ثارتلا ن ب ة ماكلا لاعفأا ة رظن
،ددعلا اساردلا ث حب ل احا لا ة جم :رئازجلا(
١٢4١
)
10
ثحابل نكماو ،رصاعما يوغللاو يفسلفلا ثارلا نم ما ءزج اهإ :ننئمطم لوقن .اهنم ديفتسي اأ وأ ،اهبت نأ يوغللا ليلحتلا ج انمو ةغللا ةفيظو ي
28
نم بكرم يماكلا لعفلا نأ نتسوأ تءاج دقلو تقو ي يدؤت لاعفأ ةثاث
لوقلا لعف( :ي و لعفلاب ظفلتلا )يربعتلا لعفلا(
، لوقلا ي نمضتم لعف لعفلا(
)يزاجإا ،
لوقلا نع جتان لعف )يرثأتلا لعفلا(
عونلا ي ثحابلا اذ و لمعتسي .)
لوقب زجني لمع و يقيق ا يزاجإا لعفلا وأ لوقلا ي نمضتم لعف عي ياثلا ام ، .اهتمرب ةيماكلا لاعفأا ةيرظن نم دوصقما و مسقلا اذ و يماكلا لعفلا " ميسقت ىإ هثح لحارم نم ةلحرم رخآ ي نتسوأ لصوت
: يآا وحنلا ىلع ،ةيعرف لاعفأ ةثاث ىإ " لماكلا
28
أ. )يربعت( يرابخإا لعفلا
locutionary act
، ةرورضلاب لمتشي لوقلا لعفف
ةيوغل لاعفأ ىلع ةيعرف
، ىوتسما :ةدوهعما تايناسللا تايوتسما ي و
يوصلا ، ييكرلا ىوتسماو ،
:ااعفأ اهيمسي نتسوأ نكلو . ادلا ىوتسماو
يوصلا لعفلا ،
ةنيعم ةغل ىإ ةيمتنما تاوصأا نم ةلسلسب ظفلتلا و و ،
لمأو
ةنيعم ةغل دعاوقل اقبط تادرفم فلؤيف ييكرلا لعفلا ،
لا لعفلا امأو وهف ىاد
ةددح تااحإو ناعم بسح لاعفأا ذ فيظوت انلوقف ،
91
،ر دم،دمحم جاحلا ةعماج( ، رعلا ناس لا ع ف علا هار تكد ةدا ش ل نل ةمدقم ةح رطأ ، ركلا نآرقلا ف ة ماكلا لاعفأا
رضخل - ،ةنتاب 9310 -9314 ،) 93
، ارحص د عسم
رعلا ناس لا ارتلا ف "ة ماكلا لاعفأا" ةرهاظل ة ل ادتلا ةسارد رعلا ءام ع دنع ة ل ادتلا
نانبل، ر ب( ،
١٢٢۵
)
14
ب . )يزاجإ( يقيقحتلا لعفلا
illocutionary act
، ذإ يقيق ا يزاجإا لعفلا و و
نم دوصقما و ةيماكلا لاعفأا نم فنصلا اذ و ،"ام لوقب زجني لمع هنإ" فئاظولا ةيمست نتسوأ حرقا اذلو ،اهتمرب ةيرظنلا ذ فلخ ةيواثلا ةيناسللا
رادصإ ،لاؤسلا ةباجإ ،لاؤسلا :كلذ ةلثمأ نمو ،ةيزاجإا ىوقلا :لاعفأا ىوأا لعفلا نب قرفلاف . ا...ةمكح ي ةداهش ،رمأ ،دعو ،ريذح وأ قيقح يذلا ىوأا لباقم ي ،ئيش لوق نمض لعفب مايق ياثلا نأ و ياثلا لعفلاو .ئيش لوق در
ج . لعفلا يرثأتلا
perlocutionary act
لعفب مايقلا عم هنأ نتسوأ ىري ارخأو ،
و و( لعافلا نوكي دقف ،)ةوقلا( لوقلا ي نمضتم لعف نم هبحصي امو ،لوقلا رعاشما ي راثآ ءوشن ي ببستلا" و ثلاث لعفب امئاق )ملكتما صخشلا ان
ا ،ليلضتلا ،عانقإا :راثآا كلت ةلثمأ نمو ،ركفلاو هيمسيو...طيبثتلا ،داشرإ
"يرثأتلا لعفلا" مهضعب اّمو ،لوقلا نع جتانلا لعفلا :نتسوأ
3 . ةيزاجنإا ةيماكلا لاعفأا عاونأ
11
ا دصق موهفم بعلي اذ و ،هيلإ لوصولا ليبس ي ايزكرم ارود )ةيدصقلا( ملكتم
.ماكلا لاعفأ ةيرظن
22
يوتح ىرك لئاصف سم ي ةيوغللا لاعفأا عيم فينصت نتسوأ ماق م :ي
31
2 . ( )تايمك ا وأ ةيمك ا( مك ا ىلع ةلادلا ةيوغللا لاعفأا
verdictifs
و و .)
،موق ،ردق ،مكح :لثم مكح وأ مكح ردصي مكح ىلع لدي لعف لك ،صخش ا...للح ،فصو ،نع
3 . ( )تايذافنإا( تارارقلا وأ ةسرامما ىلع ةلادلا ةيوغللا لاعفأا
exercitifs
و و )
،نع :لثم دض وأ صخش اض ي ةسرام وأ رارق ذا ا نع رعي لعف لك ا...درط،راتخا ،دنج ،حصن ،نذأ ،مرح ،رذح
4 . ( )تايدعولا( وأ دهعتلا وأ دعولا ىلع ةلادلا لاعفأا
commisifs
لعف لك و و )
،لبق ،لفك ،نمض ،دقاعت ،دهعت ،دعو :لثم ئيش لعفب دهعت وـ دعو نع رعي ا...مزتلا
5 . ( )تايكولسلا( ةرسلا وأ كولسلا ىلع ةلادلا لاعفأا
behavitifs
لعف لك و و )
،رذتعا ،نعل ،ركش :لثم يعامتجاا نملكتما ةرس وأ كولس نع رعي ا...ان ،فطاعت
، ل ج د علا
لر س لإ ن تس أ نم ماكلا ثدحلا ة رظن
)ةنسلا ل جم،حابرم دصاق ةعماج :رئازجلا(
٢ 1
، ل ج د علا ،عجارملا س ن
1
Assertive
1
نيرفاكلا هناذخو ننمؤماب ها ’
ىسوم موق نم نوراق اهيف ركذ م ةصقلل ةهاشما
دنع لاما نايغطو ،نوعرف دنع ةطلسلا نايغط ،نايغطلا ناكرأ ضيوقت ي ىوأا .نوراق
لوصأ نايب ي لمنلاو ءارعشلا يروس نم اهقبس ام عم ةروسلا ذ يقتلت
ذ ةتبثما ةلدأا حاضيإو ،ءايبنأا صصق ايناث ي ثعبلاو ةلاسرلاو ديحوتلا :ةديقعلا يضق ي لوصأا .ةديرفلا همظنو ةعيدبلا هبئاجعو نوكلا ا
بعش دبعتساو ،ىغبو ىغطف ،هتورثو هتوقو هناطلس ىلع ًادمعتم نوعرف ناك
ي دسفأو ةيبوبرلا ىعداو ،ءاسنلا ايحتساو ،ءانبأا حبذ هنأ ولغ ي دازو ،ليئارسإ ب .ضرأا ،هل نوعرف لآ طاقتلاو ،ميلا ي ىسوم ءاقلإ لافطأا حبذ بجوتساو
در م
ًايطبق لتقف ،ًايوق ًاديشر راصو دشأ غلب نأ ىإ ،نوعرف رصق ي هتيبرت م ،همأ ىإ ،ماسلا هيلع بيعش هتنباب جوزتف ،نيدم ضرأ ىإ رصم نم برهف ،أطخ ًاتق ها ديأو ،روطلا ي هبر ىجانف ،رصم ىإ داع م ،ننس رشع هتيشام ًايعار ثكمو اصعلا ةزجعم اهمأ تازجعم ًاولع هموقو نوعرف هبذك نكل ،هبر ةلاسر غلبف ،ديلاو
.رحبلا ي ها مهقرغأف ،ًارابكتساو ىلع دامتعاو ىسوم موق نم نوراق ةصق ي ةهاشم ةصقب كلذ بقعأو
46
1Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
002) hal 00
46
ةيزاجإا تانايبلاو
ةيوناثلا (
Data Sekunder
)
Library Research
)
6 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
002) hal:
6 ArikuntoSuharismi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta Rineka Cipta,
4
Miles, Huberman
)
Reduksi Data
: )
Penyajian Data
: )
Verifikasi Data
: )
42
لحارم ذيفنتلا
: موقت ةثحابلا ي
ذ ةلحرما عم
،تانايبلا ،اهليلحو
اهتشقانمو .
لحارم ءاهإا
: ي ذ ةلحرما لّمكت ةثحابلا اهثح
موقتو هليفغتب ، ديل و
م مّدقن ةشقانما عافّدلل
،هنع م موقت هليدعتب هحيحصتو
ىلع ساسأ
تاظحام نشقانما
3
6
سماخلا لصفلا
ةمتاخلا
أ . ثحبلا جئاتن :يلي امك ةصا اف ،نايبلاو حرشلا نم ةثحابلا تّللح نأ دعب
2 . صصقلا ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا لاكشأ
:اهنم 2 ) ( تايدعولا
Komisif
) : 7 تانايبلا
3 ) ( تاهيجوتلا
Direktif
: ) 27 تانايبلا
4 ) ( تايربعتلا
Ekspresif
: ) 8 تانايبلا
5 ) ( تايناعاا
Deklaratif
: ) 2 تانايبلا
3 . صصقلا ةروس ي ماسلا هيلع ىسوم ةصق ي ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا فئاظو
:اهنم 2 ) ( تابسانما
Konvivial
: ) 8 تانايبلا
3 ) ( سفانتلا
Kompetitif
: ) 24 تانايبلا
4 ) ( ضراعتلا
Konfliktif
: ) 3 تانايبلا
6
نكلو ىهتناو ثحبلا اذ ىضم دق ،رتسجاما ناضمر دمح نأب ةثحابلا تدقتعا
.لامكلا نع ديعب ثحبلا اذ ثحبلا اذ نوكي نأ ًاضيأ وجرتو ةقيمع ةسارد اوسردت نأ ءارقلا نم ةثحابلا وجرت كلذلو ىعسي ،ةيزاجإا ةيماكلا لاعفأا هيف ثحبلا مدختسي .ىد او ملعلا ي ةدايز يليمكتلا
م اس نم لك ىلع ايزج اركشف .اروطتم اتلا ثحبلا تابيوصتلاو تاحيحصتلا نم
عجارملا ةمئاق
:ةيبرعلا عجارما .ةنس لوه ،ديعلا ، ول ا
لرس ىإ نتسوأ نم يماكلا ثود ا ةيرظن
رئاز ا .
:
ةعماج
.حابرم يدصلق ،يشايعلا ،يواردأ 3122
.
لوادتلا ي ىراو ا مازلتساا ياسللا
رئاز ا .
:
تاروشنم
.فاتخاا ،ةب و ،يليحزلا 3114
.
جهنماو ةعيرشلاو ةديقعلا رنما رسفتلا
قشمد .
:
.ركفلا راد
،ياغلا دبع حاتفلا دبع ،يضاقلا 3118
.
نيرسفماو ةباحصلا نع لوزنلا بابسأ
ةر اقلا .
:
.ماسلا راد
،دمأ نبا يلع ،ىدحاولا 3112
.
آرقلا لوزنلا بابسأ ن
نانبل .
:
.ةيملعلا بتكلا راد
،ىفطصم دمأ ،يغارما 2257
.
نورشعلا ءز ا يغارما رسفت
رصم .
:
ةعبطمو ةبتكم ةكرش
. داوأو يابلا
.رثك نبا مامإا ،ىقشما 3111
.
رشاعلا داجا رثك نبا رسفت
نابليلا .
:
خيشلا داوأ ةبتكم
.ثاؤتلل
،دمأ ديسلا ،يما ا 2227
.
ر اوج عيدبلاو نايبلاو ياعما ي ةغابلا
تورب .
:
.ركفلا راد
،بيليف ،ةيشناب 3118
.
نامفوغ ىإ نتسوأ نم ةيلوادتلا
6
،دوعسم ،يوارحص 3116
.
لاعفأا( ةر اظل ةيلوادت ةسارد برعلا ءاملعلا دنع ةيلوادتلا
ىوأا ةعبط .يرعلا ياسللا ثارلا ي )ةيماكلا
تورب .
:
.ةعيلطلا راد
،ليم ،يوادم 3126
.
باط ا ليلحتلاو ةيلوادتلا
.
،دمح ،رودم 3124
-3125 .
لينل ةمدقم ةحورطأ( مركلا نآرقلا ي ةيماكلا لاعفأا
داهش .)برعلا ناسللا مولع ي مولعلا ةاروتكد ة
ةنتاب
:
.رض جا ا ةعماج
: ةيبنجأا عجارما
Al-Qattan, Manna’ Khalil. 002. Studi-studi Ilmu Al-Qur’an. Jakarta: PT Pustaka Litera AntarNusa.
Moleong, Lexy. 002. Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mujieb, Abdul. 222. Qishashul Anbiya’. Surabaya: PT Bungkul Indah.
Quthb, Sayyid. 002. Indahnya Al-Qur’an Berkisah. Jakarta: Gama Insani Pers. Rohmadi, Muhammad. 002. Pragmatik. Yogyakarta: Lingkar Media.
Sugiono. 002. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suharismi, Arikanto. 222. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
