• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Bahasa Melayu Tahun 1 - Sumber Pendidikan Unit 8 Menu Sihat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Bahasa Melayu Tahun 1 - Sumber Pendidikan Unit 8 Menu Sihat"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Aktiviti Masakan Ibu

(Buku Teks: 45)

1. Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 49)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menghubungkaitkan Interpersonal

Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kesederhanaan BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Membaca Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan; ii) idea tersurat

Aktiviti Makanan Kesukaan Rizal

(Buku Teks: 46)

1. Murid menyatakan idea tersurat yang terdapat dalam teks dengan betul.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid memahami teks berdasarkan grafik untuk mencari idea tersurat.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 50)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menaakul

Bacaan intensif

Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

(3)

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Kandungan

3.2

Standard Pembelajaran

3.2.1 (iii)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Membina dan menulis iii) ayat

Aktiviti Lazatnya Sayur

(Buku Teks: 51)

1. Murid membina ayat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid membina ayat berdasarkan gambar yang diberikan. 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 51)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menjana idea

Pembelajaran Konstruktivisme Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan dan

kesihatan mental BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

(4)

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Kandungan

3.2

Standard Pembelajaran

3.2.3

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara. Aktiviti Tembikai

(Buku Teks: 48)

1. Murid mencatat maklumat berdasarkan bahan.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid melengkapkan peta pokok berdasarkan bahan. 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 52-53)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Mencirikan Mencatat nota

(5)

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan dan kesihatan mental

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1

Standard Pembelajaran

5.1.4 (i)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; i) kata hubung gabungan

Aktiviti Kata Hubung

(Buku Teks: 49)

1. Murid menggunakan kata hubung yang betul dalam ayat. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid menggunakan kata hubung yang betul.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 54-55)

Sistem Bahasa Kata hubung

(6)

Pengisian Kurikulum

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Mengecam

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Prihatin BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Menu Sihat

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1

Standard Pembelajaran

5.1.4 (iii)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; iii) kata seru

Aktiviti Kata Hubung

(Buku Teks: 49)

1. Murid menggunakan kata seru yang betul dalam ayat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid meneliti gambar dan kata seru yang diberikan. 4. Murid menggunakan kata seru dalam ayat.

(7)

pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 56)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Mengecam

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kasih sayang BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..4.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang1.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang....

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..