Jenis Sekolah : MTs AT-Taufik Mata Pelajaran : B. Indonesia Kelas/Semester : ………./…………. Tahun Pelajaran : 2015/2016
Nama Guru : WAYAN SUBADRE, S.Pd
No
. Hari / Tanggal
Pertemua
n ke- Kompetensi Dasar Materi
Kegiatan Belajar Mengajar
Absensi
Siswa ProsentaseKehadiran Siswa
Permasalahan Dalam Proses KBM S I A
1 Senin, 24 Mar
2016 3 3.1 Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
3.2 Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik
1. Pengenalan struktur teks hasil observasi 2. Pemahaman Isi
Teks Hasil Observasi 3. Perbedaan teks
hasil observasi dengan teks deskripsi dilihat dari struktur isi 4. Perbedaan teks hasil observasi dengan teks deskripsi dilihat dari fitur bahasanya 5. Klasifikasi teks
hasil observasi 6. Kelebihan teks
hasil observasi
1. Mengamati teks hasil observasi dengan cermat
2. Mendorong siswa mempertanyakan tentang teks observasi 3. Melakukan kegiatan
diskusi berkaitan dengan materi teks hasil observasi 4. Mempresentasikan
hasil diskusi tentang teks hasil observasi dan deskripsi dengan penuh rasa percaya diri dan bahasa yang lugas 5. Menanggapi presentasi
teman/kelompok lain secara lugas dan santun
1 Sejumlah siswa
melalui lisan maupun tulisan
3.3 Mengklasifika si teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
3.4 Mengidentifik asi
kekurangan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan
dari aspek isi dan bahasanya 7. Kekurangan
Siswa S I A
maupun tulisan
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
Siswa S I A
15
16
17
18
19
20
21
23
24
25
26
27
28
Siswa S I A
30
31
32
33
34
