INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SENI BUDAYA
BIDANG SENI MUSIK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH
KODE BUKU
I. KELAYAKAN BAHASA
SKOR
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
A. Sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia baku.
1. Ketepatan tata bahasa (sesuai EYD).
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. Sesuai dengan
perkembangan peserta
didik. 2. Kesesuaian dengan
SKOR
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR SUBKOMPONEN
BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
3. Bagian awal
4. Bagian inti A. KELENGKAPAN
PENYAJIAN
5. Bagian akhir
SKOR SUBKOMPONEN
BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
6. Keruntutan
7. Kekonsistenan B. PENYAJIAN
INFORMASI
8. Keseimbangan
Rangkuman dan saran perbaikan:
9. Memberi peluang apresiasi
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
SKOR SUBKOMPONEN
BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
11. Memuat evaluasi kompetensi
Rangkuman dan saran perbaikan:
Catatan Supervisor:
....………., ...
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SENI BUDAYA BIDANG SENI MUSIK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH\
I. KELAYAKAN BAHASA
A. Sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia Baku
Butir 1 Ketepatan tata bahasa (sesuai EYD).
Deskripsi Kalimat yang digunakan untuk menyampaikan pesan, mengacu pada tata Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta sesuai EYD.
B. Sesuai Dengan Perkembangan Peserta Didik
Butir 2 Kesesuaian dengan perkembangan berpikir sosial-emosional peserta didik.
Deskripsi Bahasa yang digunakan untuk menjelaskan konsep, menunjukkan contoh dan memberikan tugas, sesuai dengan perkembangan afeksi (sosial dan emosional) peserta didik usia SMP.
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
A. Kelengkapan sajian
Butir 3 Kelengkapan bagian awal.
Deskripsi Kelengkapan bagian awal buku meliputi: sampul, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran, dan pendahuluan.
Butir 4 Kelengkapan bagian inti.
Deskripsi Kelengkapan bagian inti buku meliputi: uraian bab, ringkasan bab, ilustrasi (gambar/audio/audiovisual), latihan (apresiasi dan kreasi/rekreasi), dan evaluasi/refleksi.
Butir 5 Kelengkapan bagian akhir.
B. Penyajian Informasi
Butir 6 Keruntutan
Deskripsi Uraian sistematis (adanya ketertautan antarkalimat dalam satu alinea, antaralinea dalam sub bab, antarsub bab dalam bab, dan antara satu bab dengan bab lainnya) dan memiliki keutuhan makna.
Butir 7 Kekonsistenan
Deskripsi Konsisten dalam penggunaan istilah, konsep dan penjelasan lainnya.
Butir 8 Keseimbangan
Deskripsi Banyaknya uraian materi bersifat proporsional, yakni adanya keseimbangan banyaknya uraian antara bahasan satu dengan bahasan lainnya.
C. Penyajian Pembelajaran
Butir 9 Memberi peluang apresiasi.
Deskripsi Memacu pengalaman belajar (melalui latihan/penugasan) dalam mengamati, menghayati dan menanggapi berbagai gejala estetik.
Butir 10 Memacu kreativitas.
Deskripsi Memuat kegiatan yang memotivasi peserta didik untuk mengembangkan gagasan baru dan unik dalam produksi musik.
Butir 11 Memuat evaluasi kompetensi
