RPP Tema 1 Sub Tema 3 RKH 6
Teks penuh
Dokumen terkait
Siswa diminta menyimak bacaan yang ada pada halaman 23 tentang Makanan khas dan meminta mereka menyebutkan dan menuliskan makanan khas daerah yang mereka sukai dan
Dengan menggunakan hasil wawancara mereka, siswa diminta untuk membuat laporan hasil wawancara seperti yang dicontohkan pada halaman 31.. Guru meminta siswa mengumpulkan
Guru mengingatkan tentang topic pembe;ajaran sebelumnya dan meminta siswa secara bergantian untuk menceritakan apa yang mereka pelajari dan hal menarik apa yang
Siswa dapat mengikuti aba-aba yang diberikan Guru Siswa dapat melakukan sikap dasar lari dengan benar. Siswa dapat melakukan berlari sambil
Guru mengingatkan siswa untuk memeriksa beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan pembuatan kliping yang harus mereka lengkapi seperti pada halaman 112. Pada waktu yang
Siswa bersama dengan teman sekelompok mencari tahu kegiatan ekonomi yang terjadi di sekitar mereka dengan melengkapi tabel halaman 18. Siswa menjelaskan hasil diskusinya
Guru mengingatkan siswa tentang lagu Serumpun Padi yang sudah pernah dinyanyikan, dan meminta masing-masing kelompok untuk menciptakan gerakan tarinya, atau meminta
Guru membuat pertanyaan tambahan tentang diagram garis pada halaman 102 untuk membantu siswa memahami informasi apa saja yang bisa digali dari data yang disajikan dalam
